Saltar navegación

Palabras agudas. - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 27 de octubre de 2020 por Alba Maria M.

8 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

¡Gracias! 00:00:00
¡Muy bien, muy bien! 00:00:33
¿Y su próximo? 00:00:35
Yo no lo leía. 00:00:36
Hoy un poquito más. 00:00:40
Hoy lo habéis hecho mejor. 00:00:41
Vale. 00:00:43
Entonces, lo que vamos a ver hoy son 00:00:45
las palabras agudas. 00:00:47
Claro, como hemos escuchado en la canción, 00:00:49
¿qué se repetía en las palabras? 00:00:52
La última sílaba, ¿verdad? 00:00:55
Sí. 00:01:01
botón, tontón 00:01:01
es decir, se repetía la última sílaba 00:01:04
porque casualmente 00:01:07
esa última sílaba es la sílaba 00:01:09
fuerte, es decir, la tónica 00:01:11
¿vale? y cuando 00:01:12
una palabra tiene la sílaba fuerte 00:01:14
en la última 00:01:17
sílaba, se llama 00:01:18
palabra aguda 00:01:20
¿vale? por ejemplo 00:01:23
botón 00:01:25
¿vale? 00:01:27
botón 00:01:32
es una aguda. Si lo separamos en sílabas, sería botón. Es decir, tendría dos sílabas. 00:01:32
Esta es la última. Y esta sería penúltima, ¿vale? Antes de la última, penúltima. Entonces, 00:01:41
Entonces, la sílaba fuerte, ¿dónde está? ¿En ton o en bo? 00:01:56
En ton. 00:02:02
Nosotros decimos botón o botón. 00:02:04
Botón. 00:02:07
¿Vale? Pues entonces, como tiene la sílaba fuerte en la última sílaba, se dice que es una palabra aguda, ¿vale? 00:02:08
Y si leemos el cuadro naranja nos lo explica. 00:02:18
¿Quién quiere leer? Venga. 00:02:22
La sílaba tónica de las palabras agudas es la última sílaba 00:02:24
Vale, hasta ahí es lo que hemos estado explicando, ¿verdad? 00:02:33
La última sílaba, si es la fuerte o la tónica, es porque es palabra aguda 00:02:38
Y ahora, vamos a ver otra cosita más, claro 00:02:44
Porque aquí veis una... 00:02:47
Dile 00:02:49
Pues vamos a leer, vamos a leer, a ver 00:02:50
Sigue leyendo. 00:02:53
Las palabras agudas llevan tilde. ¿Cuánto terminan en vocal? 00:02:54
¿En N o en S? 00:03:01
Colibrí. 00:03:03
¿Colibrí? 00:03:04
Colibrí. 00:03:05
Menor. 00:03:06
Ciprés. 00:03:08
Ciprés. 00:03:09
Ciprés. 00:03:10
¿Vale? 00:03:11
¿Qué pasa? 00:03:12
¿En qué letra acaba esta palabra? 00:03:14
¿Vale? 00:03:20
Por ejemplo, llegó, llegó, última sílaba, sílaba tónica, llegó, lleva tilde, ¿por qué? 00:03:23
¿En qué acaba? 00:03:48
¿En qué acaba? 00:03:49
En la abierta. 00:03:51
No, eso es por lo de los dictecos y eso, pero no tiene nada que ver, ¿vale? 00:03:53
Estamos con las tildes de las palabras agudas. 00:03:57
¿Cómo sabes si lleva tilda en la última sílaba o no? 00:04:01
Llegó. 00:04:05
¿En qué está acabando? 00:04:06
En la vocal. 00:04:08
Botón. 00:04:10
Está acabando en una N. 00:04:11
Y, por ejemplo, cifrés. 00:04:14
Cifrés. 00:04:23
La sílaba tónica es pres, la última, ¿verdad? 00:04:25
Y ¿en qué acaba? 00:04:29
En ese. 00:04:31
En ese. 00:04:33
Por eso lleva... 00:04:34
Tilde. 00:04:35
Tilde. 00:04:36
Sí. 00:04:37
¿Vale? 00:04:38
Es decir, todas las palabras agudas que acaben en N, S o vocal van a llevar tilde en esa sílaba. 00:04:39
¿Vale? 00:04:49
Otro ejemplo. 00:04:51
¿Natalia? 00:04:56
Cien pies. 00:04:58
Cien pies. 00:04:59
¿En qué acaba? 00:05:01
En S. 00:05:02
Si empiezas, acaba en S. 00:05:05
Y está la sílaba tónica en la última, por tanto... 00:05:11
Es sílaba. 00:05:14
¿Vale? 00:05:16
Otra que acabe en N. 00:05:17
¿Quién me puede decir una? 00:05:19
Molón. 00:05:23
Molón. 00:05:25
Venga, vale, pero otra. 00:05:27
Esa también llevaría. 00:05:28
Jamón. 00:05:30
Jamón, muy bien. 00:05:30
Y qué rico, ¿eh? 00:05:32
Sí. 00:05:33
Es serrano, es serrano yo siempre me lo pongo. 00:05:33
Jamón, en que acaba, acaba nenes y llega la sílaba tónica en la última, por tanto lleva tilde. 00:05:38
Y una que acaba en vocal, maestro o maestro. 00:05:47
No acaba, la sílaba tónica no es la última. 00:05:55
Si fuera la sílaba tónica la última diríamos maestro. 00:05:58
Y tú le dices, el maestro vino ayer, ¿a que no? 00:06:02
Yo, maestro, café. 00:06:06
Café, muy bien. 00:06:08
¡Ahora me voy a dar tiempo en el libro! 00:06:09
Bueno, pero me lo ha dicho una, ¿qué pasa? 00:06:11
Bueno. 00:06:14
Café. 00:06:16
Café. 00:06:19
Decimos café o café. 00:06:20
Café. 00:06:22
Y como decimos café y acaba en vocal, lleva tilde. 00:06:23
Sí. 00:06:27
¿Bien? 00:06:28
Esa es la palabra. 00:06:29
Pues muy bien, chicos. 00:06:31
¿Estas son las palabras seguras? 00:06:33
Sí. 00:06:35
¡Gracias! 00:06:36
Subido por:
Alba Maria M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
27 de octubre de 2020 - 11:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE FATIMA
Duración:
06′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
356.33 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid