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Profesores de Italia, Portugal y Finlandia nos cuentan su experiencia visitándonos con Erasmus+

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Subido el 30 de mayo de 2024 por Tic cepa alcala

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Cristina, profesora del centro, entrevista a los profesores procedentes de Italia, Portugal y Finlandia que nos han visitado este mes con motivo del programa Erasmus+ para conocer cómo son nuestros proyectos y forma de trabajar.

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Pues nos sentimos muy contentos, pero yo ya lo he hablado con alguno de vosotros, 00:00:01
que nosotros también es muy fácil cuando la gente es muy amable como vosotros 00:00:36
y muy simpática y que se abre y que se ofrece y que también está dispuesta a recibir, 00:00:40
para nosotros es muy fácil, o sea que también muchísimas gracias. 00:00:44
Sé que para algunos de vosotros es la primera vez que hacéis una movilidad dentro del programa Erasmus. 00:00:48
¿Nos podéis contar cómo ha sido, si esto era como esperabais o qué expectativas traíais y si son las que os esperabais o las has superado o qué cosas os han llamado más la atención de este tipo de movilidades? 00:00:55
Para mí es la primera vez que participo de una experiencia Erasmus como docente. 00:01:11
Realmente es más allá de mis expectativas. 00:01:20
Seguramente lo que quería era ver una escuela similar a la mía, 00:01:24
pero no me esperaba realmente tanto. 00:01:30
Y volveré a llevar atrás muchas cosas a mis colegas, 00:01:34
por lo que realmente es un enriquecimiento increíble. 00:01:40
¿Filippo, para ti también era la primera vez? 00:01:47
Sí, también para mí fue la primera vez y me quedé muy entusiasmado por la experiencia, 00:01:49
porque a pesar de las cercanías culturales entre Italia y España, también lingüística, 00:01:59
porque el trabajo es totalmente diferente, no puedo que traer a casa buenas ideas para poder trabajar mejor en Italia, en Roma sobre todo. 00:02:05
Creo que este es uno de los objetivos Erasmus, aprender de lo que hacen otros centros, compartir. 00:02:21
Ha sido una suerte tener distintos países juntos en esta movilidad, 00:02:28
Porque podemos comparar y hablar muchísimo sobre nuestros sistemas educativos 00:02:31
Y creo que sí, que es uno de los objetivos 00:02:35
Y me alegra que podáis llevaros ideas a casa 00:02:38
En cuanto a vosotros, que sois más expertos en estas cosas 00:02:41
Aunque, no sé, Mariana, también da tu primera vez 00:02:45
Sí, es mi primera vez 00:02:47
¿Y qué tal? ¿Cómo es esa experiencia? 00:02:48
Porque las primeras veces son siempre... 00:02:50
Sí, yo pensaba que íbamos a observar solamente las clases 00:02:52
Pero este programa ha sido maravilloso 00:02:57
que podíamos participar en todo, eso fue lo mejor que pudimos hacer, los trabajos en grupo con los alumnos, 00:03:00
y fue muy divertido, y se podía conocer a los alumnos mejor, y eso fue algo espectacular, 00:03:08
que no esperaba que iba a ser tan participativo, así. 00:03:16
Me alegro, me alegro mucho. 00:03:21
Sí, y puedo ver muchas cosas similares en los métodos que utilizan acá que en Finlandia, 00:03:22
cosas así interactivas 00:03:29
y no solamente 00:03:32
el profesor hablando 00:03:33
adelante del aula 00:03:35
sino que la gente siempre hace 00:03:37
cosas diferentes así que 00:03:39
eso estuvo bien 00:03:41
que guay 00:03:43
y para vosotros que sois más expertos en esto 00:03:45
que ya habéis hecho bastantes movilidades 00:03:47
que tal 00:03:49
alguna cosa diferente que hayáis visto en esta 00:03:51
o siempre 00:03:53
no sé si hay alguna cosa 00:03:55
que os haya llamado la atención especialmente 00:03:57
va mucho de encontrar 00:03:59
aquello que yo tenía dicho 00:04:04
ya conocí a Cristina, ya conocí a José 00:04:05
que son personas fantásticas, muy amables 00:04:08
muy acogedoras 00:04:10
también no tenemos mucha más experiencia 00:04:11
