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Infografía. RADICALES - Contenido educativo

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Subido el 7 de agosto de 2023 por Almudena B.

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Buenos días chicos, os presento la infografía sobre los radicales. 00:00:02
Es un material donde vamos a poder encontrar lo fundamental que debemos saber sobre estos peculiares números. 00:00:06
Comenzamos aterrizando en ellos por la línea progresiva de trabajo y conocimiento de estos números. 00:00:11
En esta línea se reflejan unos pasos para poder conocerlos y ampliar nuestro campo de trabajo. 00:00:16
En primer lugar, tener claro que son números con infinitas cifras decimales 00:00:21
y que fijaos, bajo el signo de raíz está un número llamado radicando 00:00:24
y encima está un pequeño número que puede ser visible o no visible, pero que siempre será llamado índice. 00:00:29
Además, estos números se pueden expresar como potencia de exponente fraccionario. 00:00:35
El exponente del radicando irá como numerador del exponente fraccionario 00:00:40
y el índice irá como denominador del exponente fraccionario. 00:00:44
Fijaos, potencia y fracción son contenidos que entran en juego, 00:00:48
por lo tanto es importante tenerlos presentes para poder comprender los siguientes pasos. 00:00:53
Las propiedades de las raíces son que son raíces equivalentes cuando tanto al índice como al exponente se les multiplica por el mismo número, lo que nos recuerda que las fracciones cuando al numerador y al denominador les multiplicaba por el mismo número eran fracciones equivalentes. 00:00:56
Si conectamos estos dos conceptos vemos claramente que una raíz no puede hacerse equivalente de otra forma que no fuese multiplicando al índice y al exponente por el mismo número. 00:01:11
Otra peculiaridad son las raíces semejantes, que nos van a recordar las potencias. 00:01:22
Dos raíces son semejantes cuando tienen la misma raíz con el mismo índice y el mismo radicando elevado al mismo exponente. 00:01:26
Lo único que cambiaría sería el coeficiente, es decir, el número que va adelante de este paquete radical. 00:01:33
Para los siguientes pasos os he facilitado un esquema estructurando las condiciones necesarias que deben tener los números radicales 00:01:39
para poder efectuar las distintas operaciones. 00:01:45
Para la multiplicación y la división necesitamos que las raíces tengan el mismo índice. 00:01:48
Para ello les tenemos que llevar a común índice. 00:01:55
¿Cómo? Pues haremos el mínimo común múltiplo de los índices de las distintas raíces. 00:01:58
En esto estamos aplicando la propiedad de radicales equivalentes. 00:02:03
Así queda reflejado en el ejemplo que podéis ver. 00:02:08
Para la suma y la resta necesitamos radicales semejantes. 00:02:11
Recordamos que los radicales semejantes eran los que tenían el mismo radicando y el mismo índice 00:02:15
y luego había un número delante de la raíz que lo llamábamos coeficiente. 00:02:20
Así se puede ver en el ejemplo. 00:02:23
Para ello, lo que vamos a necesitar va a ser factorizar y extraer los factores del radicando según el exponente. 00:02:25
Fijaos bien en el ejemplo. 00:02:32
Chicos, después de todo esto, ahora ya solo queda practicar. 00:02:34
Mirad, en la parte de abajo vais a encontrar un pincha aquí. 00:02:36
Esto os va a llevar a un enlace. 00:02:39
este enlace es en el aula virtual 00:02:42
de matemáticas de nuestro curso 00:02:44
eso sí, vais a tener que acceder a él 00:02:46
así que poner nombre de usuario 00:02:48
y contraseña 00:02:49
y entonces accedéis a vuestra prueba a nivel 00:02:51
y empecéis a practicar 00:02:54
chicos, después de todo esto 00:02:55
ahora ya solo queda practicar 00:02:56
Idioma/s:
es
Autor/es:
Almudena Brihuega Fernández
Subido por:
Almudena B.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
7 de agosto de 2023 - 19:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC DIVINO MAESTRO
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.83 MBytes

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