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UdT 0 - CLASE 4 Parte 2 - Contenido educativo

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Subido el 23 de enero de 2022 por Fernando C.

35 visualizaciones

UdT 0 - Puertas lógicas y ejemplo de circuito lógico.

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estas pues de los paréntesis, el segundo de la ESO o así, de matemáticas digamos, lo que se iba 00:00:00
haciendo primero. Vale, pues ahora, una vez que ya hemos visto eso, pues vamos a adentrarnos en cómo 00:00:07
son cada una de las puertas lógicas. Vamos a empezar con la primera de todas, de las elementales 00:00:18
Eso es simple. Y vamos a empezar con la puerta 00:00:31
AND o multiplicadora. 00:00:34
Que hemos dicho que era la puerta también 00:00:45
La puerta Y. 00:00:48
Por ejemplo, el elemento 00:00:51
5, 4, 0, 8 00:00:54
VAG 00:01:05
08, es decir, ese chip, ¿vale? 00:01:09
O ese circuito integrado, ¿de acuerdo? 00:01:16
Este chip que tiene ese número. 00:01:23
Bueno, pues esa, que sepan que es una puerta AND, ¿de acuerdo? 00:01:28
Es decir, su funcionamiento interno, pues es una puerta AND. 00:01:32
¿Y qué es lo que hace la puerta AND? 00:01:36
Bueno, pues hemos dicho que multiplica, ¿no? 00:01:38
lo primero de todo, lo que tenemos que saber es su representación 00:01:41
como la representamos, o símbolo 00:01:45
¿de acuerdo? representación o símbolo 00:01:57
bueno, pues nos vamos a quedar de todas las representaciones que hay 00:01:59
nos vamos a quedar con la que sigue la norma 00:02:11
MIL 00:02:16
¿de acuerdo? entonces 00:02:22
esta puerta, el símbolo, tendríamos 00:02:31
las dos entradas, o las tres o las cuatro, las que fueran 00:02:37
es como un cuadrado 00:02:42
que termina en un arco, ¿de acuerdo? 00:02:45
y esta es la salida 00:02:50
esta es la entrada A, esta es la entrada B 00:02:54
y esta es nuestra puerta A 00:02:59
Ahora, si es multiplicadora, ¿qué creen que hará con los valores de entrada? 00:03:02
Efectivamente lo multiplica, sería A por B, ¿de acuerdo? 00:03:24
Simplemente los multiplica. 00:03:29
Entonces, digamos, su equivalencia eléctrica, pues sería como un circuito que es en serie, ¿de acuerdo? 00:03:33
Como un circuito en serie. 00:03:45
Yo tenía aquí las entradas y esta, digamos, sería la salida, la respuesta. 00:03:46
Entonces, ¿por qué se dice que es I? 00:04:06
Bueno, porque solo si A y B están cerrados, pues entonces es cuando la lámpara luciría. 00:04:08
¿De acuerdo? Por eso, digamos, su equivalencia eléctrica sería como esa. 00:04:15
¿Y su tabla de la verdad? 00:04:20
Bueno, pues la tabla de la verdad sería la siguiente. 00:04:28
ponemos 00:04:30
el valor de entrada 00:04:36
y la salida 00:04:38
empezamos con los 0 00:04:40
con el 1 00:04:43
este de aquí 00:04:45
y este de aquí 00:04:48
y ahora conforme a las operaciones lógicas 00:04:50
que hemos puesto 00:05:01
pues a ver que valores de salida me daría 00:05:02
0 por 0 que sería 00:05:05
vale, 0 por 1 00:05:06
1 por 0 00:05:13
y 1 por 1, bueno 1 00:05:16
bueno pues esa sería 00:05:18
la tabla de la verdad 00:05:21
de acuerdo, de esta puerta 00:05:22
es decir, esta sería 00:05:24
su tabla de la verdad 00:05:27
de acuerdo 00:05:28
importante, bueno pues 00:05:30
simbolito 00:05:34
para saber como 00:05:35
como es, como identificar 00:05:38
de tal forma 00:05:40
que si yo tengo una función lógica 00:05:43
que es así 00:05:45
a por b por c 00:05:47
por c, por c, por b, etc 00:05:50
como todo esto son multiplicaciones 00:05:54
bueno pues 00:05:58
lo que me está haciendo es una referencia 00:05:59
a una puerta lógica 00:06:02
que es a 00:06:04
¿de acuerdo? 00:06:06
multiplicación 00:06:07
