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Análisis de verbos

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Subido el 9 de mayo de 2020 por Laura V.

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Hola chicos y chicas, ¿qué tal estáis? 00:00:00
Bueno, esta semana es cortita, que el viernes es San Isidro. 00:00:02
Hemos visto en los ejercicios de la semana pasada 00:00:05
que ha habido varios fallos al analizar las formas verbales. 00:00:07
Por eso os hemos preparado este vídeo, ¿vale? 00:00:12
Que es la explicación que os hemos puesto en el PDF, pero contada. 00:00:14
Vamos a ver qué pasos tenemos que dar para analizar una forma verbal. 00:00:20
Lo primero de todo, localizar el verbo en la oración. 00:00:24
Vamos allá. 00:00:28
María comió judías. ¿Cuál es la acción? 00:00:31
Comió. Muy bien. 00:00:35
Siguiente frase. 00:00:37
No cruces la línea amarilla. 00:00:38
La acción es... 00:00:41
Cruces. 00:00:43
Tercera frase. 00:00:46
Cerrad las ventanas. 00:00:47
¿Cuál es la acción? 00:00:49
Cerrad. 00:00:51
Y la última frase. 00:00:52
Quiere viajar por todo el mundo. 00:00:55
Aquí hay dos verbos. 00:00:57
Vamos a por el primero. 00:00:59
¿Cuál sería? 00:01:00
A lo mejor el primero que vemos es viajar, y el otro, por, no es un verbo, todo tampoco, el, no, es un artículo, mundo, sustantivo, entonces nos queda, quiere, exactamente, ese es el otro verbo. 00:01:01
Pues vamos a ir poquito a poco viendo qué pasos tenemos que dar y en qué nos tenemos que fijar para analizar. 00:01:20
Lo primero, ver el número y la persona 00:01:27
Esto nos va a decir si es una forma personal o no personal 00:01:31
Que se analizan, digamos que de diferente manera 00:01:35
Vamos allá, en la frase número 1 00:01:38
María comió judías 00:01:41
Comió, ¿quién? 00:01:43
María, ¿no? Entonces será ella 00:01:47
Y sería tercera persona del singular 00:01:49
Genial 00:01:53
No cruces la línea amarilla. ¿Cruces quién? Tú, ¿verdad? Entonces, si es tú, sería segunda persona del singular. 00:01:54
Siguiente. Cerrad las ventanas. ¿Quién? Bueno, cerrad las ventanas sería quiénes, ¿no? Vosotros y vosotras. 00:02:06
Con lo cual, es segunda persona del plural. 00:02:17
Y la última. 00:02:21
Vamos a la última, pero con el primer verbo. 00:02:23
Quiere. 00:02:26
Quiere. 00:02:28
¿Quién quiere? 00:02:29
Yo quiero, tú quieres, él o ella, ¿no? 00:02:30
Entonces, sería otra vez, tercera persona del singular. 00:02:35
Y viajar. 00:02:39
¿Qué personas serían? 00:02:42
Yo viajar, tú viajar, él, ella viajar, nosotros, nosotras viajar, vosotros, vosotras viajar, ellos o ellas viajar. 00:02:43
Ninguno, ¿no? No tiene número y persona. 00:02:51
Entonces, ¿qué es? Es una forma no personal. 00:02:54
Al ser una forma no personal, no tenemos que poner número y persona. 00:02:58
Bien, esta parte es facilita, ¿no? Porque lo hemos hecho parecido con los pronombres. 00:03:03
Bien, pues vamos al segundo paso. 00:03:17
Ver el tiempo verbal. 00:03:20
¿Os acordáis del esquema que os propusimos que hicierais? 00:03:22
Pues tenedlo a mano que os va a venir genial para esto, ¿vale? 00:03:26
Para navegar el tiempo verbal 00:03:33
Vamos a ir oración por oración, como antes 00:03:35
Comión 00:03:38
Lo primero que voy a pensar es si es presente, ahora, pasado, antes o futuro, después 00:03:39
Comión, ahora, antes o después 00:03:47
Antes, ¿no? 00:03:50
Con lo cual sabemos que es un pasado 00:03:51
