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CEIP Gabriel y Galán - 50 aniversario - Contenido educativo

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Subido el 2 de junio de 2022 por Tic cp gabrielygalan torrejondeardoz

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Bueno, buenos días a todos. 00:00:03
No se poden detenerme un poquito, 00:00:05
pero por fin estamos casi todos. 00:00:07
Lo primero que voy a presentarme 00:00:10
soy Patricia Morales, 00:00:11
que actualmente soy la directora del cole. 00:00:13
Y como comprenderéis, 00:00:16
para mi es un gran honor 00:00:17
hacer este 50 aniversario del colegio 00:00:19
y una gran responsabilidad. 00:00:21
Quería comenzar 00:00:27
con todos los que estamos aquí presentes. 00:00:28
En primer lugar, 00:00:31
la representación del Ayuntamiento de Torrejón, 00:00:33
que está Rubén Martín del Martín, 00:00:36
concejala de Educación, 00:00:37
Juan de la Calle, que tamén está na concejala de Educación, 00:00:39
Esperanza Fernández Mesa, 00:00:43
concejala de Medio Ambiente, 00:00:45
que está aquí, porque además 00:00:46
forma parte do Consejo Escolar, 00:00:48
e o alcalde, 00:00:50
Ignacio Baceta Sevilla, está ahí. 00:00:52
Así que, moitas gracias por venir. 00:00:53
Despois da dirección 00:00:57
de Área Territorial, 00:00:58
os que son 00:01:00
superiores, Antínica de Ferencia de Benir, 00:01:01
a jefa de inspección, que é 00:01:04
y mi inspector Raúl Valles 00:01:05
también muchas gracias 00:01:08
por esta zona de ahí 00:01:10
hemos conseguido localizar 00:01:12
a los que yo he cogido 00:01:14
el testigo, antiguos directorios del cole 00:01:16
que sin ellos 00:01:18
evidentemente no estaría aquí 00:01:19
que son Gabriel Blanco, Sánchez Gonzalo 00:01:22
Pafo Martínez 00:01:25
María Ángeles Braile y Pablo Martín 00:01:26
y luego 00:01:28
los demás que están por ahí 00:01:30
pues son distintas generaciones 00:01:32
de papás 00:01:34
de padres 00:01:37
y de años que han pertenecido a este colegio 00:01:37
y luego 00:01:40
contaremos además que ha tenido la gerencia 00:01:43
de acompañarnos a don Pedro Royan 00:01:45
creo que todos le conocéis 00:01:47
que actualmente 00:01:49
está en el Senado de España 00:01:51
pero es antiguo alumno 00:01:53
de este colegio 00:01:55
por motivos de agenda pues tambien vendrá 00:01:56
en cuanto pueda 00:01:59
o sea que luego nos acompañará tambien 00:02:00
ir a unas paradas 00:02:02
Alumnos como veréis 00:02:03
Ten un poquitos 00:02:08
Tenemos aquí bolas 00:02:08
Alumnos de este curso 00:02:10
Nuestra intención era hacer 00:02:12
Y profesores también tenemos poquitos 00:02:15
Nuestra intención era hacer el acto fuera 00:02:17
En el patio 00:02:19
Pero no contábamos con esta ola de calor 00:02:21
Entonces al hacerlo aquí dentro 00:02:23
Pues hemos tenido que limitar 00:02:25
Que no haya alumnos ni profesores 00:02:27
Es la razón 00:02:29
Luego de todas maneras algunos alumnos 00:02:30
tocarán aquí para vosotros e os contarán 00:02:33
unha canción fina. 00:02:35
E antes de comenzar 00:02:37
sobre o que quería aportaros, 00:02:39
o seguinte a mi intervención 00:02:41
será entre os primeiros directores 00:02:42
del cole, que será el de la Jópez de Allí, 00:02:45
que continuará a mi intervención 00:02:47
e será el que os cuente 00:02:49
infinitamente mejor que yo 00:02:51
como comenzou este cole, 00:02:52
os orixenes deste barrio 00:02:54
e, por tanto, yo os voy a contar 00:02:56
que ya llevo este cole 00:02:59
16 años 00:03:00
Siete de directora 00:03:02
Entón, vos vou contar a situación actual 00:03:04
En a que estamos 00:03:07
Por tanto, se pudieran que deciros 00:03:07
Cual é o sentido general deste cole 00:03:12
De que me sinto moi orgullosa 00:03:14
É que tanto familia 00:03:16
Adultos, personal del centro 00:03:18
Pois nos consideramos 00:03:21
Unha gran familia 00:03:22
Nas circulares que facemos aos papás 00:03:23
Os niños lo dicen 00:03:26
Ellos se definen a cole como a segunda familia 00:03:27
non o estou dicindo por quedar aquí 00:03:30
bien, sino 00:03:33
é o mellor que tenemos, que nos sentimos 00:03:34
como unha gran familia 00:03:37
sempre as portas do centro 00:03:38
están abertas para o que desea 00:03:40
e todos nos conocemos 00:03:43
e intentamos 00:03:46
ayudarnos a outros e caminar juntos 00:03:47
para, ao final, tener 00:03:49
unha enseñanza de caridade 00:03:51
me gostaria de falaros de qual son 00:03:52
as señas que decida de nuestro cole 00:03:55
e habréis visto al entrar 00:03:57
hay un montón de banderitas 00:03:59
las que han hecho nuestros alumnos 00:04:01
no son banderitas al azar 00:04:03
hay 22 banderas 00:04:05
porque tenemos 22 nacionalidades 00:04:07
22 religiones 00:04:10
bueno, 22 tipos de costumbres 00:04:14
idiomas 00:04:17
pues todo eso 00:04:18
hace que nos enriquezcamos 00:04:19
eliminan prejuicios 00:04:21
y nos hacen aprender unos de otros 00:04:23
además 00:04:25
otra de las señas de identidad de este cole 00:04:26
pois que somos un colegio precedente 00:04:29
de integración motorica 00:04:31
se quere dicir que en algúnas clases 00:04:32
pois hai algúns alunos que ten 00:04:35
alguna dificultad 00:04:37
de movimento, valencia de ruedas 00:04:38
necesitan la atención máis especificada 00:04:40
entón, a ver 00:04:43
esta profesión hace que aprendamos 00:04:45
todos cada día 00:04:46
pero sin duda de que 00:04:48
máis aprendemos ou de que máis he aprendido yo 00:04:50
é destas familias 00:04:53
porque son familias 00:04:55
que demostran seu interés 00:04:56
apesar das adversidades e dificultades 00:04:58
que temos en vida real 00:05:01
