EVIDENCIA FUNDAMENTAL CREACIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES N 1 - Contenido educativo - Contenido educativo
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Video donde presento mi contenido número 1 de la Segunda Evidencia Fundamental
Mi nombre es Virginia Camposimarro y a continuación voy a presentar mi evidencia fundamental número 2,
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creación y modificación de contenidos educativos digitales.
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Estos contenidos están dirigidos a alumnos de cuarto de primaria para la asignatura de Educación Física.
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Están incluidos en el aula virtual y forman parte de la secuencia de aprendizaje que hemos propuesto para este curso.
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Los tres contenidos forman parte de la unidad didáctica 5,
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cuyo hilo conductor es la cooperación.
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Además, contribuyen a la consecución de los objetivos detallados en el documento PDF que se adjuntan.
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En este vídeo me voy a centrar en el contenido número 1, que es
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una infografía que ayuda a los estudiantes a entender cómo vamos a trabajar de manera práctica
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un circuito de espacios de aprendizaje cooperativo mixto.
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Hemos añadido elementos de accesibilidad para que todos nuestros alumnos y alumnas
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puedan acceder a una educación plena igualitaria.
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Por las características de nuestros alumnos, todas estas adaptaciones son para facilitar la accesibilidad visual.
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Todos los elementos interactivos se mueven y tienen un buen contraste para que nuestros alumnos puedan localizarlos rápidamente.
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Además, la información se da en forma de texto y también de manera auditiva.
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La actividad consiste en un circuito mixto donde nuestros estudiantes deberán centrarse a varios medios cooperativos en cada estación.
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Rotarán en el orden que se indica en la imagen
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Sé pinchando en las piezas para ver las actividades
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Pinchando en cada pieza descubrimos qué tenemos que hacer en cada actividad
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La información se nos da a través de una imagen, de un texto y también de manera auditiva
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Además, pinchando en este enlace podemos acceder a una imagen general
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para que los niños vean cómo nos vamos a organizar
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Si el balón se escapa del círculo que forman
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Otro tipo de adaptación es el zoom cuando ponemos el ratón encima de las palabras, aquí en el título y en etiquetas, que ya aprovecho para explicar que en todas mis actividades hago un enlace a estas etiquetas para que los estudiantes puedan comprobar el cumplimiento de las normas en el caso de que participen en algún chat o videoconferencia para poner en común sus conocimientos o solucionar dudas.
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unos para los chats y el otro para las videoconferencias
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y con esto pondría fin al vídeo de mi primer contenido educativo digital
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- Autor/es:
- Virginia Campos Simarro
- Subido por:
- Virginia C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de agosto de 2023 - 11:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 56.67 MBytes
