LMS Inés García Ruiz - Contenido educativo
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Aula virtual Inés García Ruiz.
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Primero vamos a ver los participantes.
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Podemos observar que se trata de 24 alumnos
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del grupo de quinto A del Colegio Leonardo da Vinci,
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de los cuales yo soy la profesora.
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Con respecto a la organización del curso,
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lo primero que tengo que decir es que he configurado el curso
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en distintas secciones según las asignaturas
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que imparto en dicha clase.
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Por ejemplo, tenemos Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
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Lenguas Matemáticas y Plástica.
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Dentro de cada una de las asignaturas,
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las tengo separadas por diferentes situaciones de aprendizaje.
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Y dentro de cada situación de aprendizaje,
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tengo diferentes contenidos digitales que he ido creando
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para facilitar y desarrollar el aprendizaje en mi alumnado.
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Por ejemplo, tenemos un vídeo, PASEL,
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sobre la materia que le servirá a los alumnos
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para repasar en casa y para responder una serie de preguntas.
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Continuamos con esta situación de aprendizaje
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y vemos que hemos creado diferentes actividades personalizables
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con H5P, por ejemplo, en esta donde el alumno
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tiene que rellenar con las palabras que faltan.
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También hemos incluido distintos juegos con herramientas externas,
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por ejemplo, los que el alumno creada con EducaPlay.
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Tenemos también distintos cuicis y distintos genialis
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que le vendrán muy bien para repasar sobre el examen
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y que son todos creados por mí.
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Importante también y quiero mostrar
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que dentro de los hábitos saludables con misión salvar el planeta,
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hemos creado esta actividad con S-Learning
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en la que el alumno tendrá que salvar el planeta.
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Es un proyecto de medio ambiente y ecología
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y en los diferentes meses tendrán que realizar una actividad
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y que lo explicaré posteriormente cuando mostremos las evidencias.
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También tenemos aquí, por ejemplo, las huellas del tiempo,
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otro proyecto gamificado que explicaremos posteriormente
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con las evidencias y en el área de lengua tenemos un Canva creado
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para ayudar al alumno a conocer el mundo de Harry Potter
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y en la que tendrán que realizar también distintas actividades.
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Con respecto a la calificación, a la evaluación es importante destacar
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que he creado un libro de calificaciones.
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También he creado diferentes insignias para motivar al alumnado.
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Voy a realizar diferentes pruebas,
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tanto para la heteroevaluación como la autoevaluación.
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Por ejemplo, con respecto a la heteroevaluación,
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además de las actividades PAS que hemos enseñado,
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tenemos una prueba EVALU que los alumnos tendrán que resolver
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y que no me deja acceder ahora mismo
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porque la plataforma se encuentra fuera de servicio.
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Tenemos también cuestionarios, por ejemplo,
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sobre el relieve español que le va a resultar muy útil al alumnado.
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Y luego, con respecto a la autoevaluación,
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tenemos esta actividad, Diana, de autoevaluación,
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que le va a ayudar al alumno a realizar su propia autoevaluación.
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Importante también que veáis que en mi clase
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tengo configurados diferentes bloques,
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por ejemplo, calendario, sube de nivel,
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que le servirá al alumno para navegar de forma más fluida.
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Con respecto a la accesibilidad,
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ver qué podemos disponer de un texto a voz.
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Aula virtual de Educamadrid. Aula virtual.
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También disponemos de algunas herramientas para el leo de iglesia,
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disponemos del traductor,
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también tenemos algún Zoom.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Inés García Ruiz
- Subido por:
- Inés G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 18
- Fecha:
- 31 de julio de 2023 - 18:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LEONARDO DA VINCI
- Duración:
- 05′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 97.88 MBytes