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Evidencia 2_tarea aula virtual 1 - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Angel G.

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Bueno, en este vídeo queremos justificar lo que es una evidencia fundamental dentro de la versión de contenido. 00:00:00
Para ello hemos elaborado una actividad dentro de la hora virtual, una actividad de Hotpot H5P dirigida a quinto y primaria y está dentro del área de la tecnología robótica. 00:00:06
En este contenido de la versión propia buscamos alcanzar a alumnos diferentes personajes de relevancia para información robótica. 00:00:18
Para ello hemos tratado por desarrollar un contenido H5P de tipo Hot Post. 00:00:25
En el mismo hemos introducido diferentes puntos activos, en el cual al darle, pues viene información de diferentes personajes. 00:00:31
En este caso hemos elegido a Alan Turín, Hedy Lamarr, Steve Jobs o Matt Sundberg. 00:00:42
Otro ejemplo, tenemos aquí por ejemplo, que sería Matt Sundberg. 00:00:47
Con ello, pretendemos iniciar una asociación pedagógica-lógica, introduciendo nociones culturas básicas y que aportarán al alumnado un conocimiento y conocimiento sobre lo que ir desarrollando en los contenidos siguientes, los dos próximos cursos en el tema 2 y 3 de nuestra red virtual. 00:00:55
De manera extra, alumnos accederán a la información de los personajes durante un tiempo definido, previamente establecido, porque realmente se pide que se etiquete el resto de clases de lo más relevante de cada personaje y su principal contribución. 00:01:10
Finalmente, podemos promover una reflexión conjunta sobre lo aprendido, 00:01:22
estableciendo conexiones con otros asuntos de solidaridad, 00:01:26
como la tolerancia respecto a la diversidad o el papel fundamental de la mujer en la ciencia. 00:01:29
El objetivo de nuestro recurso y su planteamiento en el aula persigue los siguientes objetivos. 00:01:33
Seleccionar la información más adecuada acorde con el objetivo de la actividad. 00:01:38
Mostrar una actitud sistemática para organizar la información de manera eficaz. 00:01:42
Saber analizar y sintetizar la información encontrada. 00:01:46
mostrar una actitud positiva ante distintas formas de colaboración 00:01:48
ser consciente de la posibilidad y límite de la tecnología actual para la realización de la tarea 00:01:52
explorar las opciones tecnológicas para llevar a cabo tareas 00:01:57
conocer tecnológicas digitales emergentes que pueden tener utilidad en la realización de tareas personales, familiares y educativas 00:02:00
actualizar su conocimiento a través de herramientas digitales 00:02:07
y la capacidad de gestión de la información 00:02:10
Autor/es:
Angel Garcia Bujalance
Subido por:
Angel G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de julio de 2023 - 17:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI BLAS DE OTERO
Duración:
02′ 15″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
23.83 MBytes

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