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SECUNDARIA - 1º ESO - PROPORCIONES - MATEMÁTICAS - FORMACIÓN

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Subido el 20 de marzo de 2020 por Cp santodomingo algete

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Buenos días, chicos. Vamos a estudiar hoy las magnitudes directamente proporcionales. 00:00:00
Para ello vamos a mi pastelería. En mi pastelería se venden rosquillas a 8 euros el kilo. Forma 00:00:17
una tabla en la que se relacione el precio de las rosquillas con el peso y estudia si 00:00:26
las magnitudes son directamente proporcionales. Lo primero de todo, tenemos que ver la definición 00:00:31
de magnitudes directamente proporcionales. Dos magnitudes son directamente proporcionales 00:00:41
si al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida 00:00:48
por ese mismo número. Por tanto, vamos a multiplicar el peso por 2. Vamos a comprar 00:00:54
2 kilos. 2 kilos. ¿Cuántos serían 2 kilos? 16 euros. ¿Ha quedado esta magnitud multiplicada 00:01:04
por 2? Sí. Vamos a probar ahora 3 kilos. Vamos a multiplicar por 3, 3 kilos. Estas 00:01:14
serían 2 kilos. ¿Cuántos serían 3 kilos? 8 más 8 más 8, que son 24. ¿Queda multiplicada 00:01:28
esta magnitud por 3? Sí, por lo tanto podemos probar que estas magnitudes son directamente 00:01:38
proporcionales. Ahora vamos a calcular su constante de proporcionalidad dividiendo, 00:01:47
porque se cumple que 1 partido de 8 es igual a 2 partido de 16, es igual a 3 partido de 24, y esto es 0.125. 00:01:57
Esta sería la constante de proporcionalidad que hemos visto en clase. 00:02:13
Ya no es tan complicado esto de la proporcionalidad. 00:02:24
Adiós. 00:02:27
CC por Antarctica Films Argentina 00:02:40
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
31
Fecha:
20 de marzo de 2020 - 21:16
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
34.05 MBytes

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