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Creación y modificación de contenidos 2- César Alberto Escribano Otero

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Subido el 11 de septiembre de 2023 por César Alberto E.

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Creación y modificación de contenidos evidenciados, este es el segundo vídeo que voy a mostrar, 00:00:01
es referente a la creación de un pequeño programa que utilizan los alumnos, 00:00:08
que se les proporciona a los alumnos para que les sirva como referencia y como, en cierto modo, apuntes 00:00:12
y puedan partir de él acerca de la creación de una historia gráfica de lenguaje Scratch. 00:00:16
Está desarrollada para los alumnos de TIC I, de primero de bachillerato, Humanidades y Ciencias Sociales, 00:00:21
este año y desde el año pasado pues acabamos de empezar el curso actualmente y todavía 00:00:27
no estamos subiendo muchos contenidos, entonces vamos a mostrar exactamente qué es lo que 00:00:30
se les proporciona. Ellos tienen que desarrollar una historia gráfica y aparte de las instrucciones, 00:00:35
aquí tenemos, bien, aquí hay unos alumnos que han sido evaluados y aparte de proporcionarles 00:00:41
pues la temática y los requisitos que tienen que mostrar, se les ha proporcionado un pequeño 00:00:48
programa, en este caso es este, bien, que vamos a descargar y cargar en la página de 00:00:54
Scratch. Aquí en el navegador se ve como si fuese un fichero comprimido con un montón 00:01:04
de ficheros, entonces vamos a descargarlo y una vez que esté descargado, bueno, vamos 00:01:08
a mostrarlo en la carpeta, es este de aquí, programa Gincana idiomas. Lo cargamos en la 00:01:16
página de Scratch 00:01:24
para ver cuál es el programa 00:01:25
de Scratch, la historia gráfica que 00:01:29
les hemos proporcionado, cargamos 00:01:31
de nuestra computadora 00:01:33
y vamos a descargas 00:01:34
vamos a ver más donde estaba 00:01:37
descargas 00:01:39
usuarios 00:01:42
aquí 00:01:44
descargas 00:01:48
este de aquí 00:01:51
es el programa 00:01:53
de Incanas 00:01:54
idiomas estés. Bien, en este programa lo que tenemos es una serie de bloques de código 00:01:54
donde se les muestra algunas de las funcionalidades que ellos tienen que desarrollar, como por 00:02:00
ejemplo el poder cambiar el idioma para fijarlo al inglés, al ruso, al español. Bueno, esto 00:02:04
es simplemente un ejemplo que ellos pueden utilizar como guía para hacer sus propios 00:02:08
desarrollos. Al darle a la bandera, pues bueno, le vamos a indicar que el idioma es el 1, 00:02:13
inglés, por ejemplo, y ya se va desarrollando. Este es un programa que he desarrollado para 00:02:17
que lo pueda utilizar no solo como guía, sino también como ejemplo y como apuntes. 00:02:23
En esta página de Scratch se puede cambiar, por ejemplo, el lenguaje, 00:02:30
lo que vemos ahora mismo en inglés, se puede cambiar a español, 00:02:35
y en esta página de Scratch también hay otras cosas que se pueden cambiar, 00:02:38
como son el color y el contraste con el que se muestran las diferentes instrucciones con las que se programa. 00:02:41
Subido por:
César Alberto E.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de septiembre de 2023 - 19:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES SANTA BÁRBARA
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.90 MBytes

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