Cristina, esta es mi tercera movilidad 00:04:14
pero creo que la gran riqueza 00:04:16
de la experiencia Erasmus es precisamente esta 00:04:20
es vernos, observarnos 00:04:22
vernos si aquello que nosotros 00:04:24
estamos haciendo, si es muy diferente 00:04:26
de lo que se hace y todo lo que sean buenas ideas, obviamente que las vamos a llevar de aquí 00:04:29
y vamos, yo me gustó mucho de esta última actividad internacional, donde en el fondo 00:04:33
ponen toda la gente, todos los alumnos en contacto para que se conozcan y compartan, 00:04:38
en vez de ser un ensayo tan formal, no, los alumnos están más a la voluntad, yo me gustó 00:04:43
mucho esa idea, me gustó. 00:04:47
La actividad de la que está hablando ahora mismo Adelino es el Te Regalo Mi Lengua, que 00:04:49
muchos conocéis los que nos seguís en redes seguro que estáis familiarizados 00:04:53
con esa con esa actividad bueno isabel y tú en general como 00:04:58
describirías para ti la importancia que tiene este programa el programa erasmus 00:05:04
en mi tercera vez y todos tenéis y compensadoras 00:05:08
a un intercambio de ideas o encuentros de personas y de culturas enriquece 00:05:15
Nos enriquece mucho personalmente y después transmitimos eso a la escuela y eso es muy importante. 00:05:22
Por lo tanto, es la tercera vez en que siento que refuerza esta idea de la importancia del encuentro de culturas y la interacción de ideas. 00:05:29
Yo creo que lo que ha señalado Isabel es muy interesante, que el Erasmus no solo te aporta una experiencia personal, 00:05:41
pero también profesional, el objetivo es profesional pero la experiencia personal que te llevas también es muy enriquecedora 00:05:48
y creo que todos podremos llevarnos experiencias a casa y a nuestra escuela y llevarlas allí 00:05:54
y por ejemplo no sé si en vuestro centro hay profesores o docentes que no están muy animados para participar en el programa Erasmus 00:06:01
que por supuesto es muy respetable, a los que están, sobre todo a los que están 00:06:12
dudosos, ¿cómo les animaríais a que participaran? 00:06:18
¿Qué se os ocurre? 00:06:23
Nosotros tenemos algunos profesores que no quieren participar, no sé, 00:06:25
hacen idea de que el Erasmus es así una cosa, así muy lejos, no sé qué es lo que van a hacer, 00:06:31
muchas veces no quieren salir de la zona de confort. 00:06:37
algunos también pueden ser por cuestiones de salud 00:06:40
y familiares 00:06:42
pero por lo menos en nuestro centro 00:06:46
las personas quieren participar 00:06:48
en vuestro centro la mayoría quieren participar 00:06:49
y qué tal en los demás 00:06:52
también en Italia 00:06:54
en los últimos tiempos 00:06:56
hay una participación muy mayor 00:06:58
de los docentes 00:07:00
y hay una gran solicitud 00:07:01
en realidad 00:07:03
estamos aquí por el rompimiento de la bufia 00:07:04
la marcha la hemos hecho, y así también en Italia. 00:07:08
Traeremos esta experiencia y así incidiremos a nuestros colegas a participar. 00:07:11
Sí, en nuestra escuela es la primera vez que participamos en Erasmus, 00:07:19
entonces creo que la gente no sabe muy bien todavía de qué se trata, 00:07:24
pero cuando empezaron a ver cómo nos preparamos para salir a diferentes lugares, 00:07:29
mucha más gente se interesó. 00:07:35
Entonces, ahora que volvemos, porque somos doce que vamos a diferentes lugares, entonces cuando volvemos y les contamos la experiencia, seguramente va a haber mucho más que quieren la próxima vez participar. 00:07:37
Qué bien, sí. Esto parece que la cosa va encrechendo, ¿no? No se diría en italiano. 00:07:49
Bueno, y para algunos, o yo creo que para todos, era la primera vez que estabais en Alcalá de Henares, en España, ¿no? Creo que todos habíais estado ya en España. 00:07:56
pero qué impresión os lleváis también de esta ciudad, de lo que hayáis podido ver 00:08:05
o en general también de la acogida o de los españoles 00:08:11
¿Qué idea? Esas primeras impresiones que siempre son también muy llamativas 00:08:15
