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Subido el 29 de octubre de 2023 por Javier M.

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Hola, buenos días. Me llamo Javier Martín López y soy profesor del Colegio Público 00:00:00
de Cifres de Editas y os voy a presentar el aula virtual de Ciencias Naturales de 00:00:03
Cuarto. Espero que os guste. Bien, vamos a entrar en Cuarto de Primaria, Ciencias 00:00:07
Naturales. Lo primero que vamos a hacer es mostrar los participantes inscritos, para 00:00:12
que veáis que está todo el curso inscrito en el curso. Y bien, yo el curso 00:00:17
de Naturales lo tengo estructurado mediante temas. Siempre al principio hay 00:00:24
un tema de repaso, en el cual vemos un poco los contenidos del curso anterior y 00:00:28
ya empezamos con los temas propios. En este caso vamos a ver los animales. 00:00:32
Todos los temas empiezan con su programación didáctica. En este 00:00:36
caso la tengo creada en Excel Learning, como podéis ver aquí. 00:00:40
Y a continuación, después de la programación didáctica, ya empiezan las tareas en sí 00:00:44
que el alumnado tiene que realizar para trabajar los contenidos. 00:00:49
Algunas actividades de las que voy a mostrar son evaluables y otras no son 00:00:52
evaluables. Dentro de las no evaluables, pues sobre todo son enlaces a contenidos 00:00:56
o vídeos de páginas que les pongo para que ellos vayan viendo diferentes tipos 00:01:00
de material. Y en este sentido también muchas veces 00:01:06
utilizo la metodología de Aula Invertida o Flip Classroom, en el 00:01:11
cual los alumnos ven un contenido que yo les mando a casa, normalmente son 00:01:16
vídeos, y luego en el aula ya pues hacemos trabajos de fichas, trabajos de 00:01:20
debates, trabajos en grupo, en el cual el profesor ya asume el rol 00:01:25
únicamente de guía, pero la teoría la han trabajado en casa. 00:01:29
Ya dentro de las actividades evaluables también hay de varios tipos. Por un 00:01:35
lado pues tenemos tareas como estas, por ejemplo, en las que son fichas 00:01:40
que les enlazo, pues en las que tienen que realizar en casa. En este 00:01:45
caso, por ejemplo, de Live Worksheets o a lo mejor cuestionarios de 00:01:49
cuisis. Y por otro lado, tenemos también actividades que son 00:01:52
autoevaluables, como las actividades H5P, por ejemplo esta, en la que les 00:01:57
he hecho un modo columna con diferentes tipos de actividades. 00:02:02
Y también trabajo la forma de evaluación mediante rúbricas, como 00:02:08
en algunas actividades, por ejemplo, estas de los esquemas, en las que el 00:02:14
alumnado pues hace la tarea que les digo y la evalúa mediante 00:02:18
rúbrica. Aquí tenéis la rúbrica para hacer esa evaluación. Bien, como 00:02:24
medida de atención a la diversidad me gusta trabajar de dos maneras. Me 00:02:29
gusta trabajar, por un lado, todos los contenidos que creo en Excel 00:02:33
Learning, por ejemplo este, le incluyo siempre la barra de accesibilidad. 00:02:37
Esta barra de accesibilidad, en este caso, es un contenido de rellenar 00:02:43
huecos de Excel Learning y siempre incluimos la barra de accesibilidad 00:02:45
para el tamaño de la fuente o la lectura de pantalla. También me gusta 00:02:49
trabajar en la diversidad a través de, por ejemplo, contenidos que le 00:02:53
damos a los niños, en este caso esta ficha, y luego, según sean de 00:02:59
necesidades educativas especiales o no, al loguearse con su nombre, les 00:03:04
aparece una actividad u otra. Por ejemplo, este esquema, si se loguea 00:03:08
alguien que no es de necesidades educativas especiales, tendría que 00:03:13
hacer este esquema, mientras que si se loguea la nena que tenemos de 00:03:16
necesidades educativas especiales en el grupo, que se llama de esta 00:03:21
manera, pues le aparece otro esquema, más fácil. Esto se puede hacer 00:03:24
mediante las excepciones que ofrece el aula virtual y la verdad es que 00:03:29
está muy bien. Para terminar, vamos a entrar en modo alumno para que 00:03:32
veáis los bloques activos que tengo aquí a la derecha, en el cual 00:03:37
tengo un bloque activo de usuarios en línea, otro de calendario donde 00:03:43
los niños pueden ver las fechas de entrega y los eventos que creemos 00:03:46
y un bloque de gamificación, en el cual los nenes van subiendo de 00:03:51
nivel según vayan realizando tareas y van consiguiendo insignias, que 00:03:56
son estas insignias que tenemos aquí, que las consiguen al terminar 00:03:59
estas tareas y es algo, la verdad, muy motivador para ellos. Sin más, 00:04:04
con esto termino la exposición de mi aula virtual, espero que os haya 00:04:11
parecido bien y vamos a por la competencia digital. 00:04:14
Autor/es:
JAVIER MARTÍN LÓPEZ
Subido por:
Javier M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de octubre de 2023 - 20:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ARCIPRESTE DE HITA
Duración:
04′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1600x900 píxeles
Tamaño:
49.56 MBytes

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