un exemplo a seguir para todos 00:05:03
e esta integración 00:05:05
non só favorece a estes alunos 00:05:07
con necesidades especificas 00:05:09
favorece al resto 00:05:11
a desenvolver la empatía 00:05:12
a ponerse en lugar de ellos 00:05:14
algo que me llama a atención 00:05:16
cando vamos por ahí de excursión 00:05:18
os niños de outros coles 00:05:20
cando ven a los niños mostros de señas de ruedas 00:05:22
pues 00:05:24
hace comentarios, miran 00:05:25
y los niños de nuestro colegio 00:05:28
en el mar, es que se preocupan 00:05:30
por los niños, o sea, les cuidan 00:05:31
trabajamos juntos, o sea que eso 00:05:33
que no me dan 00:05:35
y luego, pues nada 00:05:36
os quería contar los planes en los que estamos 00:05:39
apostando en el colegio para intentar 00:05:41
ofrecer esa enseñanza de calidad 00:05:43
de la que os he hablado 00:05:45
hemos dado como disfrutado mismo a la lengua inglesa 00:05:46
tenemos un proyecto propio aprobado por la Comunidad de Madrid 00:05:49
en que todos los niños 00:05:52
desde que entran en tres anos 00:05:53
hasta que se van en sexto 00:05:55
tienen unha sesión 00:05:56
de área de inglés. 00:05:57
Tambén tenemos 00:05:59
planes específicos 00:06:00
de las escritas 00:06:01
indispensables 00:06:02
para trabajar 00:06:03
el cálculo mental, 00:06:03
la ortografía, 00:06:04
la resolución de problemas 00:06:06
e intentamos 00:06:07
tener actividades 00:06:08
así chulas 00:06:09
que motivantes 00:06:10
para os niños 00:06:10
por eso que hacemos 00:06:11
un concurso 00:06:12
al cálculo mental 00:06:12
e outro despegue 00:06:13
en el que vienen 00:06:14
unhas familias 00:06:15
que vienen en escenario 00:06:16
e os niños 00:06:17
trabajan estas escritas 00:06:19
de unha forma 00:06:20
moi módica 00:06:21
e entretenida. 00:06:22
Tambén apostamos por o lenguaje musical 00:06:23
e todos os niños aquí 00:06:26
no horario escolar, de forma gratuita 00:06:27
que depois o demostrarán 00:06:29
pois aprenden a tocar a guitarra 00:06:31
É certo 00:06:34
que o Jairo, que é o jefe de estudios 00:06:35
que está aí, además é o professor de guitarra 00:06:37
a pandemia non nos fez un pequeno parón 00:06:39
con as guitarras 00:06:42
porque non podían os niños 00:06:43
compartir os instrumentos musicales 00:06:45
se non tínamos que fazer ese parón 00:06:48
na verdade se podían tocar 00:06:50
Vamos 00:06:52
También apostamos por las metodologías 00:06:53
Tenemos algunos proyectos de innovación educativa 00:07:00
Apostamos por la participación 00:07:02
Del centro de la vida local 00:07:05
Por nuestros carnavales 00:07:06
Nuestra semana cultural 00:07:08
Nuestro por siempre 00:07:10
Navidad de la plaza mayor 00:07:11
Siempre estamos en todos los historias 00:07:12
Allá que vamos 00:07:17
Y ellos me dicen que encantados 00:07:18
todo o vecino já conoce as nosas festas 00:07:20
e intentamos desa maneira 00:07:23
acercar aos niños 00:07:24
aos eventos da comunidade 00:07:25
e máis recente, en el de la última aposta 00:07:28
que estamos facendo 00:07:31
que tanto lo está fomentando 00:07:32
a comunidade de Madrid en todos os centros 00:07:34
é apostar por a digitalización 00:07:36
dos centros 00:07:38
temos tenido a imensa suerte 00:07:39
de ser dos primeiros pobres elegidos 00:07:41
en un plan de digitalización 00:07:44
que a comunidade de Madrid 00:07:47
para invertir moito, moito 00:07:49
dinero en este cole 00:07:51
en ponernos novas tecnologías 00:07:52
e que vea que 00:07:55
todas as tecnologías 00:07:57
para os niños son máis motivantes 00:07:58
seno olvidar a enseñanza tradicional 00:08:01
entón 00:08:03
agora vamos a empezar a 00:08:05
que os profesores a caber un pouco o método de enseñanza 00:08:06
para combinar, ya que vamos a disponer 00:08:09
de los recursos 00:08:11
para poder hacer esto 00:08:11
todas estas son 00:08:15
as nosas señas de identidade 00:08:17
que favorecen aos nosos alunos 00:08:20
que adquiren as herramientas necesarias 00:08:21
para afrontar a súa vida. 00:08:23
E, bueno, 00:08:27
deciros, os directores que están 00:08:28
ahí citados, sabrán que esto 00:08:30
de ser director 00:08:32
non é todo sempre maravilloso e fácil, 00:08:33
é unha labor 00:08:37
difícil. 00:08:38
Eu sempre digo que un cole 00:08:40
é como unha máquina llena de engranajes. 00:08:41
En cuanto unha 00:08:45
funciona un poquito, 00:08:46
pues el reloj ya no va como tiene que ir 00:08:47
entonces 00:08:50
es que no son las pequeñas dificultades 00:08:52
de día a día 00:08:54
en estos años hemos tenido que vivir 00:08:55
bueno, tela, una pandemia 00:08:58
a vivir encerrados 00:09:00
en casas sin contacto social 00:09:02
a vivir con miedo por la incertidumbre 00:09:04
a ir improvisando 00:09:06
todos desde 00:09:08
altos cargos a todos 00:09:09
porque teníamos que ir adaptándonos a lo que iba viviendo 00:09:12
luego 00:09:14
temos tenido que vivir 00:09:16
unha filomena 00:09:17
llena de nieve 00:09:19
unha lluvia de barro sahariana 00:09:20
agora unha guerra en Europa 00:09:23
lamentable 00:09:25
e bueno 00:09:28
isto nos tocou ir vivendo 00:09:29
e pouco a pouco nos vamos 00:09:31
tratando, pero a decirvos 00:09:33
por último que eu non estaría aquí 00:09:35
se non tivese 00:09:37
unhos grandes profesionales 00:09:38
que me rodean e me apoyan 00:09:41
empezando pola dirección de área 00:09:43
que sempre está na pia de cañón 00:09:44
Les tengo que llamar muchas veces 00:09:46
Porque hay cosas que no sé 00:09:48
Y ellos me asesoran y me ayudan 00:09:49
Al Ayuntamiento de Torrejón 00:09:51
Que entre 00:09:54
Que el colegio es antiguo 00:09:55
