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Del papel a la nube

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Subido el 28 de febrero de 2017 por Elena A.

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Vídeo de presentación del curso Del papel a la nube

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Hola, me llamo Elena Aiza y os voy a acompañar a lo largo de este curso de nueva creación 00:00:06
que se titula, como bien sabéis, Del papel a la nube. 00:00:13
Antes de continuar comentando algunas cosillas más relacionadas con el mismo, 00:00:17
sí que me gustaría indicaros que soy profesora de educación de adultos 00:00:23
y que desde hace unos tres años voy compaginando esa labor docente 00:00:27
con la tutorización de diferentes cursos virtuales relacionados sobre todo con lo que es la lectura, 00:00:33
espacios de lectura y también con alfabetizaciones múltiples. 00:00:41
Indicaros que este curso lo hemos realizado con mucho cariño, mucho mimo 00:00:47
y que además conforme íbamos elaborando contenidos poníamos en práctica muchas de las herramientas 00:00:52
que luego iremos viendo para ir desarrollando nuestro trabajo en el mismo. 00:01:00
Sé que habéis tenido acceso a lo que es la sesión virtual para que os fuerais familiarizando 00:01:07
con lo que es la plataforma en sí, con el uso de foros, con el uso de todas las herramientas ya internas 00:01:12
de la plataforma que iremos utilizando. 00:01:21
ahora bien, sí que puedo destacar 00:01:24
que habréis visto en la guía 00:01:27
que ya tenéis acceso a ella 00:01:30
que tenemos una flor 00:01:31
para indicar lo que es el índice 00:01:35
o los contenidos de una forma más amistosa 00:01:38
más visual 00:01:42
porque el curso ya veréis con el visual thinking 00:01:44
entre otras cosas juega mucho con este tema 00:01:47
veréis que tendremos acceso a lo que es el proyecto final desde el principio 00:01:50
lo cual, bueno, al principio igual puede que os choque 00:01:57
pero sí que se ha comprobado que es preferible que tengáis acceso al mismo desde el principio 00:02:01
para que podáis ya ir pensando, ir reflexionando sobre él 00:02:08
y que los pasos de los diferentes bloques os vayan llevando ya a lo que es ese trabajo final 00:02:12
que consistirá en una infografía. 00:02:18
Ahora bien, por ejemplo, en cada bloque sí que veréis que hay un foro específico de dudas del mismo. 00:02:22
Esto nos servirá para ir conociendo las diferentes preguntas, cuestiones que vayan surgiendo 00:02:31
a la hora de realizar las actividades, a la hora de utilizar las diferentes herramientas para cada una de ellas. 00:02:37
También podremos abarcar ideas y sugerencias. 00:02:47
La idea de estos foros de consulta no es sólo ya que los tutores os podamos apoyar en lo que preciséis, sino que también entre vosotros podáis consultaros alguna cosilla. 00:02:52
pues sí que surge a veces el hecho de que alguno habéis dado con alguna solución 00:03:05
o con alguna idea pues para solucionar o desarrollar una actividad o una idea que se os haya ocurrido 00:03:12
y siempre pues podemos compartirla. 00:03:20
Eso sí que se os pide, como veréis en cada foro se os recuerda, 00:03:24
además de cómo utilizarlos, la etiqueta o netiqueta a seguir, 00:03:29
También se os recuerda que es conveniente no mezclar temas de bloques, por ejemplo, o temas que vayan a parar a otros foros en esos foros. 00:03:35
Es simplemente lo mismo que pasa en el aula presencial. Para mantener un orden, un buen desarrollo de todo el trabajo, simplemente procurar ir planteando esas dudas donde corresponde. 00:03:46
También disponemos lógicamente de mensajería. La mensajería siempre se reservará para temas urgentes o para temas algo más personales, pues de índole. 00:04:03
Pues resulta que mi perfil, quiero cambiar un correo electrónico con el que me di de alta, ¿cómo puedo hacerlo? 00:04:16
Pues cosas así, por ejemplo, sí que podemos reservarlas para esa mensajería. 00:04:25
O algo que a veces pasa, pero que esperemos que en esta edición no tenga que ocurrir, pues que caigamos de baja. 00:04:30
o que algún familiar lo hayan hospitalizado, pues eso, pues siempre es bueno comentarlo 00:04:41
pues para poder ver, pues anda, resulta que este alumno no aparece por la plataforma. 00:04:48
Siempre es bueno indicar en un momentito, decir, pues disculpa Elena, resulta que pasa esto 00:04:56
pero que me pondré al día o necesito ayuda específica con esto y demás, pues cosas así. 00:05:03
Por otro lado, sin más, tampoco tenéis toda la información, tenéis en cada bloque el libro de contenidos específico para poder ojearlo. 00:05:11
Sin más, simplemente agradeceros que os hayáis apuntado en este curso y confiar en que paséis un buen rato y que le saquéis todo el partido posible al mismo. 00:05:25
Muchísimas gracias de nuevo y un saludo. Que vaya genial. 00:05:37
Gracias. 00:05:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena
Subido por:
Elena A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
43
Fecha:
28 de febrero de 2017 - 0:46
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
06′ 08″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
960x720 píxeles
Tamaño:
50.66 MBytes

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