Contenido 3. ExeLearning - Contenido educativo
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Soy Alejandro Rivera y continuamos con las evidencias de la competencia digital docente nivel B2,
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en este caso la creación de contenidos digitales, un Excel Learning que hemos diseñado para la unidad didáctica A7, España comienzos del 20,
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lo tenemos aquí.
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Es un recurso que hemos diseñado en la aplicación Excel Learning pero que hemos adaptado,
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para nuestra aula virtual dentro de la secuenciación didáctica, la unidad 7,
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para que el alumnado tenga centralizado todos estos recursos dentro de un solo lugar,
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que en este caso es el aula virtual, como decimos.
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Bueno, pues tenemos la introducción, tenemos los distintos epígrafes, Rinaldo Alfonso XIII,
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todo sigue en una estructura parecida, texto, explicativo, imágenes, la fuente, un pequeño vídeo, descarga del temario completo,
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y luego actividades de repaso, en este caso una de verdadero y falso, en el tercero de los epígrafes, pues uno de rellenar con huecos,
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en el caso de la segunda república, pues parecido, con una lista desordenada para poder ordenar cronológicamente,
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y luego todos tienen sus vídeos explicativos.
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Se viene otro de esos vídeos difíciles, porque la segunda república española es sin duda,
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uno de los periodos más controvertidos de la historia de España.
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Así es, precisamente.
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Y el último epígrafe sería de la guerra civil, lo mismo, texto, explicativo, la fuente y preguntas de selección múltiple.
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¿Cómo vamos a facilitar el acceso de nuestro alumnado a este tipo de recursos?
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Bueno, lo primero, incrustándolo en el propio aula virtual, que no haya que andar accediendo con enlaces a recursos externos,
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aunque estos sean páginas de EducaMadrid.
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Podemos cambiar el tipo de fuente, en función de las necesidades.
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Cada alumno elige, bueno, vamos a poner esto flotante, para que sea más sencillo.
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Cada uno elige un poco el que más se adapte.
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Podemos ampliar el tipo de fuente, o podemos reducirlo, en función de las necesidades.
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Podemos poner a leer.
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El alzamiento militar originado en Marruecos es seguido inmediatamente en Sevilla, las Islas Baleares, las Islas Canarias, Navarra, Burgos y Zaragoza.
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Con lo cual, con esta herramienta, facilitamos muchísimo la accesibilidad del alumnado.
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Y por último, la traducción.
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Pues, alumnos que no sean nativos españoles, pues pueden seguir perfectamente el texto, ahora sí, el texto,
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de manera que no haya ningún tipo de problemas de comprensión.
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Volvemos al texto original.
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Así que, con un solo recurso, pues tenemos centralizado todos los elementos que pueden ser necesarios
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para las explicaciones relativas, en este caso, a la España de inicios del siglo XX.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Alejandro Rivera Martínez
- Subido por:
- Alejandro R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 19:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MATEO ALEMAN
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1364x768 píxeles
- Tamaño:
- 25.13 MBytes