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Intervención Socioeducativa en Departamento de Orientación (PSC) - Contenido educativo

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Subido el 9 de mayo de 2025 por Beatriz G.

7 visualizaciones

Queda adjunto el vídeo realizado para la tarea final del curso de CID-65 horas, del curso 24-25. Se ha realizado una intervención socioeducativa de la profesora de servicios a la comunidad en un IES de la Comunidad de Madrid.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Beatriz Gómez y a continuación se presenta la tarea final del curso de capacitación integral docente. 00:00:01
Soy funcionaria en prácticas del Cuerpo de Profesores de Secundaria de la Especialidad de Servicios a la Comunidad 00:00:08
y mi experiencia profesional durante este curso académico está siendo en un departamento de orientación de un instituto del sur de la Comunidad de Madrid. 00:00:12
Algunos de los motivos por los que nos llegan demandas de intervención, tanto con familias como con alumnos y alumnas en el instituto, 00:00:20
son debido al uso inadecuado de redes sociales, visionado de pornografía, necesidad de respeto en 00:00:25
la pareja y relaciones saludables en la adolescencia, entre otros. Para atender a las necesidades del 00:00:31
alumnado, la intervención socioeducativa que se plantea es una charla sobre relaciones saludables 00:00:36
en la pareja, compuesta por dos secciones realizadas con alumnos y alumnas de las seis 00:00:41
líneas de segundo de la ESO con las que cuenta nuestro instituto. En estos grupos hay 34 alumnos 00:00:46
con necesidades específicas de apoyo educativo. 00:00:51
Algunas de las actuaciones realizadas en las sesiones planteadas han sido las siguientes. 00:00:54
Comenzamos escribiendo en POSIT tres aspectos que son importantes en la vida de cada uno. 00:00:59
La palabra deseada es el amor propio, para posteriormente hablar de una autoestima y el autoconcepto. 00:01:03
Para ello se verán algunos vídeos de la imagen no real que en muchas de las ocasiones nos muestran las redes sociales 00:01:09
y sobre la autoaceptación, con la finalidad de transmitir que si no estamos bien con nosotros mismos 00:01:14
no lo estaremos en la relación de pareja. Hablamos también sobre las discusiones en 00:01:19
pareja, que son buenas o malas dependiendo de cómo se gestionen, sobre las cualidades 00:01:24
de una relación saludable, los ingredientes para que una relación sea tóxica, los mitos 00:01:28
del amor romántico, los tipos de violencia y el conocido ejemplo de la escalera cíclica 00:01:33
de la violencia entre Pepe y Pepa, narrado por Carmen Ruiz Repullo. En cuanto a la accesibilidad 00:01:37
y la atención a las diferencias individuales, utilizaremos medidas ordinarias para todo 00:01:44
el alumnado, presentando la información de diferentes formas, siempre atendiendo a los 00:01:48
intereses y motivaciones del alumnado y medidas específicas en el caso de ser necesarias como 00:01:53
pueden ser las ayudas visuales y el cuidado de la sonoridad en el aula. En cuanto a las 00:01:57
metodologías activas que se han utilizado, se han basado en la construcción de un aprendizaje 00:02:03
significativo, afianzar la iniciativa, la implicación y el pensamiento crítico y reflexivo del alumnado, 00:02:07
promover el trabajo en equipo y potenciar la motivación y el protagonismo del alumnado en 00:02:12
su aprendizaje. Se solicitarán diferentes productos finales como puede ser la elaboración de un 00:02:18
collage en el que se muestre el por qué esa relación es saludable, un tríptico con puntos 00:02:23
a tener en cuenta para promover buenas relaciones de pareja y una entrevista de radio con claves 00:02:27
para que una relación sea saludable. En cuanto a herramientas e instrumentos de evaluación se 00:02:31
utilizarán encuestas para el alumnado para conocer los conocimientos adquiridos, una escala numérica 00:02:36
para evaluar al profesorado como la que se muestra a continuación y también se utilizarán fichas de 00:02:42
registro de observación y una rúbrica para evaluar el producto final. Muchas gracias. 00:02:47
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Idioma/s:
es
Materias:
Servicios socioculturales y a la comunidad
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
Beatriz Gómez Raya
Subido por:
Beatriz G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de mayo de 2025 - 9:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PROFESOR ANGEL YSERN
Descripción ampliada:
También se puede consultar el vídeo en el siguiente enlace:
https://go.screenpal.com/watch/cThjDpnQgPH
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1540x876 píxeles
Tamaño:
6.36 MBytes

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