Evidencias fundamentales: Gestión de Plataforma de Aprendizaje y Evaluación - Contenido educativo
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Vídeo para las evidencias fundamentales de la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación por Rocío Varela Navarro
A continuación voy a pasar a explicar la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación, en este caso a través de una aula virtual que yo llevo a cabo en mi centro, que se llama Biblioteca, en el cual participa todo el profesorado del centro y el alumnado de cuarto, quinto y sexto de primaria y que para poder acceder a él tienen que acceder con su usuario y contraseña que le ha dado el TIS del centro.
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Podéis ver que el aula virtual de la Biblioteca Leola es la biblioteca del centro, está organizado en secciones.
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En este caso, en la Biblioteca Leola, en la sección, viene explicado lo que es la biblioteca,
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las normas del buen uso en la red, cómo comunicarse bien por una etiqueta, las normas de la biblioteca, aquí se recuerdan.
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Aquí viene explicado nuestro proyecto de aprendizaje de servicio, el cuento del recreo,
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que es una metodología didáctica en la cual utilizamos la gamificación, aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en proyectos
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y sobre todo el aprendizaje servicio para que los niños conozcan los cuentos y les gusten los cuentos y leer.
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Podéis encontrar mayor información en el blog El Cuento del Recreo o en el artículo El Cuento del Recreo Aprendizaje, Servicio y Solidaridad de la revista Educación 3.0.
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También hay secciones del proyecto enseñadores de historias donde se trabajan todos los cuentos, vienen por páginas los cuentos con sus actividades, aquí lo podéis ver, un ejemplo, en febrero igual, en marzo también y en abril podéis ver diferentes herramientas de evaluación y co-evaluación como es el Learning, H5.p, Genali,
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de actividades que han llevado los niños a cabo en el centro.
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Por ejemplo, en si yo fuese un libro, que es un libro que se trabaja en el mes de abril,
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pues si entramos aquí podemos ver el S-Learning, la sopa de letras,
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para ver si los niños han entendido el libro.
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En este reto, por ejemplo, está hecho con un cuestionario de EducaMadrid,
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a ver si lo han entendido y también un Geniali de una actividad del libro de viajes.
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Todo esto queda recogido en los participantes que llevan a cabo y en su evaluación.
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Lo podemos ver aquí, los participantes que tengo recogidos, se califica al alumnado, aquí se puede ver y en las calificaciones, aquí se puede ver del alumnado.
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Para mi evaluación también utilizo el cuaderno de raíces en el cual tengo que entrar a través de la plataforma.
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Voy a entrar, voy a poner mi perfil, también estoy en la jefatura de estudios de profesorado.
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Y aquí podemos seguir la ruta para ver cómo califico a mi alumnado.
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Si entro en alumnado, en alumnado, en seguimiento académico, en cuaderno de clase, pues puedo ver los parámetros que yo evalúo, los ítems evaluables, las tareas, los controles, en el modelo de calificación aquí configurado puedo ver el porcentaje que tiene el ítem evaluable, las tareas, los controles, las actividades evaluables.
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En este caso, en cuarto B, si entro a la tercera evaluación, veo las tareas del reto del libro de la madre tierra o del libro de las ciudades.
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Me puedo poner en detalle y veo todo para hacerlo.
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También, si entro al cuaderno de clase, entro, por ejemplo, a la tercera evaluación igualmente, puedo ver a mi alumnado si ha superado los retos.
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Utilizo la plataforma Evalum de EducaMadrid para crear, aplicar, corregir y gestionar exámenes en soporte electrónico
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que les resulte atrayente al alumnado y las alojo también en mi aula virtual.
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Podemos ver aquí una demostración que hice sobre guía de ciudades donde hago preguntas de respuesta única
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metiendo estímulos de dibujo o también varias respuestas válidas donde meto un vídeo para que amplíen sus conocimientos
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o también donde meto respuestas múltiples.
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Hasta aquí toda la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación
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que yo utilizo en mi práctica docente
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para las evidencias fundamentales del nivel B1-B2
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elaborado por Rocío Varela Navarro.
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Espero que les haya gustado. Gracias.
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- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Rocío Varela Navarro
- Subido por:
- Rocío V.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 14:55
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA SOLEDAD
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 36.65 MBytes
