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CUIDEMOS LO QUE NOS RODEA - Contenido educativo

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Subido el 14 de febrero de 2021 por Mª. Teresa A.

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¡Pispas! 00:00:00
¡Pispas! ¡Despierta! 00:00:39
¡Hola, Pispas! 00:00:41
¡Vamos, despierta que ya es tarde! 00:00:43
¡Oye! 00:00:46
¿Pispas? 00:00:47
Parece que está... 00:00:48
¡Pispas! ¿Te encuentras bien? 00:00:51
¿Qué le pasa a Pispas? 00:00:56
No lo sabemos. 00:00:59
Vaya, parece que Pispas no se encuentra bien hoy. 00:01:02
¿Qué le pasa? 00:01:05
Pispas no se quiere despertar. 00:01:07
Está como cansada. 00:01:11
¿Estará resfriada? 00:01:14
Hoy Pispas no tiene fuerzas ni para hablar. 00:01:17
¡Qué raro! 00:01:20
¿Qué le pasará? 00:01:21
Le han cambiado hasta los colores. 00:01:24
¡Ah! ¡Es cierto! 00:01:25
¡También los colores! 00:01:29
¡Oigan, miren! ¡Se han ido los colores! 00:01:32
¡Es! Esto es más grave de lo que parece. ¿Qué es lo que estará ocurriendo? 00:01:35
No lo sabemos. 00:01:40
¡Ah! ¡Vaya! También Pispás se ha quedado casi sin color. 00:01:42
¿Está enferma? 00:01:47
Sí, parece que sí. 00:01:49
Se ha quedado sin fuerzas. 00:01:51
No tiene muy buena cara. 00:01:54
Es cierto. ¿Qué le habrá pasado? 00:01:56
Pispás se encuentra mal. 00:02:00
Algo está pasando. 00:02:02
¿Qué es lo que está pasando? 00:02:04
Tenemos que descubrirlo, Illo. 00:02:06
¿Por qué no investigamos por todos los lugares donde juegan? 00:02:08
A lo mejor encontramos el motivo del por qué Pispas está enferma 00:02:12
y el por qué los colores se han ido del parque. 00:02:16
Sí, descubramos qué pasa. 00:02:19
Parece que alguien se olvidó de recoger lo que se comió. 00:02:36
Sí, y lo dejó todo en el suelo. 00:02:39
¡Oh! Y el basurero está vacío. 00:02:43
Vaya. Alguien dejó la llave del bebedero abierta y el bebedero se ha quedado sin agua. 00:02:46
¿Y el agua ahora? ¡Está en el suelo! 00:02:51
Parece que alguien bebió y se olvidó de recoger. 00:02:55
¡Sí! Olvidó las botellas de cristal y las bolsas de plástico y ahora está sucio. 00:02:58
Alguien dejó el radio encendido. 00:03:09
¡Pispa se quedó sin batería! 00:03:13
Alguien celebró su cumpleaños y se olvidó de recoger su fiesta 00:03:16
Dejó sus globos y un sombrero 00:03:22
Y las cajas de sus regalos por el suelo 00:03:26
Como hemos visto, el parque es un lugar poco cuidado 00:03:29
Parece que hay muchas cosas que tenemos que cuidar para que los colores vuelvan y Pispas se recupere 00:03:34
Me gustaría que todo fuera como antes 00:03:40
Y jugar con Pispas 00:03:43
¿Sí? 00:03:46
¡Sí! 00:03:47
¿Y qué podemos hacer para cambiar las cosas? 00:03:48
Empezaremos por limpiar el parque. 00:03:52
Puede ser un buen comienzo. 00:03:55
¡Vamos a recoger todo! 00:03:57
Dejaremos limpio el parque. 00:04:00
¡Sí! 00:04:09
¡Qué limpia quedó la banca! 00:04:16
¡Sí! ¡Genial! 00:04:20
Parece que si cuidamos las cosas, podemos disfrutar más de ellas. 00:04:31
Falta algo muy importante que tenemos que solucionar. 00:04:45
¿Qué vamos a hacer con todo lo que hemos recogido? 00:04:50
Tenemos que pensar. 00:04:57
¿Dónde vamos a llevar toda esa basura? 00:04:58
Parece que Pispás nos quiere decir algo. 00:05:03
Todavía se siente mal. 00:05:08
Le falta recuperar sus colores. 00:05:10
Pispas nos está intentando decir que podemos reciclar la basura. 00:05:13
¿Reciclar? 00:05:23
¿Y qué es eso? 00:05:25
Algo muy importante para que Pispas se pueda recuperar. 00:05:26
¿Y cómo podemos reciclar para que Pispas se recupere? 00:05:30
Pongan mucha atención y veremos lo fácil que es reciclar. 00:05:35
Lo primero que tenemos que hacer para reciclar es separar las cosas que vamos a tirar. 00:05:39
¿Y cómo las separamos? 00:05:45
Es una buena pregunta, Pap. 00:05:47
Para reciclar, necesitamos separar las cosas que sean del mismo material o que sean muy parecido. 00:05:49
Por ejemplo, vemos en la carretilla muchas cosas hechas con papel. 00:05:56
Las cajas de cumpleaños. 00:06:00
Los papeles de los regalos. 00:06:03
Y las guirnaldas. 00:06:04
Y el sombrero de papel. 00:06:06
Ya tenemos separado el papel y el cartón. 00:06:08
Ahora veamos qué hay de plástico o de metal. 00:06:11
Las bolsas 00:06:15
El tetrapack 00:06:17
Y las latas 00:06:18
Y las bolsas de papas 00:06:20
Ahora vamos con el cristal y el vidrio 00:06:22
Esta botella 00:06:25
Y esta también 00:06:27
Solo nos faltan los alimentos 00:06:28
Desperdicio de manzana 00:06:32
Y la cáscara de plátano 00:06:34
Ya lo tenemos todo separado 00:06:36
El papel y el cartón 00:06:40
El plástico y el metal 00:06:42
el cristal y los restos de comida. 00:06:44
Todo listo para reciclar. 00:06:47
Hemos aprendido que el primer paso para reciclar 00:06:50
es separar las cosas que vamos a tirar a la basura. 00:06:53
¿Y qué vamos a hacer con lo que hemos separado? 00:06:58
Los vamos a meter en los contenedores de reciclaje de PISPAS 00:07:01
y veremos si PISPAS se recupera. 00:07:05
¿Lo probamos? 00:07:08
¡Sí! ¡Sí! ¡Sí! 00:07:09
¿Cuántos contenedores tiene Pispas? 00:07:10
¡Cuatro! 00:07:15
Azul 00:07:16
Verde 00:07:17
Amarillo 00:07:18
Y gris 00:07:19
El contenedor azul es para el papel y el cartón 00:07:20
El verde es para el cristal 00:07:24
El amarillo es para los envases de plástico y el metal 00:07:26
El gris es para los restos de comida 00:07:30
¡Pispas se ha recuperado! 00:07:34
¡Ja, ja, ja! ¡Necesitaba un buen reciclaje! 00:07:43
Hoy hemos aprendido cómo cuidar nuestro parque para disfrutar de él. 00:09:34
Y lo fácil que es reciclar jugando con los colores. 00:09:39
Autor/es:
TERE A
Subido por:
Mª. Teresa A.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
24
Fecha:
14 de febrero de 2021 - 18:14
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ALICIA DE LARROCHA
Duración:
10′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
35.76 MBytes

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