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Subido el 22 de junio de 2026 por Florentina C.

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Me llamo Florentina Cortijo Alonso, soy docente en el Instituto Santa Engracia de Madrid, 00:00:02

del ciclo de grado básico de la familia profesional, imagen personal. 00:00:08

Imparto los módulos de preparación del entorno profesional y cambios de color del cabello. 00:00:14

Evidencias 3. Enseñanza y aprendizaje. 00:00:21

En mi entorno de trabajo digital empleo el aula virtual, Empieza, Clone, entre otras, y me ayudan a estructurar los contenidos teóricos. 00:00:25

Para facilitar el aprendizaje, siguiendo los principios DUA, trabajo en un entorno digital organizado y adaptado al alumnado. 00:00:46

Aquí podemos ver que pueden descargarse la hoja informativa de la programación. 00:01:02

En esta hoja se detalla los resultados de aprendizaje y sus porcentajes, así como las unidades didácticas que entran en cada trimestre y los criterios de evaluación que se van a seguir. 00:01:08

También cuentan con un foro de dudas. En el aula virtual encuentran los temas de menor complejidad a mayores contenidos. 00:01:30

También pueden encontrar el glosario. 00:01:49

Les proporciono tareas de repaso, así pueden descargárselas y repasarlas las veces que quieran. 00:01:53

También cuentan con un cuestionario para repasar. 00:02:13

En las tareas subidas al aula virtual les doy un feedback del trabajo realizado y les muestro una rúbrica. 00:02:19

Esta es la rúbrica que empleo y que les muestro para corregir sus trabajos. 00:02:38

Para que colaboren entre ellos, realizan un glosario de términos. 00:02:48

Esto les ayuda a resolver las dudas sobre la parte teórica. 00:03:01

En Cloud tengo todos los registros de las actividades y también tengo vídeos para poner en clase. 00:03:09

También me ayudo de empieza, posteriormente analizo los informes de las actividades 00:03:23

para detectar posibles dificultades de forma temprana y ofrecer soluciones personalizadas. 00:03:35

Gracias por su atención. 00:03:46

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Idioma/s:

Etiquetas:

Competencia Digital Docente

Autor/es:

Florentina Cortijo Alonso

Subido por:

Florentina C.

Licencia:

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Fecha:

22 de junio de 2026 - 9:28

Visibilidad:

Clave

Centro:

IES LAS CANTERAS

Descripción ampliada:

En este vídeo se muestra el uso de diferentes herramientas de EducaMadrid para organizar contenidos, realizar el seguimiento del aprendizaje y favorecer la participación del alumnado. Los materiales se diseñan siguiendo principios de accesibilidad e inclusión, adaptándose a la diversidad del aula mediante el enfoque DUA. La evaluación se apoya en cuestionarios, tareas y retroalimentación personalizada, mientras que la colaboración y la autonomía se fomentan a través de actividades compartidas y del seguimiento del progreso por parte del propio alumnado. Además, se garantiza la seguridad de la información mediante el uso de cuentas institucionales y se analizan los datos de actividad para detectar necesidades y ofrecer apoyos específicos.

Duración:

03′ 50″

Relación de aspecto:

2.00:1

Resolución:

1774x888 píxeles

Tamaño:

31.90 MBytes

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