Evidencia fundamental. Sistema de gestión de aprendizaje. - Contenido educativo
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Evidencia fundamental. Aula Virtual
En este vídeo voy a mostrar mi aula virtual como evidencia fundamental para el portafolio digital docente.
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Primero os voy a mostrar los participantes que tengo matriculados, que son 12.
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Yo soy maestra especialista en PT. Este año el aula virtual está enfocada a alumnos de quinto y sexto,
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ya que son la mayoría de mis alumnos que pertenecen a ese ciclo.
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Y el aula virtual lo tengo dividido en 19 secciones.
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La primera de ellas son las normas en etiqueta, en la que encontramos aquí una infografía hecha en Canva,
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en las que tienen las normas del aula virtual, para que puedan consultarlas cuando quieran.
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Y las 18 restantes secciones son actividades.
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Por ejemplo, la mayoría son de matemáticas y está el repaso de matemáticas de todo el curso.
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Y hay diferentes cajutos de elaboración propia.
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Aquí hay más repasos de matemáticas por trimestres.
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Luego hay cálculo, y en él encontrarán diferentes fichas de Live Worksheet.
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Potencias, para trabajar las potencias, las fracciones, para descomponer números,
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los números decimales, la resolución de problemas, las horas, las unidades de medida,
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la geometría, el azar y la probabilidad.
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Y luego pasaríamos a la parte de lengua.
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La mayoría de clases son matemáticas, entonces la lengua es un poquito más corta.
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Tenemos unas fichas de comprensión lectora, unas de las clases de palabras, de acentuación, de métrica.
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Y por último, una zona que es discapacidad, que es esta última sección.
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En esta última sección encontramos también una hipografía que está realizada en Canva,
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que son las discapacidades, qué tipos de discapacidades hay.
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Esta sección de discapacidades se puede trabajar en cualquier curso de primaria.
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Lo tengo enfocado para cualquier curso.
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Luego hay una línea de aprendizaje también, que es un Canva interactivo, que veremos más adelante,
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en otra evidencia.
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Y por último, unas actividades H5P que he realizado sobre las discapacidades,
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por ejemplo, una sopa de letras, una actividad de verdadero o falso,
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una tarea también de rellenar huecos.
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Para evaluar a los alumnos hemos utilizado múltiples actividades,
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viendo cómo trabajan con la ficha CELA y Worksheet,
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con los diferentes cajos y con las actividades H5P.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sandra Muñoz González
- Subido por:
- Sandra M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 2 de agosto de 2023 - 16:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL DELIBES
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 8.68 MBytes
