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Evidencia Área 4
La evaluación y la retroalimentación a través de formularios, rúbricas y comentarios tiene lugar sobre todo a través de la plataforma LMS, en este caso es Classroom, también conectada con las materias de la página segura de centro, la página de Click Edu que es la que eligen
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y luego ya los formularios vinculados a las diferentes clases.
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En este caso, cuarto de la ESO, se ha planteado un trabajo de clase
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para este trabajo vinculado al Google Forms que vais a ver aquí
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sobre desigualdades donde aparecen ya los resultados.
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En este caso, si se comparan con los de otro trabajo también del mismo curso
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como este pues hay diferencias siempre también se exportan se hacen exportaciones se hicieron
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exportaciones en este caso a excel bueno pues en este caso para la actividad para llegar a las
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preguntas se hace siempre un recuerdo de las normas de inclusión de internet estas normas
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figuran en las instrucciones de classroom también bueno como tienen que adjuntar una serie de
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de imágenes se enlaza el bueno la página ciudadana 2.0 a propósito de cómo utilizar imágenes en
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internet de forma segura y así pues trabajamos de forma preventiva en el formulario de un mundo
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desigual como digo para cuarto de la eso tenemos las respuestas las respuestas en el caso de este
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alumno que ha sacado un siete y medio llevan pues bajo su respuesta en este caso sobre la
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el archivo que ha subido de imagen, un comentario, pues también se da retroalimentación a propósito
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de ortografía en la parte de escritura, siempre para intentar que una parte, una sección
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de la actividad potencie la otra en el caso de que se le dé mejor escribir o se le dé
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mejor contar a través de las imágenes.
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Los resultados de este formulario están vinculados con la plataforma en la que pueden ver las calificaciones de dicho formulario, tanto ellos como las familias.
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Volviendo a Classroom, quiero destacar el caso de una alumna que tiene dificultades en tercero de la ESO de aprendizaje, le cuesta muchísimo desarrollar temas largos, entonces directamente me he puesto en contacto con la alumna previo informe a la familia,
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como se puede ver a través de la página del centro, en la comunicación, en el envío de correo electrónico,
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pues se hace una referencia a lo que tiene que hacer la alumna.
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En este caso, pues un recuerdo a la familia, donde se le indica cómo va a presentar su trabajo de recuperación.
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A ella se le han juntado los apuntes con resúmenes, con un carácter un poco más espaciado, con algún icono y así la alumna puede directamente preparar este tema.
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Otro ejemplo de trabajo adjunto podría ser el de segundo de la ESO, donde tienen que hacer un trabajo sobre las mujeres en el Renacimiento. Está en proceso y en este caso lo traigo como ejemplo porque siempre les indico que pueden adjuntar vídeos, teatralizar la presentación, todo lo que les ayude a expresar su labor y su trabajo.
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y todas las calificaciones van a Cliquedo
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y luego después al final en la evaluación a raíces.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital
- Autor/es:
- Víctor Novoa Valdivia
- Subido por:
- Víctor N.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 16 de mayo de 2026 - 0:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NUEVO EQUIPO
- Descripción ampliada:
- Evidencia Área 4
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 50.53 MBytes