entonces 00:06:07
¿viste lo que es la puerta a? 00:06:10
dígame 00:06:17
puerta and ahora nos vamos a ir a la puerta or 00:06:26
nos vamos a ir a la puerta or bueno pues esta de aquí hemos dicho que 00:06:30
esta era una sumadora de acuerdo sumadora 00:06:50
sumadora o también le vamos a llamar o 00:06:57
Siguiendo el mismo orden, bueno, pues vamos a ver con la simbología o el símbolo. 00:07:02
Bueno, pues tenemos aquí, esta es como si fuera una punta de flecha, es este símbolo, y esa es la salida. 00:07:07
Salida A, B. 00:07:24
Como esta es una sumadora, a la salida me tendré el valor de A más B. 00:07:29
El circuito de tipo eléctrico, ¿qué equivaldría? 00:07:36
Bueno, pues esta sería, por ejemplo, un paralelo. 00:07:43
Vamos a poner aquí en este, y nuestra lamparita. 00:07:48
Esto es A, esto es B. 00:08:11
de tal forma que como es o una u otra 00:08:13
pues si yo cierro A, la lámpara va a brillar 00:08:17
si yo cierro B, pues la lámpara va a brillar 00:08:21
si cierro los dos, pues igualmente 00:08:24
entonces por eso digamos que esta es una O 00:08:26
es decir, o una u otra 00:08:32
que vamos a dibujar ya lo que sería 00:08:34
la tabla de la verdad 00:08:41
Tengo aquí la entrada 00:08:45
Ah, bueno, pues que si le cierro a uno u otro 00:08:55
Pues que se enciende, ¿vale? 00:09:05
Es un poco para, pues eso 00:09:06
Ah, vale, esto de aquí 00:09:08
¿No? El símbolo este de aquí 00:09:13
Vale, bueno, pues esto sería 00:09:14
O tierra 00:09:16
O masa 00:09:17
Si está en inglés, pues el brown, ¿de acuerdo? 00:09:23
Bueno, que es lo mismo 00:09:27
Pues ahí eléctricamente el polo negativo. 00:09:28
Vale, pues vamos con la tabla de la verdad. 00:09:39
0, 0, 1, 0, 0, 1, 1. 00:09:41
Bueno, 0 más 0, obviamente 0 no. 00:09:50
Este de aquí, 0 más 1 me da 1, 1 y 1 más 1, pues no son 2, sino en este caso serían 1. 00:09:53
¿De acuerdo? 00:10:01
Entonces estas serían las tres posibles estados, o sea, las tres probabilidades que habría. 00:10:02
con la tabla de verdad de una puerta 00:10:07
O, ¿de acuerdo? 00:10:12
y ya para terminar con las puertas elementales 00:10:18
o las simples, pues vamos con 00:10:22
la negadora, ¿de acuerdo? 00:10:24
la puerta negadora o la nota 00:10:28
sí, sí, sí, tranquilo 00:10:30
a ver, lo dejo ahí 00:10:40
lo dejamos ahí y que lo copien 00:10:42
tranquilamente y ya pasamos 00:10:49
pues vamos a ver la nota 00:10:52
o negadora o inversora 00:10:54
bueno, pues esta, el símbolo 00:11:02
es como un triangulito 00:11:08
y a la salida de ese triángulo le pongo 00:11:15
esa bola, entonces esa bola lo que quiere decir 00:11:22
en cualquier simbología es una negación 00:11:28
de tal forma que si este es el valor de entrada 00:11:35
pues la salida es lo contrario a la entrada 00:11:38
si es esa, pues ha negado 00:11:41
que hemos dicho que es 00:11:44
con un sombrerito 00:11:45
¿de acuerdo? 00:11:48
en cuanto al circuito eléctrico 00:11:50
bueno, pues este es un poquito más 00:11:53
complejo de 00:11:55
de entender 00:11:57
pues imagínense que yo tengo 00:12:00
un interruptor 00:12:05
que está 00:12:09
siempre abierto, siempre cerrado, pero digamos 00:12:12
que la respuesta al introducir esa puerta 00:12:16
NOT, esa puerta NOT, es la contraria 00:12:20
¿de acuerdo? entonces, vamos a poner 00:12:24
un ejemplo, vamos a ver, por ejemplo tenemos un 00:12:30
PIA, un pequeño 00:12:35
interruptor automático 00:12:38
entonces vamos a imaginar que 00:12:48
bueno pues lo tenemos ahí 00:12:55
cerrado, pero que introducimos aquí 00:12:59
un elemento que hace o que actúa 00:13:08
de puerta a noto, y esta es mi lámpara 00:13:12
si por aquí llega la corriente, no el valor A 00:13:18
