Evidencia aula virtual educamadrid - Contenido educativo
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Vídeo que muestra mi aula virtual
Mi nombre es Anselmo León y os voy a presentar mi aula virtual que está destinada a alumnos
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de tercero en el AESO que estudian tecnología de digitalización. Lo primero de todo, el
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profesor les da la clave de automatriculación a los alumnos y esto se divide en grupos.
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En el aula virtual tenemos también una serie de enseñas que los alumnos pueden ir consiguiendo
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y se divide en seis temas. En el apartado de general tenemos los criterios de calificación
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de la asignatura de tecnología. Luego tenemos nuestro espacio de reflexión y debate en
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un foro en el que hemos puesto la etiqueta. A continuación hay dos foros más, un cuestionario
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sobre cómo utilizan las tecnologías en el centro, un cuestionario sobre la labor docente,
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varias tareas y cuestionarios que iré abriendo conforme avance el curso para recuperar la
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asignatura. Y en el tema cero comenzamos cómo se presenta un trabajo de tecnología.
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Y tenemos también una encuesta de opinión sobre la asignatura y para que valoren la
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asignatura. El tema uno lo comenzamos con el proceso de resolución de problemas tecnológicos
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en donde ponemos un padlet para que los alumnos aprendan de forma colaborativa y cooperativa.
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Después tenemos una carpeta con los recursos que vamos a utilizar en el tema uno, varias tareas,
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un cuestionario con preguntas de verdadero y falso, de multiopción, de relacionar y por último en el
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tema uno tenemos una tarea interactiva H5P de Flashcard. En el tema dos comenzamos también
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con una carpeta en la que hemos metido los recursos, un vídeo explicativo de cómo funcionan
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las vistas, ejercicios interactivos de vistas. Luego tenemos también un cuestionario para evaluar
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los conocimientos adquiridos en el tema, una actividad interactiva de Mentimeter para realizar
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una nube a través de lluvia de ideas, un taller de coevaluación y por último un cajote para utilizar
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la técnica de gamificación. La evaluación comenzamos con el tema tres, igual que en la
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primera evaluación con una tarea de padlet. Seguimos con más tareas, tenemos también vídeos
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para utilizar la técnica de Flipper Classroom y que puedan aprender a su propio ritmo, carpetas
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con recursos, más tareas, cajote, un Excel Learning. El Excel Learning tiene varios apartados, una
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introducción, tenemos también prácticas interactivas para que los alumnos practiquen y aprendan el
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tema, tenemos también gamificación con una sopa de letras y un taller de auto evaluación. En el tema
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cuatro de electricidad hemos puesto un programa portable que es con el que vamos a utilizar para
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realizar las tareas de montaje de circuitos, también un cuestionario para evaluar los
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contenidos y tenemos también un vídeo documental que hemos hecho con Ed Putle y a lo largo del
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vídeo del documental van a ir saliendo diferentes preguntas para que los alumnos entiendan y se vea
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que han visto el vídeo. En el tema cinco de control y robótica tenemos también tareas, recursos y por
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último en el tema seis intercambio y divulgación de un proyecto tecnológico van a realizar una
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página web y subir un proyecto tecnológico y para ello hemos también puesto un glosario para atender
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a la diversidad y que los alumnos con dificultades del lenguaje lo tengan un poco más fácil. Por
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último en el apartado de calificaciones tenemos el libre de calificaciones y tenemos las
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calificaciones organizadas por evaluación y en prácticas y en parte teórica donde hemos
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ponderado cada tarea según la dificultad de la tarea la hemos ponderado y tenemos ahí todo el curso.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Anselmo León Saura
- Subido por:
- Anselmo L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 22 de julio de 2023 - 13:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES AFRICA
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 26.60 MBytes