Pero tenemos tres tipos de pasados, los pretéritos, ¿no? Pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple y, que este no se ve, y el pretérito perfecto compuesto. 00:03:54
Pues me voy a mi hojita y busco 00:04:10
Comió, que sería imperfecto 00:04:13
No, porque sería comía 00:04:17
Y pretérito perfecto simple 00:04:19
Comí, comiste, es comió, exactamente 00:04:22
Pues ya sabemos que es pretérito perfecto simple 00:04:25
Vamos a la siguiente 00:04:27
No cruces la línea 00:04:29
No cruces 00:04:32
Esta es un poco más complicada 00:04:34
Ahora, antes o después 00:04:35
cruces, no cruces la línea 00:04:39
está en presente, ¿verdad? 00:04:41
aunque parece como un poquito también a futuro 00:04:43
pues voy a ver si es presente 00:04:44
me voy a mi lista y miro en el presente 00:04:47
sería yo cruzo 00:04:49
tú cruzas, él cruza 00:04:52
no, ojo, pero que hay 00:04:54
otro presente, el de subjuntivo 00:04:56
que se formaba con él para que 00:04:58
no saliera bien el ojalá 00:05:00
ojalá yo cruce, ojalá 00:05:02
tú cruces, ahí está 00:05:04
con lo cual es presente 00:05:07
pero de subjuntivo 00:05:08
cerrad las ventanas 00:05:09
cerrad 00:05:12
ahora, sería como un presente, ¿no? 00:05:13
voy al presente 00:05:16
cierro, tú cierras, él cierra 00:05:17
nosotros cerramos, ¿no? 00:05:20
cerrad 00:05:23
ah, es una orden, entonces es 00:05:23
imperativo 00:05:26
pero como es imperativo 00:05:27
el imperativo es un modo, no tiene tiempo verbal 00:05:29
ahí no tenemos que poner nada 00:05:32
estaba en este 00:05:34
cerrad, perdonad 00:05:36
Vale, vamos al quiere. Quiere, presente, pasado, futuro. Yo quiero, tú quieres, entonces es un presente, que lo he puesto aquí. 00:05:38
Bueno, os voy a subrayar lo anterior para que lo veáis. Aquí en el cerraz hemos dicho que como es imperativo no se pone. 00:05:53
que eres presente 00:06:00
y vamos al último 00:06:02
viajar 00:06:04
habíamos dicho que era una forma 00:06:06
no personal, ¿verdad? 00:06:09
entonces no tiene tiempo 00:06:11
verbal, con lo cual tampoco 00:06:13
ponemos nada 00:06:15
no ponemos tiempo personal, pero sí que 00:06:15
podemos poner la forma 00:06:24
la forma de las formas 00:06:25
no personales son 00:06:28
infinitivo, gerundo 00:06:29
y participio, y viajar 00:06:32
como termina en ar es un infinitivo, con lo cual solo ponemos infinitivo, ¿vale? 00:06:34
No hemos puesto recordar persona porque al ser no personal no tiene. 00:06:42
Vamos al tercer, el modo. 00:06:46
Recordáis que había tres modos, indicativo, que digamos era una acción real, 00:06:54
subjuntivo, que era algo probable, un deseo, y el imperativo, una orden, 00:06:58
pero el imperativo solo se usaba con la segunda persona del singular y del plural. 00:07:03
Vamos a ver qué modo tienen estos verbos 00:07:08
Vamos con el primero, comió 00:07:11
Hemos dicho que era pretérito perfecto o simple, comió 00:07:13
Y es una acción real, ¿no? Con lo cual es indicativo 00:07:16
Cruces 00:07:19
Hemos dicho que era presente 00:07:23
¿Pero es presente indicativo? 00:07:25
No, es de subjuntivo, ojalá cruces, yo puedo decir ojalá, ¿verdad? 00:07:30
Cerraz 00:07:35
No tenía tiempo verbal porque era una orden 00:07:36
Y esta orden es imperativo 00:07:41
Pues subrayando lo que me lo olvido 00:07:43
Subjuntivo, cruces, comió indicativo, cruces, subjuntivo, cerrad, imperativo 00:07:47
Que no tenía tiempo verbal porque el modo imperativo no tiene tiempos 00:07:54
Vamos al siguiente 00:07:58
