SUMAS ABN 1º PRIMARIA - Contenido educativo
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SUMAS ABN
Buenos días chicos, hoy vamos a trabajar la suma conllevadas con el método de ABN.
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Para ello vamos a empezar recordando los pasos de la suma conllevadas.
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Recordamos que el primer paso es la suma en la rejilla,
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el segundo poner los palillos, el tercero hacer los amigos del 10 y el cuarto sumar todo.
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Vamos a ello, vamos con el primer paso.
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El primer paso es poner la suma en la rejilla.
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Para ello lo primero que necesitamos para hacer una suma conllevada es una rejilla que como veis debe de tener tres columnas
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y yo he dispuesto de tres filas, pero podemos agregar todas las filas que vayamos necesitando.
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Esta vez se nos propone la suma de 27 más 14.
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Además de la rejilla necesitamos una pizarra blanca.
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Esta pizarra blanca la vamos a dividir en dos para que la parte de la izquierda sea para el número 27
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y la parte de la derecha para el número 14.
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Aquellos que no necesiten la pizarra blanca pueden seguir utilizando simplemente la rejilla, pero esta pizarra blanca nos ayuda a manipular con los palillos e ir borrando los palillos que necesitemos.
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Pues bien, vamos a empezar recordando que en la primera columna se van a poner los palillos que yo voy moviendo de la derecha a la izquierda. En la segunda columna voy a poner los palillos que van siempre a la izquierda, es decir, en este caso el número 27.
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y en la última columna los palillos que van a la derecha, en este caso el número 14.
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Una vez hemos recordado todos estos conceptos, vamos a empezar con el primer paso.
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Pongo la suma en la rejilla.
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Hemos puesto el número 27 en la segunda columna y el número 14 en la tercera columna.
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Una vez hemos puesto la suma, vamos al segundo paso.
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pongo los palillos. ¿Qué vamos a poner? Pues el número 27 en la parte de la izquierda de la
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pizarra blanca y el número 14 en la parte de la derecha. Número 27 recordamos que son dos decenas
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y siete unidades y el número 14 una decena y cuatro unidades. Una vez tenemos esto vamos a ir
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a el tercer paso. Antes recordaros que siempre que vayamos a sumar vamos a sumar siempre
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los palillos pasándolos de la derecha a la izquierda. En toda suma siempre pasaremos
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los palillos de la derecha a la izquierda. De esta manera en este caso sumaremos el número
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14 al número 27. Vayamos al tercer paso, amigos del 10. En los amigos del 10, como
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vamos a sumar los números de la derecha a la izquierda, nos fijaremos en las 7 unidades
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que tenemos del número 27 y nos preguntaremos ¿cuál es el amigo del número 7? Pues muy
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sencillo, el número 3. Pasaremos entonces 3 unidades y se quedará a la izquierda una unidad.
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Una vez hemos hecho los amigos del 10 y hemos hecho el tercer paso, lo anotamos en nuestra
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rejilla, pero antes vamos a recordar que al tener esos 10 palillos ya, porque hemos conseguido
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los amigos del 10, se transforman en una decena. En vez de tener los palillos sueltos, preferimos
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tenerlos ya unidos con la goma roja. De tal manera que tenemos 30 unidades y 11 unidades.
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Ahora lo pasaremos a la rejilla. Recuerdo, la primera columna anotaba aquellos palillos
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que yo había movido. ¿Cuántos he movido? Tres, porque era el amigo del número siete.
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Pues anoto, he movido tres palillos. Los puedo anotar ahora o los puedo anotar cuando yo
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los estoy moviendo. Segunda columna, pues la parte de la izquierda de la pizarra blanca,
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lo que tengo anotado, treinta unidades. Y última columna, la parte derecha de la pizarra
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blanca, 11 unidades. Vamos al último paso. Sumo todo. ¿Qué voy a sumar? Pues volvemos
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a sumar lo que está en la derecha, pasarlo a la izquierda. ¿Y qué voy a sumar? 11 unidades
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se las voy a sumar a 30 y lo voy a pasar. Paso las decenas, 10 decenas y una unidad.
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he pasado 11 unidades, una vez he pasado esas 11 unidades las voy a anotar en la rejilla,
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he pasado 11, he movido 11, en mi pizarra blanca en la parte de la izquierda apareció
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el número 41 que es la solución y al final en la última columna apareció el número
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0. Cuando yo llego a 0 en una suma, cuando mi última columna tiene el número 0, yo
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ya he terminado mi suma, con lo cual puedo llegar a la solución de que 27 más 14 es
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igual a 41 y ya habría terminado con mi suma conllevadas. ¡Hasta pronto!
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- Idioma/s:
- Materias:
- Matemáticas
- Niveles educativos:
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- Autor/es:
- TERESA MESTRE
- Subido por:
- Maria Teresa M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 12 de febrero de 2026 - 22:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN ZARAGUETA
- Duración:
- 05′ 38″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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