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TutorialRobomind4Bucle - Contenido educativo

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Subido el 4 de mayo de 2025 por Ruben M.

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Hola alumnos y alumnas, vamos con una nueva práctica de RoboMint. 00:00:05
En esta vamos a meter bucle. 00:00:09
Bucle lo vamos a utilizar para repetir algo muchas veces. 00:00:11
Para ello vamos a meter la palabra repetir, paréntesis, paréntesis y luego corchetes. 00:00:15
Dentro de los corchetes vamos a ver lo que queremos repetir. 00:00:21
Si por ejemplo ponemos remetir dos o tres veces, vamos a ver lo que metemos dentro del corchete. 00:00:25
adelante. Por ejemplo, que avance dos veces. Entonces, 00:00:32
esto lo que hará será repetir tres veces, adelante, dos, dos, 00:00:39
dos, y dos, o sea, tres veces dos veces adelante. Como vemos, 00:00:43
se va a chocar. Si ponemos adelante dos veces y ahora eh 00:00:49
derecha. Lo que hará será adelante dos veces y se irá a 00:00:56
la derecha y así tres veces si lo ponemos cuatro veces haría el cuadrado completo y cinco veces 00:01:02
pues pasaría al cuadrado si por ejemplo podemos pintar pintar negro pues lo que hará ahora lo 00:01:11
mismo pintando negro veis que pintaría negro después de adelantar dos veces lo repetimos 00:01:26
si queremos que pinte negro desde el principio cogemos y lo ponemos a continuación y ahora ya 00:01:37
se va a pintar todo negro y luego para acabar si ponemos aquí vacío es decir sin número lo 00:01:45
va a hacer infinitas veces lo comprobamos a una velocidad mayor hoy en clase de diversificación 00:01:56
Empieza la acción, encendemos RoboMean con concentración 00:02:13
Un robot en pantalla, listo pa' avanzar 00:02:17
Yo le doy las órdenes, él se va a programar 00:02:19
Con Move, con Tool, comienza a girar 00:02:22
Si hay que un muro, lo sabe esquivar 00:02:24
No es magia, es lógicamente y control 00:02:27
En diversificación somos de lo mejor 00:02:30
Aquí en diversificación nadie se queda atrás 00:02:32
Con bucles, condicionales y más 00:02:38
El código lo hacemos sin estrés ni demás 00:02:40
A robo, robo, robomint 00:02:43
Exploro, aprendo, me empieza a gustar 00:02:45
La robótica nos hace razonar 00:02:48
Y programar ya no nos va a asustar 00:02:51
Que si me equivoqué, pues lo vuelvo a intentar 00:02:52
Porque en el diversi nadie me va a juzgar 00:03:00
Comando a comando, paso a paso voy 00:03:02
El robot obedece y yo ya me lo doy 00:03:05
Pinta caminos, esquiva pared 00:03:08
Robomint me enseña sin correr 00:03:10
If, repeat, while y más 00:03:13
En diversificación todo se puede lograr 00:03:15
A robo, robo, robo, mint 00:03:18
Aquí en diversificación nadie se queda atrás 00:03:21
Con bucles, condicionales y más 00:03:23
El código lo hacemos sin estrés ni demás 00:03:26
A robo, robo, robo, mint 00:03:28
Exploro, aprendo, me empieza a gustar 00:03:31
La robótica nos hace razonar 00:03:33
Y programar ya no nos va a asustar 00:03:36
Y que si me equivoqué, pues lo vuelvo a intentar 00:03:38
Porque en diversi nadie me va a juzgar 00:04:06
Comando a comando, paso a paso voy 00:04:08
El robot obedece y yo ya me lo doy 00:04:11
Pinta caminos, esquiva pared 00:04:13
RoboMean me enseña sin correr 00:04:16
La robótica nos hace razonar 00:04:18
Y programar ya no nos va a asustar 00:04:21
A robo, robo, RoboMean 00:04:24
Aquí en diversificación nadie se queda atrás 00:04:26
Con bucles, condicionales y más 00:04:29
El código lo hacemos sin estrés ni demás 00:04:32
A robo, robo, RoboMean 00:04:34
Exploro, aprendo, me empieza a gustar 00:04:37
La robótica nos hace razonar 00:04:39
Y programar ya no nos va a asustar 00:04:42
Y programar ya no nos va a asustar 00:04:44
Y programar ya no nos va a asustar 00:04:50
Materias:
Informática
Niveles educativos:
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        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Subido por:
Ruben M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
4 de mayo de 2025 - 13:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC MIGUEL DE CERVANTES
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
44.62 MBytes

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