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Subido el 30 de junio de 2026 por Jonathan B.

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Más información Transcripción

Jonathan Bravo de RU. Soy profesor de lengua castellana y literatura en formación profesional 00:00:00

básica en el IES Mateo Alemán. En esta evidencia voy a mostrar cómo utilizo las herramientas 00:00:06

institucionales en mi práctica docente para organizar el trabajo, comunicarme con el alumnado 00:00:11

y mejorar la gestión del aula. Esta es mi aula virtual de EducaMadrid. La organización por 00:00:17

bloques temáticos permite que el alumnado localice fácilmente los recursos y actividades de cada 00:00:24

unidad. Utilizo el foro de avisos y las herramientas institucionales para comunicar 00:00:29

fechas importantes, orientar el trabajo y resolver dudas. Toda la comunicación se realiza mediante 00:00:34

cuentas institucionales y respetando las normas de protección de datos y bienestar digital. 00:00:40

Además de la comunicación con el alumnado, participo en espacios de coordinación docente 00:00:47

y comparto documentación con otros profesores utilizando las herramientas proporcionadas por 00:00:51

la Comunidad de Madrid. A lo largo del curso detecté que algunos alumnos tenían dificultades 00:00:56

para localizar las actividades pendientes dentro del aula virtual y para solucionarlo reorganizar 00:01:01

los contenidos por bloques, incorporé descripciones más claras y estructuré mejor los recursos para 00:01:07

facilitar el seguimiento del aprendizaje. Esta organización ha mejorado la comunicación, 00:01:14

ha reducido incidencias y ha permitido realizar un seguimiento más eficaz del trabajo, 00:01:19

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