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tutorial para hacer rúbricas - Contenido educativo

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Subido el 25 de noviembre de 2021 por Manuel C.

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Hola, mirad, os voy a enseñar a crear una rúbrica, lo meto en el aula virtual de referencia 00:00:01
que tengáis acceso, activamos edición, añado una tarea, una actividad o un recurso, tarea, 00:00:10
yo lo he hecho con tarea siempre, lo mismo hay otras opciones, tarea, pongo el título, 00:00:24
voy a hacer una descripción 00:00:31
para que los niños vean 00:00:34
pues si quiero explicar 00:00:36
que es una rubrica o como 00:00:38
la van a ver, etc, etc 00:00:39
lo puedo escribir aquí 00:00:42
aquí podría subir algún archivo 00:00:43
esto es un poco 00:00:45
la disponibilidad que tienen, es decir 00:00:47
cuando voy a dejar de ver mi tienda de entrega 00:00:49
hasta que fecha tengo 00:00:51
si quiero que me recuerden a calificar 00:00:52
tipo de entrega 00:00:56
Aquí es el tipo, los archivos máximos que puede subir el usuario, 20, 10, lo que queramos, el máximo de subida, los tipos de archivo que quiero que metan, si quiero solo Word o quiero solo este, pues lo puedo limitar. 00:00:59
Esto, los comentarios que le puedo hacer a los niños, bueno, eso es un poco ir mirando. 00:01:18
Lo importante sería calificación. 00:01:26
En calificación 00:01:28
Yo puedo poner aquí el máximo de 10 puntos que le voy a dar 00:01:31
Y en método de calificación 00:01:35
Yo lo voy a calificar por rubrica 00:01:39
Que no tenga más opciones 00:01:41
Puedo poner la calificación para aprobar 00:01:43
Aquí si envían 00:01:47
Si me lo pueden mandar 00:01:50
Sin identificar su nombre 00:01:52
Etcétera 00:01:54
Bueno y esto es igual 00:01:55
Echar un vistazo y ya está 00:01:57
Aquí daría guardar cambios sin mostrar 00:01:58
Y me saltarían estos dos archivos 00:02:00
Nuevo formulario desde cero 00:02:03
Si ya lo creé, tengo que crear desde nuevo 00:02:04
O formulario a partir de una plantilla 00:02:07
Si yo tengo una plantilla 00:02:09
Pincharía aquí 00:02:12
Y me buscaría alguna plantilla que tuviera 00:02:13
Aquí me salen todos 00:02:17
Todas las plantillas que yo he hecho 00:02:22
Y las podría incluir 00:02:25
Es muy interesante 00:02:28
debo para, a lo mejor, si das clases a los terceros, los cuartos, los sextos, utilizas 00:02:29
la misma que hay en la rúbrica, pues para los dos. Conocer una ya te vas a ir para los 00:02:34
dos cursos. A ver, bueno, entonces de tercero, aquí definiría la rúbrica, pondría el nombre 00:02:38
y aquí en este caso, aquí pondría los criterios y la definición de consecución de cada criterio 00:02:54
y los puntos que le voy a asignar a cada... a la consecución de cada criterio. 00:03:02
El confluidez se expresa correctamente, se expresa al mirar al público, a veces, nunca, mucho, siempre, a veces o nunca. 00:03:09
Para hacerlo más sencillo, ¿no? 00:03:21
Hay muchas rúbricas que hay en Internet que también os pueden servir y rúbricas que he puesto ahí en el Rubistar, en el Hable Virtual, que también podéis estar amistosos. 00:03:23
Y nada, y se iría añadiendo niveles, añadiendo criterios, iría hacia abajo la tabla y añadiendo niveles, pues todos los niveles que quiera yo asignarlo, la concreción que le quiera dar a cada criterio. 00:03:31
Esto luego lo verían los niños y sabrían qué bloque debería evaluar antes de la propia evaluación. 00:03:44
O guardaría y ya está, o guardar la rubrica y dejarla preparada y ya se quedaría preparada. 00:03:53
Venga, espero que os haya servido por si os animáis a practicar 00:03:58
Un abrazo 00:04:03
Subido por:
Manuel C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
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12
Fecha:
25 de noviembre de 2021 - 0:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GERARDO DIEGO
Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
1.85:1
Resolución:
1376x744 píxeles
Tamaño:
155.01 MBytes

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