Y les tengo que llamar mucho 00:09:57
Porque cuando uno se nos rompe una cosa 00:09:59
Se nos rompe otra 00:10:01
O para colaborar con ellos en cualquier cosa 00:10:02
Pero muy bien con ellos también 00:10:05
Por supuesto nombrar a mi equipo directivo 00:10:06
A Jairo 00:10:10
A Jairo y a David 00:10:11
A veces pasamos más tiempo los tres 00:10:12
que con nosa familia 00:10:14
os profes del centro 00:10:16
que tampouco son decir 00:10:18
pero llevo sete anos de adicción 00:10:21
es que non temos tenido 00:10:22
un solo problema con ninguno 00:10:23
aquí proponemos algo 00:10:26
a medida que os profes aceptan 00:10:27
entón ese clima de trabajo 00:10:29
se transmite a forma de trabajar 00:10:32
a manera de estar con os niños 00:10:33
e non me queria deixar tampouco 00:10:35
al próximo a laborar 00:10:39
tenemos a nieves, a nosa organizativa 00:10:40
a nos conserves 00:10:42
O personal de limpieza, o personal de comedor 00:10:44
A miampa maravilloso 00:10:47
Que están ahí 00:10:49
Que también 00:10:50
Ellos tienen mucho mérito 00:10:51
Porque todos los que he dicho antes 00:10:53
Al final y al cabo, pues vamos 00:10:55
Ellos no, están aquí estando horas ayudando 00:10:56
O sea que fenomenal 00:10:59
Así que todos ellos son responsables 00:11:02
Nadie es más importante 00:11:04
Unos que otros 00:11:05
Y todos juntos 00:11:07
Hacemos que esto funcione 00:11:09
Así que me gustaría que este no sea 00:11:10
do último aniversario 00:11:13
que cole 00:11:14
cando vén este aquí 00:11:15
porque entra a xente 00:11:17
moito máis preparada 00:11:17
pero continuará 00:11:19
con esta labor 00:11:21
e eu espero 00:11:21
dentro de 25 anos 00:11:23
esta vez 00:11:24
estando ustedes ahí 00:11:24
disfrutando 00:11:26
de seguir o aniversario 00:11:26
e moitas gracias 00:11:28
por venir a todos 00:11:30
Buenos días 00:11:30
me han pedido 00:11:39
que pronunciei unhas palabras 00:11:42
que xa me están 00:11:43
cumpliendo la pregunta 00:11:45
fatal 00:11:46
se puedo continuar 00:11:47
mi saludo para 00:11:49
para las solidaridades 00:11:52
que nos abran con su presencia 00:11:55
y para toda la comunidad de Colón 00:11:57
Torregón en los años 00:12:00
60 y 70 00:12:04
era un pequeño 00:12:06
pueblo 00:12:08
que lo comenzó a crecer 00:12:08
hasta convertirse 00:12:12
en la unión 00:12:14
si yo contiendo para 00:12:16
a convertirse 00:12:17
en unha gran ciudad. 00:12:19
Para atender 00:12:23
a la exigente población escolar 00:12:23
hubo que 00:12:25
crear varios colegios. 00:12:27
Entre ellos 00:12:30
que se llamaba 00:12:32
Caudillo de España, 00:12:34
que se cambió luego el nombre por 00:12:37
Gabriel y Gran 00:12:39
y el Príncipe de España. 00:12:39
Este no servo su nombre. 00:12:43
os lados que estamos 00:12:44
ubicados aquí en a mesma zona 00:12:47
separados por unha valla 00:12:50
e ao querer 00:12:52
desmetir-se 00:12:55
a dirección 00:12:55
a llevaba Don Luis Muñoz 00:12:57
para quenes non me conocen 00:13:01
tiñe 00:13:04
a directora 00:13:06
que non quere cabreiro 00:13:07
me incorporé 00:13:09
ao príncipe de España 00:13:12
en el año 73. 00:13:13
O año siguiente, en 74, 00:13:17
me nombraron 00:13:20
director de su colegio. 00:13:21
Esa función la ejercí 00:13:25
hasta 1986. 00:13:26
Luego, desarrollé 00:13:32
las funciones que me comentaron 00:13:33
hasta mi publicación. 00:13:34
El 2 de junio de 1995 00:13:39
se produce la unificación 00:13:43
de los dos colegios 00:13:45
con el nombre 00:13:47
de Gabriel Vidal 00:13:49
su director 00:13:51
era don Pablo Martín 00:13:52
siento no poderme 00:13:55
diganar al resto 00:13:58
del profesorado 00:14:00
que contó 00:14:01
y se supone que sigue contando 00:14:03
con grandes profesorados 00:14:05
supieron 00:14:07
preparar a sus alumnos 00:14:09
para as insanciones 00:14:12
da sociedade. 00:14:14
Vaya tamén, 00:14:17
me recuerdo, 00:14:18
para os compañeros 00:14:19
que por vida e vida 00:14:20
se quedaron no camino. 00:14:22
E vou terminar 00:14:26
só a pedirles 00:14:27
que en el ámbito 00:14:30
de sus competencias 00:14:31
sigan colaborando 00:14:32
para conseguir entre todos 00:14:34
que este noso colegio 00:14:36
se convierta 00:14:38
en el frente 00:14:42
por los demás. 00:14:43
Muchas gracias. 00:14:45
a dar lugar a dos colegios 00:15:19
un colegio seria 00:15:22
o Codillo de España 00:15:23
e outro seria o Príncipe de España 00:15:26
porque o crecimiento demográfico 00:15:28
que había tenido Torajón en esos momentos 00:15:29
había sido un importante 00:15:30
e en aquel momento se había dado colegios 00:15:32
un gobernador está aquí cerca 00:15:34
e o Carlos I 00:15:36
que para o Codillo de Torajón 00:15:38
era antiguamente 00:15:40
a España Infantil 00:15:42
o que está na zona 00:15:44
do barro verde 00:15:46
Bueno, pues, a que se quedaron 00:15:47
el caballero de España 00:15:50
y el príncipe 00:15:51
pues 00:15:55
se paraba a sanción 00:15:56
a hecho del 00:15:58
Gabriel 00:16:00
y luego, pasado ese tiempo 00:16:00
en el año 00:16:04
1883, ya el 00:16:05
momento sociopolítico había cambiado 00:16:08
y bueno, pues se decidió cambiar el nombre 00:16:10
de caballero de España y poner otro nombre 00:16:12
Dentro de esas opciones 00:16:14
se manejaban varias, 00:16:16
eu me recordo que foi o año mundial, 00:16:17
e se manejaban varias, 00:16:19
e o meu padre, que é de Salamanca, 00:16:21
decidiu poner 00:16:25
o nome de Gabriel Galán, que é un poeta salmantino. 00:16:26
Total, que 00:16:29
o claustro, 00:16:29
os antigos compañeros que están aquí se acordarán, 00:16:31
o claustro lo botou, e, bueno, 00:16:33
