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A continuación, voy a comenzar a explicar cómo tengo estructurado el aula virtual del módulo Riesgo Físicos Ambientales.
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En un primer lugar, nos encontramos con una información general, pues un enlace a GSI, cuestionarios para realizar el alumnado, la guía de acceso, un tablón de anuncio,
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diferentes documentos, pues cómo puede ser una información sobre el módulo profesional o los criterios de calificación.
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A continuación encontramos las diferentes unidades de trabajo, en este caso 10 unidades de trabajo y todas ellas tienen la misma estructura.
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Nos encontramos con un foro de dudas de la unidad, una actividad inicial, ya sea la entrega de una tarea o la visualización de un vídeo.
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A continuación, los contenidos y actividades. En este caso, los contenidos los tenemos en PDF y las diferentes actividades, ya sea entrega de un documento en Word o PDF o pequeños cuestionarios, actividades en las que el alumnado tendrá que completar.
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Si seguimos en esta unidad de trabajo 1, podemos ver que tenemos también lecciones, test de repaso y pruebas de autoevaluación para el alumnado.
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Y finalmente tenemos material de consulta. Si visualizamos la unidad de trabajo 2, como podemos ver, tenemos la misma estructura con los contenidos. Aquí podemos ver otro tipo de actividad, de cuestionario. En este caso son pequeñas operaciones matemáticas.
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Y si continuamos en esta unidad 2 podemos ver más test de repaso y materiales de consulta.
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Todas las unidades tienen la misma estructura con sus tareas, cuestionarios, pruebas de repaso y material de consulta.
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Si vamos, por ejemplo, a la unidad 10, tenemos en este caso una actividad inicial que es un vídeo con todos los contenidos, recursos, test de repaso.
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En este caso tenemos un H5P sobre radiaciones ionizantes donde aparecen los pictogramas y en la unidad 10 tenemos los contenidos subidos en formato libro.
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En la parte derecha podemos visualizar los diferentes enlaces necesarios muchas veces para todas esas actividades.
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Y podemos ver también las insignias de los estudiantes.
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Y finalmente voy a mostrar el libro de calificaciones, que en este caso lo tengo ponderado en función del peso de cada bloque.
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Como se puede observar, cada bloque tiene una ponderación, una parte teórica, un supuesto práctico, en este caso exámenes del bloque 2, del bloque 3, todos con su ponderación.
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Y hasta aquí el vídeo explicativo sobre cómo tengo estructurado el aula virtual del IES.
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- Subido por:
- Natalia F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de abril de 2024 - 20:01
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES BENJAMIN RUA
- Duración:
- 04′ 08″
- Relación de aspecto:
- 12:5 35mm anamórfico a partir de 1970. Relación de aspecto anamórfico actual (pantalla ancha) que se ve en el cine. Normalmente conocido en el mercado como formato Panavision o Scope. Especificado como 2.40:1 para estrenos de películas en discos Blu-ray (1920x800 de resolución).
- Resolución:
- 1920x804 píxeles
- Tamaño:
- 19.24 MBytes