no, pues simplemente que es lo que 00:13:22
creen que hará esa puerta a noto 00:13:26
que es lo que hará con la lámpara 00:13:28
si, si, si, perfectamente 00:13:37
vale, pues a ver 00:13:40
para explicar un poco 00:13:46
digamos que la equivalencia eléctrica 00:13:47
vale, la equivalencia eléctrica 00:13:50
bueno, pues sería ese tipo de circuito 00:13:51
de acuerdo, que sería 00:13:54
un circuito, pues por ejemplo 00:13:55
que está siempre cerrado 00:13:57
o siempre abierto, de acuerdo 00:13:59
y entonces lo que hace 00:14:00
la puerta NOT es lo contrario 00:14:03
pues de lo que uno piensa 00:14:04
¿de acuerdo? entonces imagínese 00:14:06
que este es el interruptor de casa, el diferencial 00:14:08
yo lo tengo siempre cerrado 00:14:10
¿no? y por lo tanto hay corriente 00:14:13
¿no? pero 00:14:14
a continuación 00:14:22
de ese elemento yo le pongo una puerta NOT 00:14:24
¿no? entonces 00:14:26
la puerta NOT, ¿qué es lo que hace? 00:14:28
pues entonces como esto me transforma 00:14:33
ese valor A en lo contrario 00:14:35
pues entonces apagaría la lámpara 00:14:37
¿vale? simplemente pues para que vean 00:14:39
que el not es lo contrario de lo que uno piensa 00:14:43
simplemente era para eso, para poner así como un ejemplo gráfico 00:14:46
que se entendiese mejor que este, nada más que eso 00:14:51
¿entendido? 00:14:54
vale, entonces ahora la tabla de la verdad está muy simple 00:15:03
porque simplemente pues es un valor, entonces tenemos a 00:15:07
y la salida, bueno pues si ya vale 1 00:15:15
la salida es la contraria, en este caso es 0 00:15:21
y cuando este vale 0, bueno pues este vale 1, o sea que es muy sencilla 00:15:24
la tabla de la verdad, entonces las que son las 00:15:29
elementales, estas 3, las hemos entendido 00:16:06
recuerda las combinaciones, entonces de las combinaciones solo vamos 00:16:09
a explicar la NAND y la 00:16:17
NOR y digamos que la otra simplemente que sepan 00:16:21
que la SOR pues eso es la función dilema 00:16:25
y como es muy compleja de explicar 00:16:28
ahora mismo con los conocimientos que tiene y tampoco 00:16:33
aporta mucho más de lo que es 00:16:36
esta unidad de trabajo cero que simplemente los conceptos 00:16:41
elementales pues lo dejamos ahí simplemente sabiendo que existe 00:16:45
y ya está. Empezamos con la primera 00:16:49
que es la NAN 00:17:11
hemos dicho que cogemos una puerta AN 00:17:18
y la mezclamos con una puerta NOT 00:17:22
y por eso se llama multiplicadora 00:17:26
inversa. Importante, el símbolo 00:17:30
bueno pues el símbolo en principio pues cogemos un símbolo 00:17:46
de un and y le tenemos que añadir una negación entonces el símbolo del and era este de aquí 00:17:52
y como le tenemos que añadir una negación pues le ponemos aquí la pelotita y esta es 00:18:03
la salida pero si se llama también multiplicadora que tendré que hacer efectivamente digamos 00:18:11
Que primero yo lo multiplico, es decir, hago A por B, pero este resultado, esta multiplicación, pues la niego. 00:18:44
¿De acuerdo? 00:18:51
Entonces esa es la operación que hace la puerta NAN. 00:18:52
Que sepa que simplemente, bueno, pues esto de aquí equivale a lo mismo que esto de aquí. 00:18:57
¿Vale? 00:19:06
simplemente me interesa que sepan 00:19:06
esa propiedad 00:19:10
que esto de aquí lo puedo poner 00:19:11
como eso de ahí 00:19:25
es una propiedad 00:19:26
al igual que la que conocen ustedes 00:19:29
de esto 00:19:31
que es lo mismo que 00:19:32
lo he puesto aquí 00:19:36
lo puedo poner 00:19:37
de diversas maneras 00:19:42
simplemente es una propiedad 00:19:43
una propiedad 00:19:46
del álgebra de pool 00:19:46
que me permite hacer una operación o la otra dando el mismo resultado 00:19:49