se quedou con o nome que había colocado o meu padre, 00:16:35
que era Gabriel Galán, 00:16:37
por eso, por antigo alumno, 00:16:39
e como meu padre puso o nome, 00:16:40
por eso, por eso, si, aquí. 00:16:41
Logo máis adelante 00:16:44
Estaban Gabriel Áñez e o Príncipe 00:16:45
E eu creo que era recordando 00:16:47
En el curso 95-96 00:16:48
Un pequeno exceso demográfico de Torrejón 00:16:51
E se decidiu unificar 00:16:53
Os colegios 00:16:56
E se quedou Gabriel Áñez 00:16:57
O Príncipe ha perdido a identidade jurídica 00:16:58
E bueno, e é aquí onde estamos agora 00:17:00
Aquí onde é Gabriel Áñez 00:17:04
Para terminar 00:17:06
Simente dos cosillas 00:17:07
Agradecerle al equipo identivo 00:17:09
e a todo o claustro deste colegio 00:17:11
a enorme labor educativa 00:17:14
que face con tantas 00:17:16
nacionalidades, tantos problemas 00:17:18
tantas vicisitudes que han 00:17:20
cambiado nestes anos 00:17:22
as familias non son como eran 00:17:23
na época de Gabriel e de Pablo 00:17:26
todo ha cambiado 00:17:28
e estou a asegurar que este colegio 00:17:29
é unha función social e educativa enorme 00:17:31
e aquí, a la arco de apoyo 00:17:34
a la clase de profesores 00:17:35
e logo tamén me comprometí 00:17:37
con el archivo histórico de Torojón, 00:17:40
decirlo, que le trasladéis a las compañías 00:17:42
que están allí, que me han facilitado 00:17:44
todos los datos para que pueda hacer 00:17:45
preferencia a los pequeños datos 00:17:48
que hayan dado hoy. 00:17:50
Eso es lo que, muchas gracias. Gracias por tocarme. 00:17:52
Bueno, buenos días a todos. 00:18:01
Ya he llorado. 00:18:04
Pero me dijeron que iba a llorar y ya he llorado. 00:18:07
Bueno, es la primera vez que le dicen 00:18:10
con mucho orgullo que soy la hija del director. 00:18:12
Porque en aquella época 00:18:13
Era unha cosa 00:18:16
O sea, yo puedo decir que esto 00:18:17
Marca, hace callos 00:18:19
El director y, efectivamente, mi padre 00:18:20
Era el director, el primer director 00:18:23
De este colegio 00:18:25
Bueno, quería agradecer 00:18:26
A la directora 00:18:28
Del colegio 00:18:30
La invitación, porque me ha hecho 00:18:31
Recordar tantas, tantas, tantas 00:18:33
Cosas 00:18:36
Ya lo he explicado 00:18:37
Anteriormente, que este colegio eran dos colegios 00:18:40
e eu pertenecía 00:18:42
á ala derecha 00:18:45
do colegio 00:18:47
pertenecía ao príncipe de España 00:18:48
50 anos já 00:18:50
non era eu consciente de que íbamos para algo 00:18:52
o digo porque consistía na moñipendia 00:18:55
e aí pasaba, pois empezaba a olvidar 00:18:57
vamos para algo 00:18:58
50 anos 00:19:02
pois aquí tamén estive 00:19:02
mi colegio 00:19:03
la parte do colegio era 00:19:07
príncipe de España 00:19:08
Cuántos años han pasado que yo era el príncipe 00:19:11
El príncipe ya es rey 00:19:13
Y ahora tengo la princesa 00:19:15
Ya no existe los príncipes 00:19:17
Ya existe la princesa 00:19:19
50 años, como digo 00:19:21
En los que han pasado 00:19:25
Muchas cosas que han sido 00:19:27
Fruto de todo lo que aprendí 00:19:29
En ese colegio 00:19:31
Soy de la generación 00:19:33
De 72 00:19:35
Y aunque os parezca mentira 00:19:36
Todavía, y presumo de ello 00:19:39
os antigos alunos 00:19:40
do colegio 00:19:43
das diferentes aulas 00:19:44
non só da minha, sino das diferentes aulas 00:19:46
nos juntamos para recordar 00:19:49
o que facíamos naquela época 00:19:52
e xa que está aquí 00:19:54
a miña amiga Gemma do cole 00:19:55
Gemma 00:19:57
compartimos 00:19:59
patolitos primeiros de moitos anos 00:20:00
eu sou da EGB 00:20:03
e grazas a ela precisamente 00:20:04
nos hemos podido juntar 00:20:07
e nos seguimos juntando a muchas cosas 00:20:08
bueno, yo aquí 00:20:10
empecé a venir cuando 00:20:12
cuando era tan pequeña 00:20:14
como que casi se me daba 00:20:16
mi madre también estuvo en este 00:20:18
colegio, mi padre fue el director 00:20:21
pero mi madre 00:20:23
María Ángeles Ángeles Ángeles 00:20:24
María de los Ángeles 00:20:27
ella fue profesora 00:20:28
y entonces los hijos efectivamente no tenían con quien 00:20:30
dejarme y yo tenía 00:20:33
casi que andaba 00:20:35
y mi madre me traía a veces hacia el colegio 00:20:35
que me sentaba na mesa de profesora 00:20:38
e eu non tenía ni un mes 00:20:41
ni nada de nada de colegio 00:20:43
en os meus primeiros garabatos 00:20:44
e dedicaba a tachar todos os exámenes 00:20:45
que ella iba corrigindo 00:20:47
desde aí hasta 00:20:48
os trece anos 00:20:51
que saí del colegio 00:20:54
caminando do Instituto de la Eugenia 00:20:56
en esos anos 00:20:57
eu venía agora 00:21:01
a cantar a profesores 00:21:01
he visto aquí a algunos 00:21:04
a Don Santos 00:21:06
e recordábamos 00:21:07
a don Mariano, a don Tomás 00:21:09
a don Javier, a don Carlos 00:21:12
a don, don, don, don 00:21:13
e logo a señorita María Luisa 00:21:15
a señorita Fabiola, a señorita Maricán 00:21:18
porque no se se habrá cambiado 00:21:20
durante seños en Andón 00:21:22
e agora aquí ellas están, las señoritas 00:21:23
me ha hecho 00:21:26
muchísima emoción de verdad poder 00:21:28
encontrarme otra vez con algunos de los 00:21:29
profesores. Ha pasado muchos años 00:21:32
pero todavía 00:21:34
Ya recuerdo, perfectamente, 00:21:36
y ahora yo creo que en nombre de todos los alumnos del colegio, 00:21:37
recuerdo los pasillos, 00:21:42
como conretaba, los pasillos, 00:21:43
todas las aulas, las de arriba y las de abajo. 00:21:45
Recuerdo el hall, 00:21:48
digamos, cuando hacíamos deporte, 00:21:51
de lluvia y todo. 00:21:52
Recuerdo el salón de altos, 00:21:55
que es gemelo a esto y muy parecido. 00:21:58