¿Quién puede compartirlas? 00:08:19
Bueno, yo puedo empezar 00:08:22
A mí me gustó mucho quedarme acá y estoy muy contenta en no estar en Madrid, por ejemplo 00:08:23
porque es un lugar chiquito y muy fácil de conocer, muy lindo, entonces, y tranquilo, 00:08:28
se puede caminar a todas partes, así que a mí me sorprendió cómo es linda la ciudad 00:08:39
y hay muchas cosas para ver, así que me gustó mucho estar acá. 00:08:46
Prefiero estar acá que en una ciudad grande. 00:08:51
Sí, es una ciudadana a medida de hombre, donde se puede mover a pie fácilmente, 00:08:53
llegar, he visto los diferentes edificios de la universidad, incluso, muy sencillamente, 00:08:59
los locales, muchos locales abiertos por muchas horas, y así, muy acogedor lo he encontrado. 00:09:06
Ayer en la tarde, primero hemos hecho una paseada en la plaza, hasta tarde, 00:09:13
Había gente que hablaba, sentada, juntas, muy acogida desde ese punto de vista. 00:09:17
¿Y Filippo? ¿Qué impresión le ha dado nuestra ciudad? 00:09:24
La impresión es positiva, porque nosotros, acostumbrados a realidades totalmente diferentes y enormes como Roma, 00:09:27
ver las mismas cosas, pero en un centro mucho más pequeño, pero al mismo tiempo muy funcional. 00:09:38
Es un placer, es bonito y te permite vivir tanto el trabajo como las horas fuera del trabajo 00:09:49
de manera un poco más tranquila respecto a la gran ciudad. 00:10:02
Madrid es una ciudad grande que está a media hora de la máquina, creo, así que... 00:10:06
Para Isabel, para nosotros, los portugueses, estar en España es un poco como estar en casa. 00:10:12
Somos... tenemos tantas conexiones, ¿no es? 00:10:21
Y Alcalá es una ciudad encantadora, tiene historia en todos los cantos, 00:10:25
tiene naturaleza en todos los cantos y las personas son fantásticas. 00:10:30
Para Adelina? 00:10:35
Es un poco lo que las personas están diciendo, es una ciudad que no es muy grande, pero es calma, es segura, las personas son simpáticas, se comen bien y es muy verde. En ese aspecto me recuerda un poco a Madeira, contacto con la naturaleza. Me gustó mucho, nunca había estado aquí, me gustó mucho. 00:10:37
Esperamos que volváis. 00:10:54
Sí, esperamos también. 00:10:56
A nosotros nos gustaría mucho que volvierais con alumnos, porque nos parece que es muy enriquecedor que alumnos de otros países también vengan a nuestro centro y compartan actividades con nosotros, así que os invitamos a que preparéis alguna movilidad de alumnos y nos los traigáis aquí al CEPA. 00:10:57
Y un poquito así para concluir la entrevista, quería preguntaros un poco así, como muy resumidamente, ¿qué es el recuerdo más significativo que os podéis llevar a casa? Como una idea así muy clara que resuma un poco la experiencia. No sé, ¿quién quiere empezar? 00:11:15
Puedo comenzar. Yo creo, me pareció muy, muy interesante tu preocupación de promover 00:11:37
la interculturalidad. Y siento que esa es una aprendizaje que podemos hacer a priori 00:11:47
Madera, porque aún no tenemos, aún no nos llegan muchas, ya nos llegan personas 00:11:57
vinculadas de todos lados, pero no en el mismo número significativo que aquí, y por lo tanto 00:12:06
ya podemos empezar a preparar esa forma de promover la interculturalidad, de esa forma 00:12:13
tan positiva que vi que hicieron aquí y que me pareció muchísimo bueno. 00:12:19
Y sí, acima de todo 00:12:24
los alumnos son muy participativos 00:12:28
gustan de participar 00:12:31
están bien dispuestos, están abiertos 00:12:32
y yo gusté de ver 00:12:34
vi aquí un ambiente muy familiar 00:12:35
parece que están en casa 00:12:38
Es uno de los objetivos, supongo que en todos 00:12:41
los países de los que venimos 00:12:44
siempre cuando uno 00:12:46
cuando recibimos extranjeros 00:12:47
es verdad que la necesidad que ellos tienen 00:12:50
Es la de sentirse acogidos y en familia. Entonces, si por lo menos en el tiempo en que están en el centro pueden sentirse así, pues oye, si podemos, se lo vamos a ofrecer. Supongo que es lo mismo en vuestros centros, ¿verdad? 00:12:52