ahora, el circuito de este 00:19:55
es un poquito más complejo de entender 00:20:01
porque claro, si es una multiplicadora 00:20:04
uno entiende que en principio va a ser un circuito en serie 00:20:07
pero claro, si a la vez es inversora 00:20:10
pues ahí no es tan fácil de ver 00:20:13
entonces el circuito que más se parece 00:20:15
o que da respuesta a este tipo de elementos 00:20:19
pues es el siguiente que les voy a mostrar 00:20:23
pues sería este de aquí, este es mi numparita 00:20:26
y estos pues serían mis dos valores 00:21:15
entonces como un paralelo pero con digamos estos 00:21:23
interruptores de siempre encerrados, hace lo contrario 00:21:27
entonces vuelvo a repetir, este circuito 00:21:31
que he pintado, digamos, es el que se comportaría como una puerta 00:21:50
NAN, ¿de acuerdo? Entonces, vamos a ver ahora la tabla 00:21:54
de la verdad. Pero para completar esta tabla de la verdad, tienen que tener 00:21:58
en cuenta esa operación de salida, ¿de acuerdo? 00:22:08
Es decir, necesitamos tener en cuenta... 00:22:13
Entonces, vamos allá. Pues tengo aquí el valor de A, 00:22:16
el valor de B, 00:22:20
y la salida. 00:22:25
0, 0, el primero. ¿Qué valor me daría? 1 porque ya haría 0 por 0, ¿no? Y claro, como es lo contrario, pues entonces es 1, ¿vale? 00:22:32
O también podría hacer 0 negado más 0 negado y me da 1, ¿de acuerdo? 00:23:04
el segundo valor 00:23:08
0, no 00:23:10
pues a ver, yo lo que haría estaría haciendo 00:23:18
un 0 negado, no 00:23:22
más un 1 negado 00:23:24
con lo que este se transforma en 1 00:23:27
más este que se transforma en un 0 00:23:29
pues entonces me da 1, no 00:23:31
de acuerdo 00:23:32
el siguiente no lo pongo porque es 1, no 00:23:35
porque es lo mismo pero al revés 00:23:39
y el último 00:23:40
cero, ¿no? porque es lo contrario 00:23:41
¿de acuerdo? entonces vean que 00:23:44
es un poco el único que da 00:23:46
respuesta a esto, es decir que cuando estos 00:23:48
dos interruptores estuvieran 00:23:50
encendidos o 00:23:52
con corriente, ¿no? pues 00:23:54
la lámpara se apagaría, si está al contrario 00:23:56
pues entonces se encendería, entonces 00:23:58
por eso que es 00:24:00
una multiplicación y 00:24:02
luego una inversión 00:24:04
¿de acuerdo? entonces 00:24:06
esa quédense importante con la operación 00:24:07
que hace porque si no, no sale la tabla 00:24:10
de la verdad 00:24:12
y el simbolito 00:24:13
acuérdense que es como una 00:24:16
an y esa pelotita 00:24:18
esto es lo que introducimos 00:24:20
de la negación 00:24:22
dígame 00:24:23
en la vida real 00:24:28
esto como que es 00:24:30
algo práctico 00:24:31
pues 00:24:33
pues a ver, en la vida real 00:24:34
esto se baja en los automatismos 00:24:39
¿De acuerdo? Entonces puede haber un automatismo que por la circunstancia que sea tengamos un circuito pensado con dos pulsadores 00:24:41
que, bueno, pues se haya programado para cuando estén pulsados los dos, pues entonces se apague. 00:24:48
¿De acuerdo? Pues sería un ejemplo. 00:24:55
Pues por ejemplo puede ser el automatismo de control de un motor, el automatismo de control de una línea de producción, 00:24:58
el automatismo también pues de la domótica de las casas, etc. 00:25:05
¿De acuerdo? 00:25:12
sería un poco más directo pero serían por ejemplo un automatismo de gestil 00:25:14
de acuerdo, es decir que aunque tenga corriente pues evidentemente 00:25:21
al apagarlo o si tienen dos pulsadores 00:25:25
por ejemplo que lo apagase, de acuerdo, cuando esté impresionado 00:25:29
sería un tipo de, ese tipo de automatismo o ese tipo de puerta 00:25:32
de acuerdo, pero lo realizaría de forma a lo mejor automática 00:25:36
no sé si me explico, pues ahora una vez que tenemos eso 00:25:39
Pues entonces ahora vamos con la última puerta lógica 00:25:45
Para tenerlo en mente 00:25:49
La última, porque ya la SOR no la vamos a dar 00:25:51
Porque es demasiado complejo 00:25:55
Que sería la NOR 00:25:56
Que la NOR, hemos dicho que es una sumadora 00:25:59
Más una inversora 00:26:05
Entonces digamos que primero lo sumamos y luego lo invertimos 00:26:12
Bueno, pues lo más importante, el símbolo, símbolo, pues el símbolo sería como el de una puerta al norte, que era este, entonces de momento ahí yo estoy haciendo la suma, pero si le quiero invertir, pues ahora hago la pelotita, ¿de acuerdo? 00:26:25
Con lo que en este caso la función salida, bueno, pues es la suma y luego niego esa suma, ¿de acuerdo? 00:26:50
Y bueno, pues que sepa que esto es lo mismo que eso de ahí, ¿de acuerdo? 00:27:04
Esto sería la puerta or. 00:27:15
entonces es importante que la operación para completar la tabla de la verdad 00:27:18
es esta de aquí 00:27:25
la operación para completar la tabla de la verdad 00:27:28
es esa de ahí 00:27:30
y en cuanto al circuito, bueno pues en cuanto al circuito 00:27:32
pues si la sumadora en principio era un paralelo 00:27:36
pues al tener que dar respuesta a la negación 00:27:40
pues aquí se convierte en un circuito en serie 00:27:43
pero en este caso con los interruptores de siempre cerrado 00:27:48
entonces vamos a ver 00:27:52
ese sería el circuito eléctrico que da respuesta 00:28:00
a una hora, de acuerdo, de tal forma que 00:28:28
pues va a ocurrir 00:28:39
lo contrario de lo que uno piensa 00:28:42
y por último la tabla de la verdad, tabla de verdad 00:28:44
que recuerden que hay que completarlo en este caso 00:28:51
con esa de ahí 00:28:56
es verdad porque es la NOR 00:28:59
he puesto ahí 00:29:15
muchas gracias por la 00:29:17
cobertura 00:29:19
a ver si quiere esto bajar 00:29:25
estamos explicando la puerta 00:29:27
NOR 00:29:46
NOR y arriba 00:29:48
creo que he puesto un NOR 00:29:54
así que no estoy seguro 00:29:55
mal, si 00:29:57
Pues a ver, vamos con la tabla de la verdad 00:30:02
0, 0, nuestro 1, nuestro 0, el 1, el 0, el 1 y el 1 00:30:08
Pues a ver, por ejemplo, pues a ver, que me diga alguien el primer valor 00:30:20
Pues el primer valor, a ver, yo haría lo que es 0 más 0, ¿no? 00:30:39
Y ese resultado lo negaría 00:30:44
Entonces efectivamente en este caso es un 1 00:30:45
A ver dónde está el lápiz 00:30:49
Aquí 00:30:53
El siguiente valor 00:30:54
El siguiente es un 0 00:30:59
Correcto, ¿vale? 00:31:02
Porque haría lo contrario 00:31:06
Este como es el mismo es 0 00:31:08
¿Y el último? 00:31:13
0 también, ¿de acuerdo? 00:31:15
Entonces digamos que esa sería la tabla de la verdad 00:31:18
que responde a esa ecuación 00:31:20
bueno, pues aquí estaríamos o habríamos terminado 00:31:23
con lo que serían las puertas lógicas 00:31:36
así serían las puertas lógicas 00:31:39
y ahora lo que vamos a hacer es, para ver un poco si lo han entendido 00:31:45
pues voy a poner una función, voy a poner una función lógica 00:31:51
y a través de esa función lógica 00:31:57
pues vamos a ver si podemos ser capaces de representar 00:32:00
lo que sería la función lógica 00:32:04
que les voy a poner, de acuerdo 00:32:10
entonces vamos a poner, una vez terminado esto 00:32:13
un ejemplo 00:32:17
y ya con eso pues terminamos prácticamente la clase 00:32:22
imagínense que yo les pongo la siguiente función lógica 00:32:26
Vamos a llamar F y F es esta de aquí más esta de aquí por esto de aquí. 00:32:33
¿De acuerdo? 00:32:59
Voy a aprender primero, me voy a parar en ese paréntesis y les digo, o les pregunto mejor dicho, 00:33:00