Claro, te he dicho que está el comedor, 00:22:00
en lo que era la otra parte del colegio, 00:22:03
este salón de actos que resulta 00:22:05
increíble, pero prometo 00:22:07
puedo prometer y prometo 00:22:09
que todavía 00:22:11
recuerdo el olor 00:22:12
de este salón 00:22:15
era un olor 00:22:16
a conglomeración 00:22:19
como madera de escas 00:22:21
como de madera 00:22:22
como de madera 00:22:25
era un olor a madera 00:22:26
muy característico 00:22:29
y ahí, pues, 00:22:31
Hice muchas actuaciones, 00:22:33
hice bailes, 00:22:34
y tal, y ahí fue como mi madre decía 00:22:37
¿Cómo te gustaba la farangula? 00:22:38
Y por eso me dijo, cuando leí el periodismo, 00:22:40
me dijo, si eres de pequeña, demostrábalas en el cole que te encantaban 00:22:42
las farangulas. 00:22:45
Fue más o cinco años de carrera, pero bueno. 00:22:46
Recuerdo perfectamente 00:22:48
cada pasillo y cada 00:22:50
lugar. Bueno, aquí no voy a 00:22:52
extender mucho más porque podría recordar tantas cosas. 00:22:54
Aquí, como digo, 00:22:58
descubrí que me gustaban las letras, 00:22:59
no las matemáticas, 00:23:00
e obtuve unha carrera de letras. 00:23:01
Aquí tuve 00:23:05
mis primeros amigos, 00:23:05
mis primeros sentimientos 00:23:07
de una persona, este chico. 00:23:09
Profesores que non olvidaré jamás. 00:23:12
Aquí me formé como... 00:23:14
Bueno, os primeros pasos como profesional, 00:23:16
porque al final aquí aprendes a leer, 00:23:17
a escribir, 00:23:20
y un poco distinto. 00:23:20
Entras a elegir tus pasos 00:23:22
y lo más importante, 00:23:23
me formé como persona. 00:23:26
Y estoy realmente 00:23:28
de haber salido de aquí 00:23:29
destas paredes 00:23:33
e deste edificio 00:23:35
soy alumna del colegio 00:23:36
soy hija del director 00:23:38
y siempre recordaré 00:23:40
lo que pasó aquí 00:23:42
me alegro muchísimo 00:23:45
que esto se ha aproximado 00:23:46
y me alegra muchísimo 00:23:48
ver a tantos niños 00:23:50
a tantas niñas 00:23:52
de tantas nacionalidades 00:23:53
porque efectivamente 00:23:55
ha cambiado muchísimo 00:23:56
jugar en el patio 00:23:57
é que espero 00:23:58
estudiar a facer como mi padre 00:24:01
e seguir vivendo como antiga alumna 00:24:04
a dar o discurso 00:24:07
do 75 anos antes 00:24:08
moi pariente 00:24:10
ademais de 00:24:19
de mi aluno 00:24:23
cando eu era directora 00:24:24
este me chamo 00:24:27
Samuel 00:24:29
aparte de todo 00:24:30
agora mesmo está na selección espanhola 00:24:31
de Baloncesto 00:24:34
ahí es nada 00:24:35
pero a idea era de ser un profesional 00:24:38
Bueno, bueno, te mando 00:24:40
muchas gracias por 00:24:52
conversar desde 00:24:55
el colegio 00:24:58
nada, como me ha dicho la cita que soy 00:25:00
Sam, de la selección española 00:25:03
de 18 00:25:04
y pertenecía al alumnado 00:25:07
hace 7 años 00:25:10
este colegio 00:25:12
nada, recuerdo grandes recuerdos 00:25:13
o profesorado, a xente que trabaja aquí 00:25:16
todo iso 00:25:19
e non sei, tamén decir que este colegio 00:25:22
está moi ben adaptado, moi ben accesible 00:25:25
non creo que non podes 00:25:27
non acceder a ningún 00:25:29
lugar deste colegio, sempre hai 00:25:30
unha campa, unha asesor ou 00:25:32
algún monitor que te acompañe 00:25:34
e non me alegro 00:25:36
moito máis 00:25:38
Voy a hablar sobre mi experiencia en este colegio 00:25:39
aunque lleveme un poco 00:25:48
pues la voy a decir igualmente 00:25:49
Recuerdo como si fuera ayer 00:25:52
el día en el que entré en este colegio 00:25:56
esa noche no dormí tan apenas 00:25:57
estaba muy nerviosa 00:25:59
como eran mis profesores y mis compañeros 00:26:00
esa sensación 00:26:04
desapareció en cuanto crucé la puerta de entrada 00:26:05
me sentí tan acogida 00:26:07
que en ese mismo instante supe que aquí 00:26:09
y viviría momentos maravillosos. 00:26:11
Y mis presentimientos se hicieron realidad. 00:26:13
Aquí he leído, 00:26:16
he llorado, 00:26:17
he jugado, 00:26:18
he trabajado, 00:26:19
he pasado nervios, 00:26:20
me he divertido 00:26:21
y, sobre todo, 00:26:21
he aprendido. 00:26:23
Pero no solo he aprendido lengua, 00:26:24
matemáticas, 00:26:25
ciencias, 00:26:26
música. 00:26:27
También he aprendido 00:26:28
que el esfuerzo tiene su recompensa. 00:26:29
He aprendido a convivir, 00:26:31
a desesperar las diferencias, 00:26:32
a lograr lo que no necesito, 00:26:34
a trabajar en equipo. 00:26:36
He aprendido que juntos somos más fuertes 00:26:37
y que, si nos lo proponemos, 00:26:39
podemos llegar hasta las estrellas. 00:26:41
En apenas un mes, 00:26:43
mi ocupación quedará vacía. 00:26:45
Ya no volveré a correr por estos pasillos 00:26:46
ni a jugar en este patio. 00:26:48
Pero me doy feliz 00:26:50
porque siento que estoy preparada 00:26:51
para el gran salto al instituto 00:26:53
y a afrontar nuevas metas 00:26:54
que me hagan seguir creciendo como persona. 00:26:56
No debo por eso. 00:26:59
Debo a mi familia. 00:27:02
Debo a todos aquellos 00:27:03
con los que he compartido grandes momentos. 00:27:04
Profes, compañeros, amigos. 00:27:07
Porque, sin duda, 00:27:09
En realidad, somos unha gran familia 00:27:10
Gracias, gracias por todo 00:27:13
Bueno, buenos dias a todos 00:27:15
En primer lugar, me presento 00:27:27
Aunque moitos de vosotros ya me conocéis 00:27:29
Soy Esther, presidenta de la AMPA del cole 00:27:31
Este lo voy a leer, vale? 00:27:34
Porque este si no, no me sale 00:27:38
Queridos amigos de Amigal 00:27:39
Directores del colegio, a ver el galán 00:27:42
Autoridades educativas y municipales 00:27:44
compañeros y compañeras 00:27:46
a tipos alumnos y alumnos 00:27:48
