Saltar navegación

Tutorial Google Classroom para familias

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de febrero de 2024 por Jaime M.

4 visualizaciones

Vídeo tutorial para las familias del CEIP Padre Jerónimo de Algete sobre el uso de Google Classroom.

Descargar la transcripción

Hola y bienvenidos a este vídeo tutorial en el que os enseño un poco cómo es Google Classroom por dentro en vista de alumno. 00:00:00
Para este vídeo tutorial le he creado una clase de prueba, que es la que veis ahí, usando mi cuenta de EducaMadrid en Google 00:00:08
y también la cuenta como complicedu que podéis ver aquí, de ahí la C. 00:00:17
Cuando entréis en Classroom, que la dirección es classroom.google.com, vuestra pantalla principal será esta, siempre y cuando no os hayáis unido a ninguna clase. 00:00:22
Por eso este tutorial va a empezar desde el principio. 00:00:33
Imaginemos esta situación, llegamos nuevos al centro o comienza el nuevo curso en septiembre y no tenemos ninguna clase dentro y los profesores nos empiezan a invitar a todas las clases. 00:00:37
Bueno, pues lo primero es unirnos a esas clases. Para ello, venimos a Inicio y le tenemos que dar aquí a Unirme. En el caso de que veamos que hay alguna clase en la que nos han solicitado unirnos por error y no es la nuestra, es muy fácil. 00:00:49
Le damos a Rechazar y automáticamente se nos elimina. Entonces voy a hacer el primer paso que sería Unirme. Veis que sale apuntándote mientras Google realiza el proceso y ya automáticamente vamos a poder entrar en nuestra clase. 00:01:03
Aquí vamos a poder ver el nombre de nuestra clase, en este caso prueba, y aquí un fondo, un encabezado que el profe o la profe haya creado. 00:01:16
A partir de ahora, voy a volver a inicio, para que veáis cómo va a ser nuestro inicio en Classroom a partir de ahora. 00:01:24
Aquí a la izquierda, debajo de inicio y de calendar, se nos va a crear una lista con todos los cursos en los que nos hemos inscrito. 00:01:31
Y aparte de aparecer los círculos con las clases, también se nos va a crear una pestaña de tareas pendientes. ¿Qué eso quiere decir? Quiere decir que son todas las tareas que los profesores hayan creado en los diferentes Classroom, en todos los que tengamos, y se nos queden pendientes. 00:01:39
Para ver todas esas tareas pendientes, le damos aquí a tareas pendientes y se nos abren tres pestañas. La primera es la de asignado, que quiere decir todos los ejercicios que se nos han asignado 00:01:54
y nos dice cuándo tenemos que entregarlos. En este caso, como veis, en esta semana tenemos que entregar tres. Si pinchamos nos llevaría a la tarea en sí 00:02:07
y además nos pone la fecha y la hora límite. En el caso de que sea más tarde, pues aquí lo tendríamos en próxima semana o más tarde. 00:02:18
También aquí en todas las clases podemos seleccionar si queremos alguna clase en particular. En este caso, como solo tenemos una, pues solo podemos ver esa. 00:02:26
Si hay alguna tarea que se nos ha pasado el tiempo y no hemos entregado, se nos quedará aquí en sin entregar y si hay alguna tarea que ya hemos entregado 00:02:34
y está hecha, nos aparecerá aquí. Lo dicho, vamos a entrar en nuestra clase, como veis es la clase prueba, y aquí veis que a la izquierda ya se nos pone un cuadradito 00:02:41
en el que nos va a avisar de las próximas entregas. Si le damos a ver todo, volvemos a la misma pantalla de antes. Esta primera pestaña es la de tablón, 00:02:52
donde vamos a ver todo en orden cronológico, todo lo que se ha publicado y todo lo que se ha comentado, ¿vale? En este caso es un mismo profesor, pero si hay diferentes profesores 00:03:02
o si se suben diferentes materiales, pues aparecen aquí, como decimos, en orden cronológico. Además, aquí también se pueden hacer anuncios, tanto como profesor como alumno. 00:03:13
Aquí veis, por ejemplo, se puede anunciar algo y se puede añadir un enlace de Drive, un vídeo de YouTube, se puede subir algo o poner un enlace. Esto es muy recomendable, sobre todo para los profesores, cuando quieran anunciar algo que no sea una tarea, sino simplemente, por ejemplo, un mensaje de recordad que mañana tenemos una entrega o recordad que mañana empiezan las exposiciones, por ejemplo. 00:03:24
