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Subido el 27 de agosto de 2023 por Juan Antonio A.

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El primer contenido educativo se basa en la creación de un glosario de términos de geografía de España dentro de la ola virtual de la asignatura de segundo de bachillerato. 00:00:00
Este contenido está orientado a facilitar un aprendizaje cooperativo durante las tres evaluaciones del curso que ayuda a los alumnos a abarcar un listado de términos muy amplio y que es objeto de examen en el centro y en selectividad. 00:00:09
Al realizarse en una actividad de glosario, los alumnos incluyen sus definiciones, una síntesis que permite una asimilación del concepto y editan o amplían los conceptos que incluyen sus compañeros. 00:00:20
El resultado es una relación visual de términos con ilustraciones que facilita su comprensión. 00:00:29
La difusión de las definiciones ya revisadas se realiza mediante un bloque dentro del propio glosario virtual. Se permite a los alumnos su exportación para su estudio. 00:00:34
Al utilizar Maxon C5 en todos los ordenadores, se utilizan las herramientas de accesibilidad que ofrece el sistema operativo. 00:00:41
La evaluación de esta actividad se incluye en el libro de calificaciones teniendo en cuenta la participación y la calidad de las aportaciones. 00:00:47
Esta actividad es valorada con un 10% de la nota del apartado de procedimientos y trabajos que supone un 30% de la nota final de cada evaluación. 00:00:53
Por otra parte, el contenido destinado a la creación de un itinerario con Google Maps se encuentra alojado en el aula virtual de la Asignatura de Geografía e Historia de Primera de la ESO. 00:01:00
Al coincidir con la toma de contacto de los alumnos con la asignatura dentro del aula de informática, se basa en un procedimiento muy sencillo, accesible, intuitivo y tutelado. 00:01:07
Utilizo esta actividad para observar el nivel de partida de los alumnos. 00:01:15
En ella, se hace muy necesario ayudarles a comprender el funcionamiento del aula, de los ordenadores y de la plataforma de Educamadrid, 00:01:18
tanto en relación a Max, el único sistema operativo que usamos, como al aula virtual. 00:01:23
En este momento de la actividad, es fundamental fomentar la cooperación y la tutoría entre pares. 00:01:27
Además, el contenido y la actividad asociada me sirve para conocer las dificultades de acceso de los alumnos con necesidades específicas 00:01:32
y me ayuda a seleccionar a qué alumnos es preciso enseñarles las herramientas de accesibilidad de Max 00:01:38
o a prestar una atención más personalizada a aquellos que muestren más dificultades de comprensión o de realización. 00:01:43
El producto resultante va a ser utilizado durante la tercera evaluación, en la visita al Parque Arqueológico de Segobriga. 00:01:48
Por último, su calificación se integra en la parte de procedimientos y trabajos que suponen un 30% de la calificación final de la evaluación. 00:01:53
Por último, el contenido interactivo sobre las villas romanas se puede encontrar en la plataforma BishUp de la Universidad Politécnica de Madrid 00:02:00
y está integrado en el aula virtual de la Asignatura de Geografía e Historia de I de ESO. 00:02:06
Esta plataforma permite llevar a cabo lecturas guiadas, flashcards con contenidos adicionales, 00:02:10
insertar vídeos, enlazar a webs de referencia o insertar cartografía con nodos de hiperenlace 00:02:14
y todo ello con la posibilidad de intercalar cuestionarios de repaso. 00:02:18
La actividad se ubica en la última unidad didáctica del curso y sirve de preámbulo a la creación de un tríptico en papel 00:02:21
sobre uno de los yacimientos descritos en el contenido utilizando el libre Office Writer. 00:02:27
Con los trípticos se hace una exposición en los pasillos y la web del centro. 00:02:31
Esta muestra se prolonga al comienzo del curso para el siguiente para servir de referencia a los nuevos alumnos. 00:02:35
La evaluación de la actividad tiene en cuenta el proceso de búsqueda de información y la síntesis de la encontrada, 00:02:39
el respeto por la propiedad intelectual y la mención de autorías y la elaboración del tríptico utilizando el software indicado. 00:02:43
La nota se incluye en el libro de calificaciones en la sección de procedimientos y trabajos de la tercera evaluación que supone un 30% de la nota total. 00:02:49
¡Gracias por ver el video! 00:02:57
Subido por:
Juan Antonio A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 20:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES MAESTRO MATÍAS BRAVO
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.56:1
Resolución:
1164x748 píxeles
Tamaño:
23.04 MBytes

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