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Bien, la evidencia número 2 habla sobre los contenidos digitales educativos.
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En el aula virtual he puesto una serie de contenidos durante el curso
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y os voy a mostrar unos cuantos, por ejemplo, Genialis y LiveWordsits,
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que han sido de utilidad para los niños.
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Bien, empezando por...
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Esta fue la presentación que usé para ellos.
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Los niños pudieron visualizar
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y a su vez participar en un Genialing en el que veían cómo estaba dividida la asignatura de lengua,
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el sexto de primaria, y lo que íbamos a trabajar.
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También a su vez les motivé un poquito para que vieran que la asignatura de lengua no es una asignatura tal cual,
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sino que van a ser ellos mismos periodistas, redactores, van a escribir, van a ser...
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También les interrogué un poquito, nos hizo una preguntita,
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qué conocimiento tenían para que vieran si realmente sabían algo sobre ello o no,
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con autores conocidos y no tan conocidos por ellos.
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Bien, aparte de esta presentación,
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en un tema cualquiera que puedo destacar en la unidad 8, usando Canva como índice,
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para que los niños vieran ese tema que vamos a dar,
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introduje al final una serie de geniales y de fichas de lectura.
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Esta ficha de lectura siempre la introduzco en todos los temas,
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ya que todos los temas tenemos un libro, un cuento corto que leer,
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y los chicos lo leen ese mismo día,
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y luego realizar esta ficha interactiva que ellos escriben y me mandan en el mismo día.
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Es algo sencillo, corto, que puedan hacer para que yo lo pueda ver como ellos trabajan,
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para ver cómo redactan y que lo hacen en clase, que no lo hacen en casa.
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A veces es ayudar en casa y no sabemos realmente si lo han hecho ellos o no.
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También suelo poner Genialis, por ejemplo, Trivial Pursuit, que engloba un poquito todas las skills, las habilidades que damos durante toda la semana.
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es muy interactivo
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y les gusta mucho, lo podemos hacer en pareja
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lo podemos hacer a nivel grupal
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o por grupos
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ya que tengo compensatoria
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refuerzo y
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acné, pues también lo puedo
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hacer por grupos así
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para que ellos vayan
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viendo una auto evaluación
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también un poco de lo que
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saben o no
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y se diviertan a su vez, también creé un pacman
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con Geniali
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y preguntas
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y la verdad es que
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se asemeja mucho a juegos
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que ellos hacen y entonces pues les gusta
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con unos audios
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en los que les pregunto cosas
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soy yo la que lo pregunto, entonces es más cercano
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también muchas veces
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y es
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bastante intuitivo, muy sencillo
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y está muy bien, nos gusta
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luego tienen sus premios al final
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en los que pueden adquirir
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puntos, ya que llevamos
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roles y tienen puntos
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y ellos pues
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con ciertos puntos pues pueden
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a lo mejor elegir una canción que les gusta
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o tener cinco minutos más de patio
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o alguna cosa así, bueno, yo creo que es
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algo bastante
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favorecedor
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les gusta
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se divierten
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están aprendiendo a la vez
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y ellos no saben que están aprendiendo a la vez
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y bueno pues
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Creo que esto junto con el PDF que os mando cumple esta evidencia número 2. Muchas gracias.
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- Subido por:
- M.camino F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de agosto de 2023 - 12:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DANIEL MARTIN
- Duración:
- 04′ 15″
- Relación de aspecto:
- 2.17:1
- Resolución:
- 1920x884 píxeles
- Tamaño:
- 14.47 MBytes
