LMS - Elena Menchero Garrido
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Aula Virtual de Educamadrid utilizada en 4ºESO
En este vídeo, vamos a presentar una de las evidencias fundamentales requeridas.
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La gestión de una plataforma de aprendizaje y evaluación.
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En este caso, el uso del aula virtual de EducaMadrid.
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Concretamente nos referimos a una aula virtual utilizada para dos grupos
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de cuarto ESO, cuarto ESO A y C, durante el curso 2021-2022.
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Cómo se puede ver, el aula virtual consta de una parte general.
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Y luego dividimos en diferentes secciones.
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Tenemos la primera parte, que es el Welcome,
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luego tenemos la Start Unit y hay una separación de todas las diferentes unidades.
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También contamos con una parte de revisión a final de curso
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para los alumnos que suspendieron y una parte de extension
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para los alumnos que aprobaron.
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En cuanto a participantes, se puede comprobar que están matriculados.
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Están matriculados todos los alumnos de cuarto ESO A y cuarto ESO C.
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Si nos separamos, encontramos a todos los alumnos colocados por orden alfabético.
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Están divididos por grupo, cuarto A, cuarto C, cuarto A, cuarto C.
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O puedo buscarlos directamente como alumnos de cuarto A o como alumnos de cuarto C.
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Al principio encontramos los criterios de evaluación y calificación establecidos
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para ese año, 2021-2022, en un documento PDF.
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En cuanto al uso del aula virtual para evaluación,
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podemos encontrar algunos cuestionarios online,
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como por ejemplo el del libro de lectura.
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Este libro de lectura se evaluó con un test creado por mí.
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Una lista previa del cuestionario.
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Una lista previa del cuestionario.
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Aquí hay un ejercicio de poner las palabras en los huecos.
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En la siguiente página encontramos uno de elegir.
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Este cuestionario lo ha realizado la profesora basándonos en la lectura del título.
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En una unidad tipo, encontramos tareas.
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Estas tareas se han calificado con una escala que puede ser enviado y completo,
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enviado pero incompleto o no enviado.
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Por otro lado, hay tareas como writing,
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que se han calificado con una nota numérica de 0, con una nota numérica sobre 10.
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Es decir, dependiendo del tipo de tarea, se utiliza un método de calificación u otro.
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Volviendo al curso, también se utilizan, por ejemplo, foros.
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En la unidad 3, coincidiendo con la Navidad, se realizó una actividad llamada Christmas Special,
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en la que se realizaba una especie de amigo invisible de mensajes utilizando los foros.
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Cada alumno debía escribirle un mensaje navideño a la persona que le correspondía.
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También se utilizaron en la virtual para aprender de proyectos,
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como por ejemplo esta que se llamaba My Favorite Musician,
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en la que se les daba un modelo,
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se les daba unas instrucciones
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y luego los propios alumnos enviaban su proyecto.
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Por último, destacar que en la aula virtual también se ha utilizado para calificar a los alumnos.
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Se ha utilizado el libro de calificaciones.
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Si voy, por ejemplo, a Informe de Calificador,
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puedo comprobar,
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pues me voy al primer alumno
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y puedo comprobar que todas sus calificaciones están reflejadas en la aula virtual,
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con la ponderación correspondiente a cada trimestre.
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Y hasta aquí la presentación de la aula virtual utilizada.
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- Subido por:
- Elena M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 3 de agosto de 2023 - 12:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CIUDAD ESCOLAR
- Duración:
- 04′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 163.14 MBytes