Bistuer_Alicia_EvidenciaÁrea1
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Hola, mi nombre es Alicia Víctor San Juan, soy maestra de la etapa de primaria en la
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Especialidad de Lengua Extranjera y este es mi vídeo para la evidencia del Área 1 sobre
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las plataformas de comunicación docente y con las familias.
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Entre ellas hay que comentar, por supuesto, la importancia del correo de EducaMadrid,
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que es la que usamos principalmente dentro del equipo docente, aunque también hay alguna
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familia específica que prefiere usarlo por esta vía, pero la comunicación principal
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con las familias se hace a través de la plataforma Raíces. Aquí no solamente hay mensajes personales
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con familias concretas, sino que es donde hacemos las comunicaciones globales con todas
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las clases a través de Aviso Roble. Esto significa que los datos quedan anonimizados
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y nadie ve las direcciones de correo de otras personas ni información que no debiera haber.
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Con las familias también a veces necesitan acceder a documentos gráficos de actividades que tengamos en el centro
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que se hace a través de la Mediateca de EducaMadrid con archivos con contraseña
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para que ninguna otra persona ajena a esa clase pueda acceder a esa información.
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Dentro de la colaboración con el equipo docente hay que mencionar que aparte del Correo ECA Madrid
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mi centro tiene un cloud conjunto en el que subimos toda la información relevante para el curso.
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hay varios ejemplos que he sacado tanto de archivos que he creado y subido yo a este cloud
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como de archivos en los que hemos colaborado entre varios compañeros
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como se puede ver aquí en las versiones
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Todas estas plataformas han mejorado mucho mi práctica digital
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porque consiguen que esté todo organizado en los lugares correctos
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es mucho más fácil poder encontrar y estandarizar los documentos de centro
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y que todos los compañeros tengamos lo mismo, así como la comunicación con las familias
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se puede realizar de una manera mucho más fluida.
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Dentro de eso, obviamente la comunicación con las familias sigue siempre las políticas de uso responsable del centro
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como puede ser la nominización de datos en cualquier otro sitio que no sea una plataforma oficial, las copias en carbono oculto, las autorizaciones parentales de imagen, etc.
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Y por supuesto también se siguen las pautas de bienestar digital, pues intentar no contactar a familias fuera del horario lectivo, no sé qué sea, para emergencias, reducir las notificaciones o limitar el uso de pantallas de nuestros alumnos, con lo cual no solemos mandarles ningún tipo de actividad obligatoria para realizar en casa.
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Una de las dificultades técnicas que he encontrado a lo largo de estos años
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es que la comunicación por raíces solo permite el uso de un archivo adjunto
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y varias veces cuando hay varios archivos que mandar
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esto significa que o bien hay que usar el correo institucional
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o bien hacerlo a través de la plataforma de compartidos
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para poder enviar a las familias más de un archivo.
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Muchas gracias.
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Subido por:
- Alicia Coral B.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 28 de junio de 2026 - 12:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI DAOIZ Y VELARDE
- Duración:
- 03′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
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