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Tarea 1 Curso Competencia Digital B

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Subido el 8 de julio de 2023 por Tamara M.

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Este vídeo contiene la tarea 1 de dicho curso. Incluye actividades y recursos del aula virtual, cuaderno de raíces y está anonimizado a través de la herramienta "shotcut"

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Hola, buenos días. Mi nombre es Tamara Moreno Yepes, con DNI 02290423Z. 00:00:04
Actualmente soy docente en el CEIB Los Rosales, perteneciente a la DAD Madrid Capital. 00:00:12
Les voy a enseñar mi aula virtual, cómo queda configurada. 00:00:18
Esta es la aula virtual del centro, me metería en mi curso primaria, primero B, 00:00:22
puesto que este año he sido docente de primero B, he creado varios contenidos en la carpeta de Ciencias Sociales de primero, 00:00:27
exactamente en la unidad de Conocemos el Sistema Solar. 00:00:33
Aquí he metido diversos recursos, uno de ellos es un vídeo aplicativo 00:00:38
que contiene un enlace que lleva directamente a YouTube. 00:00:42
El siguiente recurso que también he añadido dentro de esta unidad didáctica 00:00:48
es la infografía que he realizado en Canva. 00:00:52
Es una infografía muy sencilla a modo de repaso. 00:00:55
Aquí pueden ver que clicando le lleva directamente a la infografía. 00:00:58
Luego también he incluido la nave del saber que es una presentación realizada con un canvas a modo de juego 00:01:02
de tal forma que los alumnos puedan aprender de manera lúdica y reportar los contenidos del curso anterior 00:01:10
También he creado dos contenidos para evaluar de H5P, uno de ellos es completar los huecos 00:01:16
Como podéis ver hay cuatro huecos, los alumnos tienen posibilidades ilimitadas 00:01:24
pero también, pasado un tiempo, pueden comprobar las respuestas correctas. 00:01:28
Y otro contenido H5P es elegir la opción correcta. 00:01:33
Se presentan seis preguntas, de ellas tienen que elegir entre tres opciones la correcta. 00:01:36
Luego, otros apartados que también he tenido en cuenta han sido los participantes. 00:01:42
En este caso, aquí se encuentra el listado de participantes. 00:01:46
Algunos le han enseñado el rol de estudiante, a otros de profesor, 00:01:50
puesto que han impartido materia en mi aula. 00:01:53
Otra parte muy importante a destacar son las calificaciones 00:01:56
He tenido en cuenta para calificar en este caso los contenidos de H5P 00:02:00
Esto es un ejemplo, esta alumna habría sacado en el primer contenido de completar los huecos un 5 00:02:04
Y en el segundo contenido habría sacado un 6 00:02:10
De tal manera que se le hace una media aritmética 00:02:13
Esto es muy importante y me sirve de cara a raíces a mi cuaderno de clase 00:02:16
Aquí tienen el cuaderno de clase que he creado con varias categorías 00:02:21
entre ellas exámenes que le he dado un peso de 60%, otro de la aula virtual, las actividades que les he enseñado en H5P con anterioridad, un 10%, 00:02:25
el cuaderno de presentación un 20% y la actitud otro 10%. 00:02:37
Estos son los parámetros que hemos tenido en cuenta y las categorías que vamos a evaluar son 00:02:40
tanto los exámenes como las tareas de la aula virtual, cuaderno de presentación y actitud. 00:02:45
Les quiero enseñar las distintas actividades evaluables que he diseñado. 00:02:50
En este caso estamos centrándonos en el área de ciencias sociales. 00:02:54
Y la unidad recogida está dentro de la tercera evaluación. 00:02:57
Los exámenes tendrán un control 1, el detalle, será del control del tema 5. 00:03:02
Luego también tendremos un segundo control en esta tercera evaluación que será del tema 6 00:03:11
y un tercer control que tendrá en cuenta la evaluación final de los contenidos de todo el curso 00:03:14
cuaderno y presentación 00:03:20
también es muy importante 00:03:22
porque se especifica 00:03:24
que se utiliza 00:03:26
se entrega al cuaderno con todas las actividades 00:03:28
y aquí 00:03:31
incluiríamos la nota 00:03:32
del aula virtual y del sistema 00:03:33
de calificación al fano 00:03:36
en este caso 00:03:38
mostrar al fano y publicar nota no 00:03:39
de momento no porque los padres 00:03:42
todavía en este curso les ha costado 00:03:44
bastante acceder a raíces 00:03:46
durante el segundo curso decidiremos 00:03:48
más en ello y esto sería 00:03:50
como quedaría el cuaderno 00:03:52
de los alumnos 00:03:55
con los nombres de los alumnos 00:03:55
como pueden ver aquí elijo primero 00:03:58
la tercera evaluación 00:04:03
porque es la que estamos 00:04:06
trabajando y aquí quedaría 00:04:07
la actitud comportamiento, los exámenes 00:04:09
1, 2, 3 00:04:12
el cuaderno y la tarea de 00:04:13
el aula virtual 00:04:15
muchísimas gracias por su atención 00:04:17
reciban un saludo 00:04:19
Tamara Mori 00:04:21
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Tamara Moreno Yepes
Subido por:
Tamara M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
11
Fecha:
8 de julio de 2023 - 19:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS ROSALES
Duración:
04′ 28″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
14.74 MBytes

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