que voy a aprovechar 00:13:06
bueno, ahora vuelvo a esta última pregunta 00:13:10
pero antes quería preguntaros 00:13:12
precisamente si habéis visto una diferencia 00:13:14
muy grande entre vuestros centros 00:13:16
y este de aquí 00:13:18
si hay cosas muy muy 00:13:21
diferentes o son similares 00:13:22
o como lo veis 00:13:24
Penso que la diferencia 00:13:26
mayor con la mía escuela 00:13:28
sea que de noi 00:13:30
es una escuela y basta 00:13:32
Se hacen cursos institucionales de lengua y de escuela media y basta. 00:13:34
Aquí, en vez de eso, hay todo un movimiento alrededor que involucra a los estudiantes 00:13:40
más allá del curso individual. 00:13:46
Entonces, hay las actividades de la biblioteca, el proyecto de regalo a mi lengua, 00:13:49
he visto cursos de pintura, de música, todo esto contribuye a crear un clima de participación 00:13:57
participación, una actitud positiva del estudiante que se sienta más involucrado y no solo 00:14:04
juzgado por los progresos que está haciendo en la lengua o en el curso específico, es importante 00:14:11
también el resto. 00:14:20
Es porque la movilidad del Erasmus es una experiencia que al menos una vez deberían hacer todos los docentes, porque nos llevamos a casa no solo la experiencia compartida con otros docentes, 00:14:22
pero con otras culturas y podemos mejorar también nosotros como docentes, 00:14:44
pero también podemos hacer mejorar a los alumnos, sobre todo como personas. 00:14:52
Entonces yo recomendaría la experiencia a todos, 00:15:00
también porque forma a las personas no tanto a nivel laboral, sino a nivel personal. 00:15:05
Sí, yo estoy de acuerdo con Paula, que dijo que es como una comunidad la escuela, no es 00:15:11
solamente una escuela, sino que envuelve la gente en otras actividades también, además 00:15:18
de las clases, entonces eso es muy lindo. 00:15:24
Y también el perfil de los alumnos es diferente en nuestra escuela, en el departamento donde 00:15:27
trabajo yo, porque tenemos solamente inmigrantes, pero este intercambio que tienen ustedes acá 00:15:34
con los españoles, inmigrantes, nos falta, porque por la noche, bueno, sí que hay muchos alumnos finlandeses, 00:15:40
pero es horario diferente, no se encuentran, entonces es como que eso nos falta. 00:15:49
Pues ya que estás en el micrófono, aprovecho para preguntarte, ¿cómo resumirías tú esta experiencia? 00:15:57
Así muy breve, un poquito, ¿cómo ha hecho Isabel? 00:16:03
Bueno, el recuerdo que voy a llevar es la amabilidad de la gente, el recibimiento y todo eso. 00:16:06
Y el programa que nos prepararon, porque fue un programa espectacular, muy diverso, muchas cosas diferentes. 00:16:14
La verdad que todos los alumnos amables, los profesores, la gente, lo que más me gusta. 00:16:26
Es intercambiar las experiencias y hablar y todo eso. 00:16:35
Interactuar, ¿verdad? 00:16:40
Sí, interactuar. 00:16:41
¿Y Filippo? 00:16:42
No, anche per me, io riporto sempre da ogni paese, da ogni esperienza, quello che la gente mi dà. 00:16:44
Así que sí, también yo pienso tener un buen recuerdo, o sea, recuerdo sobre todo del 00:16:54
relación entre personas. 00:17:04
Yo quiero resumir esta experiencia con una palabra, entusiasmante. 00:17:10
Entonces vuelvo a casa carita de entusiasmo que espero transmitir a mis colegas y a mis 00:17:16
estudiante. Pues de verdad muchísimas gracias Paola, Filipo, Mariana, Adelino, Isabel, muchas 00:17:24
gracias de verdad por haber venido, estamos muy contentos y espero que nos volvamos a ver pronto 00:17:33
y que sigamos con este entusiasmo que yo también me quedo con esa palabra Paola para cerrar. 00:17:38
Etiquetas:
Radio, Podcast
Subido por:
Tic cepa alcala
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29
Fecha:
30 de mayo de 2024 - 21:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB DON JUAN I
Duración:
18′ 13″
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