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DUA CON EXELEARNING - Contenido educativo

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Subido el 31 de julio de 2023 por Roberto M.

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Descripción de una secuencia didáctica

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En este vídeo vamos a mostrar cómo hemos realizado la DUA, una adaptación en este caso no significativa para el urbanado con dyslexia o TDAH de cuarto de la ESO. 00:00:00
Hemos empleado el programa ESLearning y lo que vemos aquí es un poco la estructura a seguir. 00:00:11
Hemos hecho gran parte de estos apartados con el contenido DUA en textos y tareas, la licencia gratis como enseguida 00:00:17
y mi autoría para que no haya ninguna duda que es un material realizado por mí. 00:00:25
En cuanto a la estructura de contenido, si vamos al apartado de la introducción, lo que hemos realizado es poner los personajes 00:00:30
que vienen dentro del contenido DUA cuando se realiza diferente, cuando tenemos que realizar distintos subapartados, 00:00:38
primero, segundo o tercer apartado y vemos un poco el contraste de color entre un fondo blanco, los personajes y el texto 00:00:46
para dar esa facilidad de lectura a dicho alumnado. 00:00:54
Si entramos, tenemos la información de la adaptación que aparece aquí indicada, un vídeo explicativo de la actividad final que tiene que realizar 00:00:58
con el programa de Geniali y en este vídeo explicativo con la posibilidad de agregar los subtítulos en castellano 00:01:07
para que el alumnado tenga ese apoyo, en este caso de audio, para la atención a lo que tiene que llegar a realizar. 00:01:17
También viene puestos la rúbrica de evaluación que se va a seguir a la hora de esa actividad que supone un 50%. 00:01:26
Si vemos al resto de apartados, vemos que sigue la estructura explicada para dicho contraste, una definición que en el momento en que le da el alumnado 00:01:34
lo que sí que se puede observar es que aparece el audio y aquí veis que hay como tres botones, en uno sería la lectura facilitada, 00:01:46
en otro sería el audio que se va a seguir, que aquí en este caso ya se ha descargado y le aparece esa explicación de definición de antiguo régimen 00:01:57
y bueno, pues también habría un apoyo visual en algunos de los elementos a indicar. 00:02:08
Continuaríamos en este caso con el siguiente apartado donde vemos, bueno, pues un vídeo sobre las diferencias entre ambos sistemas políticos 00:02:15
igual con la activación de subtítulos para que el alumnado pudiera tener esa dicha facilidad y tiene preguntas interactivas de verdad o de falso. 00:02:24
Siguiendo los demás elementos, este apartado como veis es bastante extenso y lo que se ha intentado es darle una facilidad, en este caso al alumno, 00:02:35
de una lectura de audio, en este caso podemos observar aquí y con este audio, bueno, pues se le ayuda en la parte de que se le va explicando todo lo que viene ahí escrito 00:02:47
que es bastante extenso para él. 00:03:06
Bueno, en el siguiente apartado igual vemos que sigue esa misma estructura de contraste donde sí que vemos, bueno, pues igual todos los apartados que tienen bastante texto 00:03:09
tienen ese apoyo de lectura explicativa, vemos como se ha empleado un cuerpo de letra de 14 en vez de 12 en estos apartados tan extensos 00:03:21
y, bueno, pues como ya hemos indicado anteriormente, bueno, pues siempre tiene también cierto apoyo de lectura, vemos aquí, que sería en este caso la lectura facilitada 00:03:32
como ven aquí en el apartado y otra opción que sería para ver el apoyo visual con la explicación en este caso de lo que está viendo. 00:03:49
En las actividades finales, aparte de tener los habituales comentarios de texto, vemos preguntas verdaderas y falsas con sugerencia de lo que tendría que, 00:03:59
el apartado que tendría que ver para poder responder a este contenido. Más o menos yo creo que queda bien explicado las diferentes facilidades que se le ha ido dando 00:04:10
en cada uno de los apartados, en la estructura que se ha llegado a seguir y, bueno, pues siempre teniendo muy en cuenta, como vemos, estos botones que tiene el alumnado 00:04:20
para esa lectura facilitada o bien para ese apoyo visual, aparte del audio que ya hemos indicado que tiene en algunos apartados que consideramos importantes 00:04:33
para que pueda entender correctamente la unidad. Nada más. Muchas gracias. 00:04:47
Idioma/s:
es
Autor/es:
ROBERTO MUELA RAMIRO
Subido por:
Roberto M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de julio de 2023 - 11:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES EMPERATRIZ MARIA DE AUSTRIA
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.52:1
Resolución:
1280x844 píxeles
Tamaño:
29.68 MBytes

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