y comunidad 00:27:50
de esta familia educativa general 00:27:52
el día que me presenté 00:27:54
para el puesto de Lampa 00:27:56
tenía muchas dudas 00:27:57
ya que nunca me viste sin un currido 00:27:59
pero bueno, las circunstancias 00:28:02
así lo decidieron 00:28:04
llegamos con una directiva en el colegio 00:28:05
prácticamente nueva 00:28:08
y nosotros con mucha ilusión pero también con muchos miedos 00:28:09
recordo la primera vez 00:28:12
que hablamos con un pati 00:28:14
con Jairo, con David 00:28:15
y fue todo un sí desde el principio 00:28:17
nos dejamos a la perfección y así 00:28:20
llevamos caminos de cinco años 00:28:22
o seis, ya me recuerdo 00:28:24
hay que reconocer que no ha sido 00:28:25
un camino fácil 00:28:28
con sus luces y sus sombras 00:28:29
una pandemia 00:28:32
una filomena 00:28:34
digo lo mismo que Patrick 00:28:36
y no nos hemos copiado en el discurso 00:28:38
la primera que ha visto 00:28:40
fue con un pollo sin cabeza 00:28:42
la verdad, a botella de vino por día 00:28:44
tengo que agradecer 00:28:46
este momento a los profes 00:28:50
me encantaría nombrar a todos 00:28:51
pero seguro que se me olvida alguien y no me gustaría 00:28:54
sabéis que el polo es un polo 00:28:55
además de público con niños motóricos 00:28:58
es un polo especial 00:29:00
y no porque tengamos amigos superhéroes 00:29:02
sino por la enseñanza 00:29:04
que tiene por su diversidad 00:29:06
hago una reivindicación desde aquí a las instituciones 00:29:07
os necesitamos 00:29:10
necesitamos 00:29:12
que nos apoyéis, que nos entendáis 00:29:14
e, sobre todo, que nos 00:29:16
vengáis, que nos escuchéis. 00:29:18
Quero 00:29:21
contaros algo 00:29:22
como madre. Hace 12 00:29:24
años, cuando mi hijo mayor entró al cole, 00:29:26
la profesora Victoria 00:29:28
me contó algo que 00:29:29
me emocionó bastante. En su clase 00:29:31
tendrían como unos 25 o 30 niños, 00:29:34
imaginaos, de tres años, 00:29:36
prácticamente, o sea, 00:29:38
eso era un 00:29:40
aborigen. 00:29:41
uno de ellos 00:29:44
era el Fabián 00:29:49
con bastantes problemas 00:29:50
motóricos 00:29:51
la anécdota es que 00:29:52
cuando entraban 00:29:54
en el patio 00:29:54
a casi todos 00:29:55
sus estudios 00:29:56
se levantaban 00:29:56
para quitarle 00:29:57
todas las barreras 00:29:59
que se encontraban 00:30:00
a su paso 00:30:00
hasta que 00:30:01
llegaban sus hijos 00:30:03
lo hacían 00:30:04
como algo 00:30:05
cotidiano 00:30:06
con esto quiero decir 00:30:07
que este es 00:30:08
el espíritu 00:30:09
del colegio 00:30:10
el ayudar 00:30:10
y ver si de igual a igual 00:30:12
independiente 00:30:13
de seu estado físico, 00:30:14
de sua raza, idioma, 00:30:16
o sexo, e educar 00:30:18
e ensñar os seus valores. 00:30:20
Ese é o nosso futuro. 00:30:22
Esos filhos son o nosso futuro. 00:30:24
Con esta teoría terminal, 00:30:27
e dar paso ao seguinte... 00:30:28
Bueno, que non ha venido 00:30:31
por son días de la pena, pero en su lugar 00:30:32
é unha gran projección. 00:30:34
gracias, 00:30:38
gracias aos profes, 00:30:40
a los padres 00:30:41
a las madres que se involucran 00:30:43
en el colegio 00:30:45
a los petes 00:30:46
a los fisios, a los consejes 00:30:48
a las enfermeras, al equipo directivo 00:30:51
a las cocineras 00:30:54
al servicio de 00:30:55
limpieza 00:30:58
a mi equipo directivo 00:30:58
Marisol, Tania, Javier 00:31:01
Azul, Blanca, Solaria, Raúl 00:31:04
y nuestro gran equipo directivo 00:31:06
que sin ellos muchas cosas 00:31:08
no serían posible 00:31:10
Gracias. 00:31:11
de área territorial, que por problemas de agenda 00:31:44
non podido estar aquí hoxe. 00:31:46
Se ele hubiera estado, porque 00:31:49
además de director de área, 00:31:50
ele hace moitos anos docente e historiador, 00:31:52
pois les contaría moitas cosas 00:31:55
de la historia de Torrejón 00:31:57
e además les contaría 00:31:59
hasta os centímetros cuadrados 00:32:01
de cada unha das estancias del centro, 00:32:02
porque se algo le caracteriza é por 00:32:05
visitar moitos os centros e por tener 00:32:06
unha memoria que todos os 00:32:08
de la Secretaría de Inspección le envidiamos, 00:32:10
porque nos corrige moitas veces, 00:32:12
porque se acuerda perfectamente 00:32:14
de los detalles de cada centro 00:32:16
en cualquier caso 00:32:18
yo estoy en su lugar 00:32:20
y para mi es un honor 00:32:21
por dos motivos fundamentales 00:32:23
el principio, el primero de todos 00:32:25
porque yo soy torrejonera 00:32:27
aunque ya no vivo aquí 00:32:28
y la verdad es que es un orgullo poder decirlo 00:32:30
porque ahora mismo creo que Torrejón 00:32:33
es una ciudad que solamente 00:32:36
hay que pasear por sus calles 00:32:38
para ver lo agradable 00:32:39
que es 00:32:41
y que es un buen lugar 00:32:43
en segundo lugar 00:32:44
porque yo soy 00:32:46
maestra de primaria 00:32:49
y lo digo tambien con mucho orgullo 00:32:51
ahora sois metro de educación 00:32:53
pero yo he dedicado 00:32:55
toda mi carrera profesional 00:32:57
a docencia como maestra de primaria 00:32:59
y parece que fue ayer 00:33:01
cuando tambien pasaba 00:33:03
por el otro lado de las vallas 00:33:05
pero no estudie 00:33:07
en estos centros 00:33:09
pero de camino a Leon Felipe 00:33:11
que tamén soy exalumna de León Felipe 00:33:12
pasaba por las vallas 00:33:14
y ya entonces miraba, seguramente sin conocerles 00:33:16
a Santos o a Gabriel 00:33:19
o a María Ángeles 00:33:21
pensando, yo lo que quiero es 00:33:23
trabajar en un colegio 00:33:25
y ser maestra educativa 00:33:26
el colegio 00:33:27
