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La expresión de la información personal para estudiantes ucranianos - Contenido educativo

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Subido el 7 de octubre de 2023 por Ana Maria G.

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Estamos en la página web del Centro IES Matemático Puchada y entramos en difusión de experiencias docentes. 00:00:03
Una vez que nos encontramos aquí, vamos a la expresión de la información personal. 00:00:10
Se nos abre el archivo que tenemos. 00:00:14
Esta actividad es una actividad de comprensión y expresión escrita que trata sobre los datos personales, 00:00:19
que está dentro del nivel A1 del marco común europeo de referencia para la enseñanza de lenguas. 00:00:27
Es una actividad que está diseñada para aplicar en el aula de enlace para nuestros alumnos de Curanía 00:00:34
que acaban de llegar hace escasos días. 00:00:39
La expresión de datos personales, como he dicho, se marca dentro del nivel A1 de referencia 00:00:43
del marco común europeo de referencia para la enseñanza de lenguas. 00:00:48
En primer lugar, será el vocabulario de los datos personales, el nombre, los apellidos, la edad, la dirección, 00:00:51
el número de teléfono, el correo electrónico. Como elemento de accesibilidad tengo la traducción al ucraniano 00:00:56
y la traducción al inglés que le ayuda a acceder a este tipo de información. 00:01:02
La primera actividad que está prevista consiste en unir con flechas. Es una actividad muy sencilla. 00:01:05
Tienen que responder a estas preguntas con la información que está en esta otra columna. 00:01:13
Es un ejercicio simple que no supone una producción escrita, hecho que implica un mayor esfuerzo. 00:01:19
A continuación se le da un nuevo cuadro de vocabulario con la traducción al inglés y la traducción al ucraniano para facilitarles el acceso. 00:01:24
Este vocabulario es el que está en el texto que aparece a continuación. 00:01:33
Es conveniente que primero conozcan el sentido de las palabras para poder acceder al significado del mismo. 00:01:36
Finalmente tienen que contestar a una serie de preguntas. 00:01:41
El nivel de dificultad es escaso, pero es mayor que en el ejercicio anterior, puesto que ya implica una producción escrita. 00:01:46
No podemos olvidar que leer y escuchar son destrezas pasivas y que hablar y escribir son activas, por lo tanto son más difíciles. 00:01:53
Subido por:
Ana Maria G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de octubre de 2023 - 8:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MATEMATICO PUIG ADAM
Duración:
02′ 03″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
40.57 MBytes

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