CDD TAREA 1 DEFINITVA - Contenido educativo
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Bueno, esta es una de las plataformas de gestión de aprendizaje que yo uso.
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En este caso estamos hablando de Microsoft Teams.
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Tengo diferentes equipos en función de los cursos que tengo y en función de grupos de trabajo que también tengo.
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Tengo en el caso del equipo primero de dinamización grupal, podemos ver que en la página principal está dividida en bloques, que yo la he editado, he puesto dinamiza tu vida y la de los demás, bienvenida a dinamización grupal.
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Dentro de esto veremos diferentes apartados como las tareas que tienen, etc.
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Dentro de este equipo también me puedo ir a las tareas como una herramienta digital de evaluación
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En este caso me voy a las vencidas porque ya las tengo todas vencidas y son diferentes
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Como puede ser entrega de ficheros, talleres, esquemas, resúmenes de temas o bien dinámicas
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Igualmente aquí puedo ver las personas que me las han entregado, las que están preparadas para la calificación, los que no me las han entregado, etc.
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También hago reflexiones, como puede ser en este caso también, que tengo que opinar del uso del fichero de dinámicas y talleres. Dentro de este equipo tengo diferentes canales.
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Como podéis ver, en un canal general están todos, de primera evolución, segunda evolución y tercera evolución, que también están todos, pero también podrían ser canales que sean concretos con determinados alumnos.
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En este caso, yo en el canal general, si me voy a los archivos que tengo, pues tengo la secuencia didáctica, en este caso en general no porque tengo diferentes aspectos que tienen que saber como extracto de criterios de calificación, pero si yo me voy a la primera evaluación y voy a buscar en archivos y me voy a encontrar ya la secuencia didáctica con los siguientes temas que voy a tener.
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Igualmente, en este apartado también hago elogios, como puede ser por un buen fichero de dinámicas
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Si me vuelvo a ir otra vez a los equipos, tengo también otro equipo que es el equipo de ocio y tiempo libre
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que también tengo diferentes canales, puedo ver aquí canales que ya son más concretos, que no son abiertos a todos los alumnos
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Y tengo un aprendizaje basado en proyectos. Aquí podemos ver todos los proyectos que hemos trabajado. Igualmente, si yo me voy ahora, en vez de Microsoft Teams, me voy a Raíces, puedo comprobar que yo tengo hecho mi cuaderno de clase, que tengo un acceso directo desde la página principal de Raíces.
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tengo diferentes
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actividades evaluables
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dentro de diferentes parámetros
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como puede ser el examen, como pueden ser
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dinámicas, como serán
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los trabajos que hacemos en clase
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el trabajo que hacemos en casa
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todo esto lo tengo ponderado
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cada uno
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en su tanto por ciento y me saldría la nota
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que tengo
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para cada uno
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de mis alumnos
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igualaría tanto en la primera
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Como en la segunda, como en la tercera. Y luego saldría la nota final, que sería la de las tres, incluyendo también el taller. Por lo tanto, tengo diferentes formas de evaluar el trabajo de los chicos con diferentes herramientas digitales de evaluación.
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También hago debates y luego toda esa parte de calificaciones la tengo en este cuaderno de clase que tengo en raíces
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Así puedo comprobar que tengo todos mis alumnos en este caso, sería la tercera evaluación, pero tengo igual en todas y en cada una de las evaluaciones
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Como podéis comprobar también, igualmente, en este equipo que he dicho, en el de segundo de OTL, podemos ver también aquí que tengo diferentes equipos en función de los equipos de trabajo que tenga en ese momento.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- GEMA BONILLA DE BLAS
- Subido por:
- Gema B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 16:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FELIPE TRIGO
- Duración:
- 04′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 17.24 MBytes
