Evidencias_gestión_fundamental_vídeo - Contenido educativo
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Vídeo gestión aula virtual
Buenas tardes, aquí tendríamos el aula virtual de EducaMadrid para enseñanzas adultas, primero.
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A la izquierda encontraríamos los bloques en los que se segmenta el contenido.
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Lo primero que vemos es la parte de general, donde está esta infografía visual con las reglas de la etiqueta,
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que se han considerado más relevantes para que siempre estén presentes al entrar en el aula,
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tal y como explicamos en las evidencias de etiqueta.
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Después de eso tendríamos el foro donde se pueden organizar tanto debates en línea
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como colgar avisos de cuestiones importantes sobre el curso.
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En esta URL que señalamos aquí encontraríamos un Google Sites presente en las evidencias de contenido
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donde se presenta lo que sería una breve introducción al curso
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y un horario semanal con las diferentes asignaturas que tienen los y las estudiantes.
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Lo que sigue sería el Padlet, organizado en secciones de contenido.
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En él se encuentran tanto fichas, enlaces, vídeos, presentaciones
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y otros materiales que les pueden ser útiles.
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Esto puede resaltar que los cuadernillos son descargables
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ya que algunas de las actividades deben ser realizadas a mano.
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También encontramos, tanto de práctica de palabras como de diferentes operaciones numéricas,
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actividades H5P que son evaluables, de 5 a 10.
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Cuando llegamos a plantas y flores, encontraríamos otro contenido, que es este quiz de Geniali.
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Tal y como explicamos también en evidencias de contenido, sería justo después de explicar las partes de la flor, de tal manera que estaríamos activando conocimiento previo a la vez que intentamos crear cualidades emergentes o deducción, es decir, que conociendo las partes puedan más o menos intuir cuáles son las funciones.
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Es un test autocorregible de triple opción de respuesta y podemos hacer aplicaciones y luego una evaluación en el post.
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Después de esto encontraríamos todo lo relacionado con la salida y actividad por medio que hemos añadido como evidencia de innovación de metodología.
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Primero nos centraremos en esta tarea de aquí, que es parte de una metodología de aula invertida,
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en la que primero los y las estudiantes han tenido que mirar el Padlet, hacer un documento, entregarlo aquí y después ponerlo en común en el aula con sus compañeros.
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De esta manera fomentamos su autonomía y su capacidad de buscar información, además del filtrado.
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Encontraríamos también un Excel Learning de El Ángel Caído, como ejemplo de una de las actividades que se pueden hacer en Madrid.
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Con esto tendríamos a grandes rasgos la aplicación de la aplicación virtual y el uso de la misma.
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- Autor/es:
- María Amparo Cantera García
- Subido por:
- M.amparo C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de junio de 2023 - 21:13
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB LAS ROSAS
- Duración:
- 03′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.82:1
- Resolución:
- 960x528 píxeles
- Tamaño:
- 12.30 MBytes
