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Grupos y agrupamientos en Primaria
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Como crear grupos y agrupamientos en los cursos de Primaria
Hola compañeros de primaria, hoy vamos a ver lo que son los grupos y los agrupamientos.
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¿Por qué vamos a ver esto? Muchos os estáis preguntando ya en las conversaciones que estamos teniendo
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que debido a que hemos configurado nuestras aulas virtuales por niveles,
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¿cómo podemos diferenciar lo que yo le mando a la clase de primero A
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de lo que le mando a la clase de primero C o de primero D y demás situaciones similares?
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Para esto sirven los grupos y también los agrupamientos. Esto trabaja en combinación con un aspecto que veremos en la siguiente sesión,
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que es la restricción. Pero vamos a ir poco a poco y primero vamos a ver cómo crear un grupo.
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Lo primero que vamos a hacer es entrar en un curso. Yo voy a entrar en el mío, en el que soy tutor, en cuarto de primaria,
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y vamos a ir a Participantes.
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Bien, en Participantes, como veis, hay 95 estudiantes y profesores matriculados.
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Vamos a la ruedecita de entrada y vamos a ir a Grupos.
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Bien, como veis, ahora mismo no hay ningún grupo.
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¿Cómo crearía un grupo?
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Vamos a crearlo en este botón y voy a identificar cuarto A.
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Y con esto es suficiente.
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Guardo cambios.
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Bien, ya tengo un grupo creado con cero miembros que se llama cuarto A.
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Bien, ahora voy a crear otro grupo que se va a llamar cuarto B.
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Guardo cambios.
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Bien, ahora que tengo dos grupos, puedo valorar el meter los miembros, agregar o quitar los usuarios.
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Como veis están los dos vacíos, vamos a agregarlos.
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Bien, se me abre esta pestaña donde tengo todos los miembros potenciales en esta columna.
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y aquí los que ahora mismo hay que son ninguno entonces yo voy a seleccionar a
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los miembros que son de mi tutoría antoni es de mi tutoría jesús de mi
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tutoría nor de mi tutoría naya
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adriana podría seleccionarlos a la vez con el control yaiza
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sergio
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Rafaela, Adrián, Macarena, Alex Orozco, Pablo, Alex Real, Alex Salas y Vanessa.
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Bien, he seleccionado todos estos y le doy a agregar.
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Bien, alguno me he dejado por ahí perdido, pero no pasa nada.
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Tengo 15 estudiantes que se han agregado a los miembros del grupo cuarto B.
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Voy a regresar a los grupos y veo que este grupo ya, cuarto B, ya tiene 15 miembros. Bien, voy a hacer lo mismo con cuarto A. En este, como no los conozco, me lo voy a inventar. Este, este, este y este. Agregar. Regresa a los grupos.
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Bien, una vez tengamos los grupos creados, podremos establecer restricciones que se mostrarán en función de este grupo.
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Esto es muy interesante no solo para crear las letras del nivel, el A, el B, el C o el D, sino también será necesario, por ejemplo, hacer un grupo de alumnos de valores y otro grupo de alumnos de religión para que las tareas de religión se muestren a los de valores y viceversa.
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También será interesante para la educación compensatoria, para el AL y los PT, también para el aula de los árboles, pero no solo para ellos, también podemos hacer grupos de refuerzo dentro de cada aula o grupos de ampliación.
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Eso permitirá que si yo considero que tengo que mandar una tarea a alumnos de refuerzo, solamente los que pertenezcan al grupo de refuerzo estará visible para ellos.
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Bien, por eso es tan importante.
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Bien, ¿qué ocurre cuando queremos hacer un agrupamiento?
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Bueno, lo primero, ¿qué es un agrupamiento?
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Un agrupamiento es juntar varios grupos, ¿vale?
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Si nos vamos aquí a crear agrupamiento, vamos a ver cuarto A y cuarto B.
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Será el nombre de este agrupamiento.
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Bien, como veis ahora mismo el agrupamiento está creado, tiene su nombre, pero no hay ningún grupo que lo forme.
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¿Cómo lo solucionamos esto?
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Nos vamos aquí al monigote que dice mostrar grupos en el agrupamiento.
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Y los dos únicos grupos que existen ahora mismo en este curso son cuarto A y cuarto B.
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Pues lo selecciono y los agrego. Regresar. Bien, ahora tengo un agrupamiento que no es más que un grupo que contiene a dos grupos, cuarto A y cuarto B. Y diréis, ¿y esto para qué me sirve? Pues me sirve, por ejemplo, si doy clase de inglés en dos grupos.
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Si doy clase de inglés en dos grupos puedo tener un agrupamiento y mandar una tarea en lugar de a los dos cursos por separado a ese agrupamiento, ¿vale? Ese es el sentido que tiene que existan los agrupamientos en el aula virtual.
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Bien, pues ahora os voy a pedir que practiquéis con los grupos y los agrupamientos. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Subido por:
- Tic cp cristobalcolon madrid
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- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- Fecha:
- 26 de noviembre de 2020 - 18:11
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
- Duración:
- 06′ 05″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.65 MBytes