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Subido el 22 de junio de 2026 por Florentina C.

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Evidencia: Gestión, Colaboración y Comunicación Profesional

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Me llamo Florentina Cortijo Alonso, soy docente en el Instituto Santa Engracia de Madrid, del ciclo de grado básico de la familia profesional, imagen personal. 00:00:02
Imparto los módulos de preparación del entorno profesional y cambios de color del cabello. 00:00:14
Evidencia 1. Compromiso profesional. 00:00:21
En mi labor como docente utilizo de forma habitual las plataformas de EducaMadrid para la comunicación y el seguimiento del alumnado. 00:00:24
Empleo el aula virtual para comunicarme con mis alumnos. 00:00:38
He creado dos grupos según los dos módulos, preparación del entorno y cambio de color. 00:00:47
Por favor, empleo el correo de EducaMadrid para comunicarme tanto con el alumnado como los docentes. 00:00:53
Para comunicarme también empleo Raíces, lo que pasa que este año no soy tutora 00:01:06
y no me he tenido que poner en contacto directo con las familias. 00:01:11
Accedo a las plataformas de EducaMadrid siempre con contraseña. 00:01:17
Nunca la guardo. Eso es como dejar la llave de casa debajo del felpudo. 00:01:22
A lo largo del curso he detectado que parte del alumnado tenía dificultades para subirme las tareas. 00:01:29
Y he empleado varias sesiones para explicar su funcionamiento y cómo lo deben realizar. 00:01:37
Aquí se puede comprobar como de los 11 participantes me han entregado la tarea los 11 alumnos. 00:01:45
Aquí les muestro algunas de las entregas que han hecho los alumnos. 00:01:56
Al trabajar con la plataforma de EducaMadrid garantizo la protección de los datos. 00:02:01
Gracias por su atención. 00:02:12
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Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Florentina Cortijo Alonso
Subido por:
Florentina C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
22 de junio de 2026 - 8:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LAS CANTERAS
Descripción ampliada:
En este vídeo se muestra el uso habitual de las plataformas de EducaMadrid para la comunicación, coordinación y seguimiento del alumnado, mediante el Aula Virtual, el correo corporativo y Raíces, garantizando siempre la seguridad de la información y el cumplimiento de la normativa de protección de datos. Asimismo, se presenta una dificultad detectada en el uso del Aula Virtual por parte del alumnado, especialmente en la entrega de tareas y la gestión de notificaciones, y la solución implementada a través de sesiones formativas, lo que permitió mejorar la comunicación, aumentar la participación y facilitar un seguimiento más eficaz del aprendizaje.
Duración:
02′ 15″
Relación de aspecto:
2.00:1
Resolución:
1774x888 píxeles
Tamaño:
17.02 MBytes

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