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Contenido digital 2 ESO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 4 de julio de 2023 por Maria Elena F.

4 visualizaciones

Explicación del contenido digital para el portfolio en el que se muestra una web centrándonos en el contenido de 2º de la ESO de formulación y ajuste de reacciones.

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Como primera evidencia de contenidos digitales se va a hacer uso de un contenido alojado en una web de EducaMadrid de la propia profesora. 00:00:01
En este caso, para segundo de la ESO, donde podemos ver que en la propia web se puede ver la secuenciación completa del curso. 00:00:14
En este caso vamos a enseñar el contenido asociado a la unidad 4, compuestos y reacciones químicas. 00:00:21
En la misma podemos observar que se han creado dos contenidos con Excel Learning. El primero sobre nomenclatura química y formulación de compuestos que al acceder se abren en una nueva pestaña permitiendo al alumno volver fácilmente a la web anterior. 00:00:27
y en ellos podemos encontrar siempre una explicación inicial y unos documentos explicativos creados por la propia docente 00:00:42
y a continuación ejercicios interactivos que permiten al alumno trabajar en casa. 00:00:51
Además, esto se considera muy positivo para que los alumnos puedan trabajar a diferentes ritmos, eligiendo cuál es su ritmo de aprendizaje. 00:00:59
Lo mismo que hemos visto aquí para nomenclatura, pues posteriormente una vez que conocemos la nomenclatura o que los alumnos conocen la nomenclatura, tienen desarrollado el contenido relacionado con reacciones químicas y su ajuste, ahora que ya conocen bien lo que son los átomos. 00:01:11
Entonces, aprenden a ajustar reacciones químicas e igualmente también tenemos una serie de actividades al final de distinto tipo y alguna simulación que permite a los alumnos ir evolucionando en su aprendizaje. 00:01:29
Todas ellas con sus soluciones. 00:01:48
Por último, se han introducido dos elementos externos no creados por la profesora que simplemente se enlazan. 00:01:51
En primer lugar una simulación sobre la velocidad de reacción que nos permite acceder a una página de FED Colorado donde permite ver una simulación, no vamos a esperar a que se cargue puesto que no es relevante en este caso y por otro lado un juego que permite a los alumnos crear moléculas y podrían hacer un juego en el que crean moléculas y con esas moléculas van salvando a distintos elementos. 00:02:00
Por último, destacar que todos los contenidos o la mayoría tienen preguntas al inicio, puesto que este es el tipo de metodología, es la rutina de pensamiento que se quiere establecer en los alumnos y que se trabaja en el aula y se quiere trasladar también al aula virtual. 00:02:29
Subido por:
Maria Elena F.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
4 de julio de 2023 - 19:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EL CARRASCAL
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
196.47 MBytes

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