Gabriel Galán lo ha decidido muy a su directora 00:33:31
es un colegio 00:33:33
ahora mismo que 00:33:35
integra 00:33:36
alumnos de muchas nacionalidades 00:33:37
que integra alunos con discapacidad 00:33:41
que siguen esa línea 00:33:44
incluso que viene a estrenar 00:33:45
unha aula nova para alunos 00:33:47
con trastornos generales de desarrollo 00:33:49
e é unha andadura que viene 00:33:51
de moitos anos, casi 00:33:53
cando eu estaba aquí 00:33:55
en Torrejón, porque logo trabaxe 00:33:57
en o centro de Torrejón, fui directora 00:33:59
del 1 de maio, pois recuerdo 00:34:01
perfectamente 00:34:03
a fusión dos dos centros 00:34:05
a Pablo, que ha sido 00:34:07
un gran compañero mío 00:34:09
como director 00:34:11
e todavía recuerdo 00:34:13
cando celebramos aquí Pablo el 25 aniversario 00:34:14
del centro 00:34:17
e foron unos momentos 00:34:17
en los que empezaba la integración 00:34:20
empezaba la integración de motóricos 00:34:22
e momentos moi complicados e moi duros 00:34:24
pero bueno, todo se ha ido normalizando 00:34:26
e afortunadamente 00:34:29
pois é 00:34:31
un gusto escuchar 00:34:32
a alumnos e a familias 00:34:34
hablando del centro 00:34:37
como una familia 00:34:38
desde 00:34:40
los tiempos en los que Pablo estaba aquí 00:34:41
y yo estaba allá, y tengo que decirle 00:34:45
señor alcalde que 00:34:46
en Torrejón de Ardoz 00:34:48
se inició la 00:34:51
sistematización de la dirección de los centros 00:34:52
entonces no teníamos ordenadores 00:34:55
pero coincidió que la administración 00:34:57
empezó a dar cursos 00:34:59
de formación a directores 00:35:01
en los que Pablo y yo fuimos regañados 00:35:02
profusamente 00:35:04
porque nos contábamos 00:35:07
muchos chistes 00:35:09
entre tema y tema 00:35:10
y a partir de ahí 00:35:11
empezamos a hacer reuniones 00:35:15
que luego se fueron multiplicando 00:35:17
en otras zonas y que han dado lugar 00:35:18
a lo que se conoce ahora 00:35:21
como la junta de portavoces 00:35:22
de directores y demás 00:35:26
y empezamos a ver como sistematizábamos 00:35:27
todo esto de la dirección 00:35:29
que empezaba 00:35:30
complicarse un poquito 00:35:32
entón quero dicir que 00:35:35
en esta dirección de la territorial 00:35:37
creo que Torrejón de Ardoz 00:35:38
ha tenido unha importancia fundamental 00:35:39
por seus docentes, por seus equipos directivos 00:35:42
e espero que siga 00:35:44
se muitos anos 00:35:46
e con respecto al equipo directivo 00:35:47
actual 00:35:50
Patricia 00:35:51
tenho que dicir 00:35:53
que o centro sufrió 00:35:56
varios cambios 00:35:58
que tuvo un momento grande 00:35:59
de crisis y de liderazgo 00:36:01
dentro del centro 00:36:03
y que allí vinieron 00:36:04
un día a hablar, me lo ha recordado David 00:36:07
creo que es David el secretario 00:36:09
pues sí, fuimos y nos regañaste 00:36:11
digo, ah sí, sí, me acuerdo perfectamente que os regañé 00:36:13
pero la verdad es que desde entonces 00:36:15
habéis tomado 00:36:18
las riendas del centro 00:36:20
le habéis dado un gran impulso 00:36:21
creo que es muy meritorio 00:36:22
la comunicación que tenéis 00:36:26
en un centro que no está exento de dificultades 00:36:27
porque é moi fácil 00:36:30
facer calidad 00:36:31
de grandes cousas 00:36:32
e grandes proxectos 00:36:33
cando todo acompanha 00:36:34
e é moi difícil 00:36:35
cando hai que ir 00:36:37
tirando del carro 00:36:38
e eu o que espero 00:36:38
é que sigáis así 00:36:40
bastantes posibilidades 00:36:41
moitas gracias a todos 00:36:42
moitas gracias 00:36:43
Patricia 00:36:52
moi bonos días a todos 00:36:53
eu prometo 00:36:54
ser moi breve 00:36:55
porque eu creo 00:36:56
que a exposición 00:36:56
ha sido tan brillante 00:36:57
tan motivadora 00:36:58
e tan de sentimiento 00:37:00
que min palabras 00:37:02
como por ello 00:37:03
son un pouco 00:37:03
así que vou a falar 00:37:04
a Monacho 00:37:05
como un torrejonero más 00:37:06
para, en primer lugar, felicitaros 00:37:07
a todos los que hayan formado 00:37:09
y subidos colegios 00:37:11
antecesores, se dice que eran antecesores, no? 00:37:17
¿Y qué siento como 00:37:21
correjonero cuando digo que habría dado? 00:37:22
Orgullo, orgullo del sentido de pertenencia 00:37:23
sentido de pertenencia a un municipio 00:37:26
vosotros en el colegio Gabriel 00:37:28
y vosotros formáis y habéis formado 00:37:30
parte de él, estáis muy cerca 00:37:32
del núcleo central de nuestro municipio 00:37:34
permitisteis en los años 70 00:37:36
y los años 80 que se consolidara 00:37:38
prestar buenos servicios a nosos novos vecinos 00:37:40
pero non contentos 00:37:43
por haber sido un elemento fundamental 00:37:45
estar tan cerca 00:37:46
do núcleo central do noso municipio 00:37:47
que seguís 00:37:49
e que seguís facendo 00:37:50
moito máis do que un colegio 00:37:53
a priori 00:37:55
en la regla do educativo consigue 00:37:56
é un exemplo 00:37:58
de que no noso municipio 00:38:00
e na nosa comunidade 00:38:02
que se unimos 00:38:04
por aquello que de verdade 00:38:10
nos pode unir e por avanzar 00:38:12
todos juntos, 22 nacionalidades 00:38:14
distintas, é o mesmo que decir 00:38:16
22 religiosas distintas de cualquier tipo 00:38:18
conviven perfectamente 00:38:20
e non só iso 00:38:22
sino que se unen para sumar 00:38:23
ao centro e á cidade 00:38:26
por iso digo que orgullo 00:38:28
porque eu me sinto 00:38:30
moi orgulloso de ser un vecino 00:38:32
de nosos 25 00:38:33
porque este colegio 00:38:35
é un colegio humilde 00:38:37
é un colegio sencillo 00:38:39
son dos de los valores 00:38:41
de los cuales más me siento orgulloso 00:38:45
