Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Presentación situación de aprendizaje con OBS - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes, mi nombre es Yaisa Cañizares Jiménez
00:00:00
y voy a proceder a la presentación de la tarea 3.
00:00:03
En este caso mi trabajo es para la asignatura de Ciencias Naturales en primero de primaria
00:00:16
y el título es Vamos a investigar sobre animales.
00:00:20
Como introducción, empezaremos la sesión haciendo preguntas a los alumnos
00:00:24
como qué animales conocéis, cuáles son vuestros animales favoritos,
00:00:29
qué sabréis sobre estos animales y si conocen algún animal que sea muy raro.
00:00:33
De este modo, incentivaremos un poco su curiosidad e introduciremos el tema.
00:00:37
Los objetivos para esta situación de aprendizaje, lo primero que tendrían que hacer sería buscar información sobre un animal que ya sería dado.
00:00:43
Deberían crear un póster con fotos o dibujos e información más importante sobre dicho animal.
00:00:52
Por otro lado, tendrían que exponer la información ante la clase.
00:00:57
Realizarían una ficha para demostrar lo aprendido, que esto entraría en la evaluación.
00:01:01
y jugarían un juego en una página web que se llama Bambusel, son juegos interactivos,
00:01:04
donde deben responder a preguntas sobre estos animales un poco a modo lúdico y también un poco de evaluación.
00:01:10
En cuanto a la temporalización, tendríamos una sesión para la introducción de dichas preguntas,
00:01:18
dos sesiones para la investigación sobre el animal, otras dos sesiones para la realización del póster,
00:01:24
una sesión para la exposición ante la clase a nivel grupal
00:01:31
y una última sesión para la evaluación.
00:01:34
La forma de organización, bueno, pues aquí les explico que primero los agruparemos en equipos de cuatro
00:01:38
y que serán hechos por mí y por la profesora,
00:01:43
después deberán buscar información en el libro y o en el ordenador sobre el animal que les haya tocado,
00:01:46
deberán crear un póster con toda la información y fotos o dibujos
00:01:52
y por último que cada miembro del equipo presentará algo del póster al resto de la clase,
00:01:56
un poco para que todos intervengan. La evaluación, pues bueno, lo que más voy a valorar sería la actitud y la participación en el trabajo grupal,
00:02:00
la presentación del póster, es decir, cómo esté hecho, la limpieza, cómo hayan organizado los contenidos, la presentación oral de este póster,
00:02:09
cómo lo ha hecho individualmente cada uno, el nivel de conocimiento sobre el animal, luego, por supuesto, la ficha de evaluación individual
00:02:18
y el juego interactivo grupal
00:02:26
y este sería el final
00:02:28
de mi presentación
00:02:31
muchas gracias
00:02:32
- Autor/es:
- Yaiza Cañizares Jiménez
- Subido por:
- Yaiza C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 31
- Fecha:
- 5 de junio de 2023 - 15:01
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 36″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 49.51 MBytes