esa operación 00:33:10
o ese paréntesis 00:33:12
a qué función 00:33:13
a qué puerta lógica de las explicadas 00:33:15
responde 00:33:18
sí, sí, sí 00:33:19
gracias 00:33:24
a qué puerta lógica corresponde ese paréntesis 00:33:25
a la or 00:33:29
pues es una suma 00:33:30
como es una suma 00:33:32
bueno pues como es 00:33:34
una suma 00:33:35
pues entonces es una 00:33:37
entonces yo ya sé que tengo que dibujar una obra 00:33:40
pero ahora yo les pregunto 00:33:45
¿y el valor de entrada puede ser A? 00:34:01
efectivamente, claro, esto es una NOT 00:34:07
con lo que, bueno, pues antes de nada 00:34:09
tendríamos que tener enganchado a este 00:34:12
una puerta NOT 00:34:15
de esta forma aquí ya sí que es la entrada 00:34:24
entonces tengo la entrada 00:34:27
me la niegan, es decir, aquí me da 00:34:29
el anegado y aquí la salida 00:34:32
pues ya esta salida sí que me hace 00:34:36
eso, el circuito hasta ahí 00:34:40
y ahora pues a ver con el circuito, imagínense que a lo que yo he llevado 00:34:43
esto de aquí, le voy a llamar x 00:34:48
de tal forma que eso me quedaría así 00:34:54
Claro, claro, sí, que todavía no he puesto nada 00:34:58
Esta puerta de aquí 00:35:06
Lo que es la multiplicación sería una AND 00:35:08
¿Vale? 00:35:11
Entonces, esta multiplicación es una AND 00:35:12
Y efectivamente, claro, me falta la entrada 00:35:15
Que no la he puesto todavía, que sería la variedad del BC 00:35:16
¿Vale? 00:35:19
Con lo que, a ver, me va a quedar así muy grande 00:35:21
Esto 00:35:23
Esta de aquí 00:35:24
La había ahí 00:35:30
Y esto de ahí, haría ahí 00:35:31
ha hecho el símbolo de oro de una hora 00:35:34
ahí, ¿verdad? 00:35:36
perdón 00:35:38
me cuesta ya dibujar 00:35:38
lo copia así literal 00:35:41
a ver 00:35:44
vale, ahora sí 00:35:45
ahora sí 00:36:03
y esto sería 00:36:12
de tal forma que ya si 00:36:14
esto de aquí, la salida que viene de ese circuito 00:36:17
pues ya si tienes la función que yo estaba buscando 00:36:20
esta 00:36:22
más esta, no, porque es esa 00:36:23
que la multiplicaría por la entradación 00:36:25
¿de acuerdo? 00:36:28
entonces se ha entendido un poco 00:36:31
lo que pretendía 00:36:33
es decir, que a partir de una función lógica 00:36:36
sepan deducir 00:36:38
las puertas lógicas 00:36:40
que están implicadas 00:36:42
y por lo tanto puede hacer 00:36:44
el diagrama 00:36:46
con los posibles 00:36:48
tendríamos la an o multiplicadora 00:36:49
o también 00:36:52
Y, ¿de acuerdo? La orosumadora, o vamos a llamarla también, o la inversora, o también algunas veces se la llama negadora, que es lo contrario. 00:36:53
Y si hacíamos una combinación de esas elementales, bueno, pues teníamos las complejas. 00:37:12
Teníamos una que era la an, nan, que era si yo juntaba una an y una not, entonces era multiplicador e inversora. 00:37:24
una NOR 00:37:33
si yo mezclo 00:37:35
un NOT con un OR 00:37:37
y una SOR 00:37:40
que bueno, nos quedamos con el nombre 00:37:41
pero esta es que puede ser mezcla 00:37:44
de una AN 00:37:46
con una OR y con una NOT 00:37:47
¿de acuerdo? 00:37:50
entonces también se la suele llamar 00:37:52
y lo dejamos solo en eso 00:37:54
como 00:37:55
función 00:37:56
dilema ¿de acuerdo? 00:37:58
Entonces esas son las puertas básicas que hay y ahora vamos a ir una por una para ver qué es lo que hace. 00:38:03
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Fernando Campuzano Godoy
Subido por:
Fernando C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
35
Fecha:
23 de enero de 2022 - 20:06
Visibilidad:
Público
Duración:
38′ 13″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
173.75 MBytes

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