LMS-JORGE M. CERRATO PONCE
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Hola, buenos días. Me llamo Jorge Cerrato y soy profesor de religión del Colegio San Ignacio de Loyola de Torre Lodones.
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Este vídeo sirve para justificar la evidencia fundamental, gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.
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Para ello, uso Google Classroom. En él vemos que hay alumnos matriculados.
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La forma de matricular a los alumnos es a través del código de clase que se les facilita.
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En el caso de que algún alumno no adquiriese este código de clase, utilizaríamos la propia funcionalidad de Google Classroom de invitar a los alumnos.
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El aula virtual vemos que tiene su propia programación didáctica y el aula está estructurada en temas como se indica en la propia programación didáctica.
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Cada tema incluye tareas evaluables y materiales necesarios para realizar dichas tareas.
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Estas tareas son las que nos van a permitir introducir en el aula diferentes metodologías como pueden ser la clase invertida, el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje por proyectos o el gaming.
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Para la evaluación utilizamos la propia funcionalidad que tiene Google Classroom.
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Asimismo, cuando es un trabajo por proyectos, utilizamos la autovaluación y la covaluación que proporciona la aplicación Anitio.
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Para los alumnos que necesitan adaptaciones, Google Classroom permite personalizar la tarea.
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Asimismo, también hemos incluido diversas herramientas de accesibilidad como puede ser un traductor, como puede ser un lector de voz,
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trabajo de clase de religión, como puede ser un FU, como puede ser incluir subtítulos o un buscador de fuente.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Jorge C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 17:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN IGNACIO DE LOYOLA
- Duración:
- 01′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 135.59 MBytes
