Evidencia fundamental Sistema de gestión Ana Acosta - Contenido educativo
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Vídeo demostrativo del uso de una plataforma de gestión del aprendizaje y la evaluación
En este vídeo voy a justificar la evidencia fundamental número 1
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correspondiente al sistema de gestión de aprendizaje
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con la plataforma de aprendizaje que yo utilizo en el aula,
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que es el aula virtual de EducaMadrid.
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En este caso nos encontramos en el entorno virtual
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de la asignatura de Ciencias Naturales para segundo de primaria,
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en el que disponemos de las seis,
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o está estructurado en los seis bloques correspondientes a las seis unidades didácticas
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que trabajamos durante el curso dos por trimestre.
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Cada unidad didáctica está compuesta de una carpeta con los distintos archivos
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que mi alumnado va a necesitar para trabajar durante la unidad
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y que ellos se descargan en su iPad personal.
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A su vez, disponen de un pequeño cuestionario que solemos completar
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al finalizar la unidad didáctica previamente a realización del examen en el aula
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para reflexionar sobre el aprendizaje llevado a cabo durante la unidad.
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Si nos introducimos en el tema 4, por ejemplo, los animales vertebrados,
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se ven los distintos archivos que mi alumnado descarga en su iPad para poder realizar las distintas tareas.
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el archivo principal sería un Keynote
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ya que disponemos de iPad
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este Keynote corresponde a una presentación
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también lo tienen en PDF por si acaso hubiera algún error
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pero este Keynote es una presentación
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creada por mí
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en el que pueden aprender
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los distintos datos
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en este caso los animales
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e incluso disponen de links a vídeos que pueden visualizar para seguir aprendiendo, ¿vale?
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Vídeos de YouTube Kids.
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También disponen de fichas en formato PDF que normalmente utilizamos en el aula.
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que la realizamos mediante la herramienta de edición de PDFs del iPad.
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A su vez, todos estos documentos o toda la realización de la unidad
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yo la evalúo con la herramienta IDOCEO.
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En esta herramienta tengo recogidas todas las notas del alumnado
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correspondiente a los exámenes, utilizo rúbricas para evaluar las distintas tareas
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y con esta misma herramienta puedo calcular el porcentaje que le doy a cada ítem
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e incluso hacer anotaciones en cuanto a las adaptaciones curriculares significativas o no significativas
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o anotaciones sobre el trabajo de mi alumnado
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y esto sería todo
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Acosta Muñoz
- Subido por:
- Ana A.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 17 de agosto de 2023 - 9:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL BERCIAL
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1920x1440 píxeles
- Tamaño:
- 198.44 MBytes