y que representan muy bien 00:38:48
con nosotros, que no miramos 00:38:50
a nadie de donde viene 00:38:52
que aceptamos a todo el mundo 00:38:53
y que todos intentamos unir 00:38:55
y por eso, por no te os 00:38:57
que decir, que la directiva actual 00:38:59
pero también a los anteriores 00:39:03
es que sois especiales 00:39:05
a lo mejor es el centro, cuando entras aquí 00:39:07
te dan un toquecito, pero como digo 00:39:09
somos muy y mucho 00:39:11
lo mismo que creo 00:39:13
que hace especial a esta ciudad 00:39:15
y así pasa 00:39:17
que cuando Patricia 00:39:19
en su puntadictiva 00:39:21
elamba 00:39:23
las señoras y los señores 00:39:24
de verdad, alucinando, yo he visto cada proyecto 00:39:27
que se ha hecho aquí, que no pasa 00:39:29
y no olvidaré, fue el de la biblioteca 00:39:31
y ahí vemos que en todo el país 00:39:32
hay alguna, un país alucinante 00:39:35
que hace sentido, es un proyecto de verdad 00:39:37
y como dice Patricia, es que encima 00:39:38
de hecho no hay nada 00:39:41
e se desvive 00:39:42
e é un exemplo 00:39:47
de todos os profesores 00:39:50
todos os profesionales 00:39:52
que desenvolven e se entenden a súa labor 00:39:55
como o nosso querido consexe que leva 30 anos 00:39:56
e é tanto aquí 00:39:59
como todos os profesionales da universidade 00:40:00
e así pasa 00:40:03
que nos pide o que sea 00:40:04
que pena ser pobres 00:40:06
pero aun así damos todo o que podemos 00:40:07
a última inversión que era moi necesaria 00:40:10
que nos ha avergonzado a todo mundo 00:40:12
que nos ha cumplido 00:40:13
se me oye, se no, pues 00:40:16
hemos tenido que subvencionar 00:40:18
perdón, hemos tenido que subvencionar 00:40:21
con 300.000 euros para arreglar 00:40:24
el tejado de una ley 00:40:25
o sea, es verdad que no es una competencia 00:40:27
directa y propia del Ayuntamiento 00:40:32
pero da igual, tenemos que hacerlo 00:40:33
porque sois un ejemplo y un icono 00:40:35
de lo que queremos para nuestra ciudad 00:40:38
lleváis 50 años 00:40:39
pero eso yo creo que es solo el comienzo 00:40:41
se está modificando, pero como os he dicho 00:40:43
estáis en el núcleo 00:40:45
de esta ciudad, representáis 00:40:47
a la presión y a la desincrasia 00:40:49
y ha salido mucha gente de aquí 00:40:50
que hoy veo aquí, por supuesto 00:40:53
va a contarme de Pedro Florian 00:40:55
exalcalde 00:40:57
expresidente y ahora senador 00:40:59
y además en un puesto que hay como bueno del partido 00:41:01
pero es que 00:41:03
había al final que era Vicente 00:41:05
que es el responsable de comisiones 00:41:06
obreras de la comarca 00:41:09
y obviamente a veces 00:41:11
colisionamos y nos sentimos 00:41:13
tan bien unidos desde el punto de vista 00:41:15
de aquello que nos une, de todo razón, no? 00:41:16
Voy a franter, que voy a decir 00:41:19
franter, digo franter porque 00:41:21
es un hombre musical y porque me lo he conocido toda la vida 00:41:23
nada mismo no me acuerdo de tu nombre 00:41:25
Franky, Franky 00:41:27
quien no conoce a Franky, quien no conoce a Franky 00:41:28
que decir 00:41:31
pues de volver director y lo que 00:41:33
engendró, y lo que engendró en el buen 00:41:35
sentido, no? familiarmente hablando 00:41:37
de Ángeles Blanco 00:41:39
que es la marina de nuestras 00:41:41
básicas navidades y que yo cada vez 00:41:43
e me sento orgulloso 00:41:45
así que queridos amigos e amigas 00:41:49
gracias por hacerme participar 00:41:52
neste día 00:41:53
non tenéis ninguna dúa 00:41:54
de que traer aquí 00:41:56
a Torrejoneros 00:42:00
é garantía e sinónimo de preservar 00:42:01
os valores 00:42:04
e que desde luego 00:42:05
aquí estaremos 00:42:10
estoy convencido que a Comunidad de Madrid 00:42:11
e a Dirección de Área 00:42:13
seguirán facendo o mesmo 00:42:15
y si se me ha olvidado algo a alguien 00:42:17
os pido disculpas 00:42:19
pero aquí tené de verdad 00:42:20
a un torrejón en orgulloso de vosotros 00:42:22
y que mientras dure mi responsabilidad 00:42:24
siempre llevaré con un buen nombre 00:42:26
la verdad también muy dentro de mi 00:42:29
y eso que no he estudiado aquí 00:42:31
sino que lo he hecho en otro colegio 00:42:33
que también sirve cosas muy parecidas 00:42:34
amigos y amigas 00:42:37
finalizamos ya, disculpad de verdad 00:42:39
pero estoy convencido que tienen un disgusto encima 00:42:40
tremendo pero claro 00:42:42
al final de estar enseñado tampoco se va a poder ir 00:42:44
Pero desde logo creo que que comparte 00:42:46
Realmente las palabras 00:42:49
Y encima, si habéis estudiado aquí 00:42:50
Imaginaros y por favor 00:42:52
Quiero pedir que gritéis conmigo 00:42:54
Unas cosas, desde el sentimiento 00:42:56
Y ya con eso empezamos un poco con la fiesta 00:42:58
Directo, no son todo cosas serias 00:43:00
Pues nada 00:43:02
Amigos y amigas 00:43:04
Que viva la briga 00:43:05
Y que viva el torreón 00:43:06
Aplausos 00:43:41
Música 00:45:29
Música 00:46:43
O mejor, esa es mi ciudad 00:47:08
No olvides que siempre serás mi colegio 00:47:12
Un ojito de tu corazón llevaremos 00:47:24
Viva la vida 00:47:30
Viva 00:47:50
E se escuchen todos 00:47:59
Serás mi colega 00:48:53
Un sonido de tu corazón 00:49:09
Llevaré en vos 00:49:14
Sonreímos 00:49:16
E decimos Gabriela 00:50:17
Venga, va 00:50:19
Aplausos 00:50:20
Subido por:
Tic cp gabrielygalan torrejondeardoz
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
475
Fecha:
2 de junio de 2022 - 9:19
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI GABRIEL Y GALAN
Duración:
50′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
1.04

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