Quieren, hemos dicho que era presente, de, indicativo 00:08:00
En este caso sí que es de indicativo. Y el último, viajar. Como era una forma no personal, en este caso estaba en infinitivo, ¿tendrá modo las formas no personales? No. Con lo cual, pues no se pone nada. Vamos a ponerlo en rojo para saber que no tenemos que poner nada. 00:08:05
Y vamos al cuarto y último paso, la conjugación y el verbo. Esto nos trae un poco de confusión todavía. Vamos a recordar, conjugación, todos los verbos que acaban en "-ar", en infinitivo, recordad en infinitivo que era el nombre del verbo, pertenecen a la primera conjugación. 00:08:29
Todos los verbos que en infinitivo acaban en "-er", pertenecen a la segunda conjugación 00:08:55
Y todos los verbos que en infinitivo acaban en "-ir", pertenecen a la tercera conjugación 00:09:02
Por tanto, me voy al primer verbo 00:09:07
Comión 00:09:11
Quiero saber de qué conjugación es 00:09:12
Entonces tengo que pensar primero en el infinitivo 00:09:17
Comión viene de comer 00:09:20
Si es comer, será de segunda conjugación 00:09:22
Pues pongo segunda conjugación del verbo comer. 00:09:27
Siguiente, es muy importante que penséis en el nombre del verbo en el infinitivo para saber la conjugación porque si no nos confundimos. 00:09:34
Cruces, ¿de qué verbo viene? De cruzar, por lo tanto es primera conjugación y ponemos primera conjugación del verbo cruzar. 00:09:42
Siguiente, cerrad 00:09:53
¿De qué verbo viene? 00:09:57
De cerrar 00:09:59
También primera conjugación 00:10:01
Primera conjugación, verbo cerrar 00:10:02
Es importante poner el verbo, ¿vale? 00:10:07
Al final, no lo olvidéis 00:10:09
Venga, quiere 00:10:10
¿De qué verbo viene? 00:10:13
De querer 00:10:15
Querer acaba en er, con lo cual es de segunda conjugación 00:10:17
Segunda conjugación, ver, uy, se me ha ido la raya 00:10:21
Verbo querer 00:10:25
Y el último, este es el más fácil 00:10:27
Viajar 00:10:29
Como ya está en infinitivo, solo nos fijamos en las dos últimas letras 00:10:30
Acabenar, con lo cual es de primera conjugación 00:10:37
Primera conjugación, verbo viajar 00:10:40
Pues chicos y chicas, así tenemos que ir haciendo el análisis de verbos 00:10:42
Fijaros en el cuadrito que os hemos puesto, charillo 00:10:47
Y vamos paso por paso, como hemos hecho en el vídeo 00:10:50
Cogemos el primer verbo y empezamos 00:10:53
Número y persona 00:10:55
¿Tiene? Pues seguimos a tiempo verbal 00:10:56
Para el tiempo verbal, la hojita, el resumen que hicisteis, ¿vale? 00:10:59
Que os va a ayudar mucho 00:11:05
Después del tiempo verbal, modo 00:11:06
Y después del modo, conjugación y verbo 00:11:09
Y pasamos al siguiente 00:11:11
¿Qué pasa cuando no tenía número y persona? 00:11:12
Pues que era un tiempo no personal 00:11:15
Y directamente decimos su forma 00:11:17
Si es infinitivo, gerundo y participio 00:11:19
La conjugación y el verbo 00:11:20
Bueno chicos y chicas, espero que esto os haya ayudado 00:11:21
De todas maneras, si tenéis cualquier duda 00:11:24
Porque es un poquito complicado 00:11:26
Nos escribís a Chari o a mí 00:11:27
Un abrazo y un beso 00:11:29
Autor/es:
Laura Vírseda
Subido por:
Laura V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
34
Fecha:
9 de mayo de 2020 - 15:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
11′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
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Tamaño:
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