evidenciapinaochoa2
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Soy Elisa Piño Ochoa y esta es la evidencia 2, creación y modificación de contenidos digitales educativos, de la categoría Evidencias Fundamentales.
00:00:03
El siguiente contenido digital está enmarcado dentro de un proyecto de Puertas Abiertas del Colegio Las Veredas,
00:00:11
se titula Aprendemos sobre la Naturaleza, con códigos QR, películas de animación y audio cuentos.
00:00:16
El nivel educativo es educación infantil, curso 5 años y el área de inglés.
00:00:22
El contenido está publicado en el Google Sites infantil.
00:00:26
Este es el Google Sites, aquí en el área de inglés, donde se incluye toda la programación anual.
00:00:29
Hemos metido el programa de medio ambiente.
00:00:35
Aquí está especificado el contenido del pequeño proyecto.
00:00:39
Los objetivos de aprendizaje, desarrollar la creatividad en la expresión artística y musical,
00:00:43
mediante creación de películas y cuentos utilizando las TIC, potenciar el conocimiento del lenguaje audiovisual
00:00:47
y su relación con la comunicación, conocer los animales del mundo marino, su hábitat y características,
00:00:52
desarrollar la psicomotricidad cúculo-manual a través del dibujo o fomentar la comprensión musical.
00:00:56
La duración de las sesiones será de tres sesiones de 60 minutos con una extra de ampliación para la edición de estos contenidos.
00:01:02
La metodología usada es aprendizaje basado en proyectos y Learning by Doing.
00:01:09
Los niños crearán películas animadas sobre diferentes animales del mundo marino con sus propias voces y dibujos coloreados.
00:01:15
Para la edición de voces se utilizará el programa VoiceThread y para la edición de las películas de animación, BlinkBook.
00:01:21
Los niños después crearán los códigos QR con el QR Generator con distintos vídeos, musicogramas y películas creadas.
00:01:28
En el PDF adjunto se explica la reflexión pedagógica de cada contenido.
00:01:36
Como actividad relacionada con el plan lector y el plan digital de centro, incluimos la creación de un audio cuento propio sobre la relación de amistad de un cocodrilo y un tigre.
00:01:41
Para eso usamos VoiceThread y SoundCloud, donde alojamos el cuento.
00:01:49
Aquí se puede ver un ejemplo del audio cuento, el cocodrilo Salomón y el tigre.
00:01:55
Van a llegar cocodrilos grandes y con ellos otros pequeños.
00:02:01
Aquí se puede ver el...
00:02:05
Aquí se muestra la animación sobre animales en la cabeza.
00:02:08
Y aquí se muestran los códigos QR que crearon con su link a la página web donde están alojados.
00:02:12
Y aquí está la muestra de las dos películas extras de animación creadas con BlinkBook, la de Picasso y la de animales en la naturaleza.
00:02:25
En el site infantil también se han añadido las diferentes herramientas de accesibilidad para garantizar la inclusión y el respeto a la diversidad de todo el alumnado.
00:02:33
Hemos incluido un Zoom para facilitar la accesibilidad visual, un lector de texto para mejorar la accesibilidad auditiva,
00:02:42
un adaptador de texto para alumnos con dislexia, donde se pueden cambiar los diferentes tipos de fuente compatibles con la dislexia,
00:02:53
un comprobador de fuentes que mejora la legibilidad de fuentes y los contrastes, aquí podemos ver texto más grande, texto en negrita,
00:03:03
espaciado entre palabras, entre letras, también hemos incluido un traductor para integrar alumnos de otras culturas.
00:03:09
- Subido por:
- Elisa P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de agosto de 2023 - 21:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LAS VEREDAS
- Duración:
- 03′ 17″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
- 7.47 MBytes