si nos vamos a la segunda pestaña que es la de trabajo de clase podremos ver todo el trabajo que tenemos tanto el que nos quede por entregar como el que ya hayamos entregado y el que ya esté publicado 00:03:43
aquí podemos ver los diferentes elementos los diferentes tipos de trabajos que nos pueden mandar en el primer caso este que se ha quedado aquí en gris es el del material como veis aquí pone ver material 00:03:55
y solamente vemos la hora de publicación, la hora o el día en este caso. Como veis, si yo pincho, pues ya podré ver este material que han subido los profesores. 00:04:06
Si le dices aquí a ver material, es lo mismo. Y sí que es verdad que al darle a ver material se nos abre este pequeño apartado de comentarios de clase. 00:04:18
Son comentarios que todos los alumnos pueden hacer, pero hay que tener cuidado porque van a ser visibles para todos los alumnos. 00:04:26
Entonces, no se recomienda hacer ningún comentario que aluda a características privadas o, por ejemplo, a algo que haya hecho alguno de los alumnos. 00:04:33
Vamos a volver al primero, que es el de los ejercicios, el de las tareas. Aquí veis este icono y aquí lo que vemos es cuándo lo tenemos que entregar. En este caso, la fecha de entrega, la fecha límite es el 16 de febrero. 00:04:45
Se nos marca aquí en verde qué se nos ha asignado y cuándo se ha publicado. Si le damos aquí a ver instrucciones, pues bueno, veríamos las instrucciones. Podremos ver las instrucciones que cualquier profesor haya querido poner en esa tarea. 00:04:56
podremos ver ese elemento que puede ser en este caso un PDF, pero podría ser cualquier otra cosa, puede ser un documento, una presentación, una hoja de cálculo, cualquier otro archivo 00:05:11
y nosotros aquí a la derecha donde pone tu trabajo podremos añadir o crear, ¿vale? Yo puedo darle aquí y añadir ese material. Imagínalos que es por ejemplo un documento 00:05:23
que todos los alumnos tienen que completar. Bueno, pues yo lo puedo rellenar en mi ordenador y subirlo, ¿vale? Le daría aquí archivo, se abriría el explorador de mi ordenador 00:05:33
y yo podría subirlo. En el caso de que quiera crear algo, pues bueno, aquí me salen estas cuatro opciones, documentos, presentaciones, hojas de cálculo y dibujos. 00:05:42
También puedo hacer otra cosa, que es simplemente darle a marcar como completado, ¿vale? Puede ser que yo tenga esa tarea, que simplemente tenga que descargar 00:05:51
y le doy a completado y punto. Aquí también se pueden hacer los comentarios, pero en este caso son privados. Es decir, este comentario el profesor sí que lo va a recibir, 00:05:59
pero nadie más va a saber que este comentario ha sido hecho. Aquí es verdad que este icono nos ayuda a diferenciar. El comentario privado solo sale un muñequito, 00:06:08
en el comentario de la clase salen dos muñequitos. Entonces se ve cuál va a ser la diferencia. Le voy a dar, por ejemplo, a completado. Me dice que no he 00:06:17
ha juntado el trabajo, por lo que el profesor solo verá que está completado, ¿vale? Pues yo lo voy a marcar como completado y veis que ya pasa entregado. 00:06:27
Puedo anular la entrega y volverla a entregar siempre y cuando esté dentro de la fecha. Nos vamos a volver, volvemos a el de la pregunta, en este caso lo mismo, 00:06:37
tenemos fecha, vemos que se ha sido asignada, vemos cuándo se ha publicado y le podemos dar a ver pregunta. En este caso vemos la pregunta, 00:06:49
que es cuál es el campo semántico de Margarita Rosa Clavili Tulipán y yo puedo escribir una respuesta. En este caso voy a escribir flores. Me avisa de que no se van a poder entregar 00:06:56
trabajos después de la fecha de entrega. En este caso estoy dentro y le doy a entregar. Me dice que no la puedo modificar y la entrego de todas maneras. Y ya se queda ahí grabada. 00:07:04
Volvemos a tener los comentarios de la clase y los comentarios privados. Me vuelvo a mi trabajo y lo último es el campo semántico, que en este caso es un formulario. 00:07:15
Si le das instrucciones es igual que la primera tarea. En este caso solamente cambia que es una tarea de cuestionario. Es decir, que yo tengo que hacer este formulario para que se guarden las respuestas. Yo puedo pinchar en el formulario y se me va a abrir. 00:07:25
¿Veis? En este caso lo que me dice es que está configurado de tal manera que no puedo acceder al cuestionario puesto que está activado el bloqueo de Chromebooks. Esto es una funcionalidad que pueden poner los profesores para que cuando se hagan las tareas en Chromebooks gestionados por el centro no se pueda cambiar de pestaña. 00:07:39
Por lo tanto, el alumno no puede buscar la respuesta en otras partes. Y volvemos a lo mismo. Puedo marcarlo como completado y hacer comentarios. En este caso, yo, por ejemplo, 00:07:59
puedo hacer un comentario privado que es, no se puede acceder por el bloqueo de Chromebooks. Yo lo envío y en este caso se marca que yo, a esta hora, 00:08:08
he mandado ese comentario privado. Y como veis, además, aquí en el trabajo de clase, por si no os habéis dado cuenta, veis que los iconos han cambiado de color. 00:08:25
Es decir, lo que tengo pendiente o las tareas en sí que no he realizado se me van a quedar en gris oscuro en este caso, ¿vale? Si tiene otro color, por ejemplo, un verde, un naranja, 00:08:34
pues bueno, se va a quedar un color mucho más intenso. En cambio, lo que ya he realizado se me va a quedar de un color muchísimo más clarito. 00:08:43
además aquí arriba si le doy a ver tu trabajo 00:08:49
se va a ver 00:08:52
todos los trabajos que he entregado 00:08:53
y en este caso el del campo somático que es en el que hemos hecho el comentario 00:08:55
sigue marcado como asignado y yo como entregado 00:08:58
voy a volver a mi clase 00:09:00
como ya hemos dicho hemos visto el tablón 00:09:03
hemos visto el trabajo de clase 00:09:05
lo último son personas 00:09:06
yo aquí en personas puedo ver los profesores 00:09:07
que están asignados a esa asignatura 00:09:09
y aquí veis al final que se abren dos 00:09:11
o aparecen dos iconos 00:09:14
uno es google calendar y el otro es la carpeta de drive de la clase 00:09:15
En esa carpeta de Drive yo podré acceder a todos los documentos que me hayan subido, todos los materiales, por ejemplo. En este caso no tengo ninguno porque los materiales yo no he subido ninguno. 00:09:18
Si accedo a Google Calendar, yo en este Google Calendar lo único que me va a salir, veis aquí, todas las tareas que me quedan pendientes. Es una buena manera de también llevar un control y que se quede en mi aplicación de calendario y tenerlo presente. 00:09:32
Pues bueno, con esto terminaríamos. Vemos que aquí otra vez nos aparece calendar. Este sería el calendario general. Si tengo varias clases, se verían todas las tareas. 00:09:49
Y por último, aquí el final de clases archivadas son las clases que se han eliminado. Es decir, cuando nosotros terminemos el curso, las clases no se van a eliminar. 00:09:58
Google Classroom no lo permite. Lo que permite es archivarlas. Se ocultan para poderlas ver en todo momento. Y si le damos ajustes, aquí podremos ver sobre todo el tema de las notificaciones, que es una cosa que muchas veces no llegamos a configurarlo bien. 00:10:08
En este caso, en notificaciones, podemos ver si queremos que las notificaciones lleguen por correo electrónico. Yo puedo activarlo o desactivarlo. Si lo desactivo, desactivo todas las notificaciones. Es la única manera por defecto. 00:10:26
Si yo las activo, pues veis que ya tengo todo activado. Puedo elegir si quiero que se me mande un correo cuando haya comentarios en las publicaciones, que me mencionen, por ejemplo, cuando haya publicaciones de los profesores, etc. 00:10:37
Y lo mismo puede pasar con las clases. Yo puedo elegir qué clases quiero y no quiero que me lleguen esas notificaciones. Pues con esto terminaríamos este tutorial. Muchísimas gracias. 00:10:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jaime Martínez Pérez
Subido por:
Jaime M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
12 de febrero de 2024 - 19:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PADRE JERONIMO
Duración:
11′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
35.96 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid