Aula virtual-Marta Tavira
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Resumen de mi aula virtual y ejemplos de actividades y evaluación que hago con mis alumnos como maestra de Pedagogía Terapéutica.
Vale, para poder entrar dentro de mi aula virtual, me meto en el centro, en la web del cole, que aquí tenemos todas las aulas virtuales vinculadas a la web para que los niños puedan y las familias entrar dentro de las aulas virtuales y de esta manera ser mucho más sencillo para ellos.
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Yo como soy maestra en pedagogía terapéutica, he dividido mi aula virtual por los niveles de los alumnos que yo tengo dentro de mi curso.
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Entonces tengo nivel 5 años primero de primaria, nivel segundo de primaria, nivel tercero, cuarto.
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Para ellos es muchísimo más sencillo a la hora de entrar dentro de mi aula virtual, ya que como ellos conocen su nivel, ellos solo cliquean en el nivel en el que ellos están y así, de esta manera, es mucho más funcional.
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Por ejemplo, al nivel de 5 años tenemos un H5P y un URL de las estaciones del año.
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Esto le viene muy bien a los alumnos porque es solo verdadero o falso, para ellos es mucho más sencillo
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Y a la vez, por ejemplo, como ponemos URLs, es una manera también que desde casa puedan verlas, verlas las familias
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Y poder ir participando ellos también del aprendizaje de sus hijos
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Otra de las actividades que tengo, por ejemplo, a nivel de segundo de primaria, también una URL de multiplicaciones
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Por ejemplo, ¿cómo se llaman estas frutas?
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Pues es una actividad que los alumnos me tienen que entregar, se descargan en el ordenador, lo hacemos también en el colegio si les es difícil hacerlo en casa y ellos, por ejemplo, ¿cómo se llaman estas frutas?
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Tienen que ir escribiendo los nombres de las frutas, guardarlo y me lo mandan y yo lo califico.
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A nivel de, por ejemplo, nivel de tercero o cuarto, tengo tareas, aparte de archivos, por ejemplo, un cuestionario de lengua.
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Aquí podemos comprobar que tenemos diez preguntas en las que ellos tienen que contestar, por ejemplo,
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di si la siguiente palabra es un verbo sustantivo o adjetivo. Verbo sustantivo o adjetivo. Y van
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contestando a cada una de las preguntas. Y como es algo que aparece de forma sistemática cuando
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realizan el cuestionario, les encanta porque de esta manera ven si lo van haciendo bien,
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si lo van haciendo mal. Normalmente utilizo este tipo de cuestionarios antes de realizar cualquier
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examen. Por ejemplo, esta tarea que nos convertimos en profes, para ellos también les motiva mucho
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porque es una manera de ellos mismos corregir ciertas frases.
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Por ejemplo, cada frase tiene una errata y ellos tienen que escribirla correctamente.
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De esta manera utilizan el Word, van escribiendo también en el teclado
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y luego también me lo mandan para calificar y a ellos les encanta.
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Para poder ver los participantes y las calificaciones, le damos a calificaciones,
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voy a echar para acá, un poquito para que no se vean los nombres de los alumnos, ¿vale?
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Y aquí podemos ver cómo van calificando, ¿no? El total de curso, cada actividad tiene su calificación
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y el total del curso, pues un alumno un 8, un 10, 8 y medio, algunos de ellos no han podido realizarlo
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porque desgraciadamente contamos con un centro de absentismo, pero los que sí les gusta un montón.
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Y todo esto está metido dentro del tercer trimestre.
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Cuestionario de evaluación y aquí están ya los alumnos.
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Y esto es, tenemos 12 participantes y el curso.
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entonces todo esto lo utilizo normalmente en mi día a día dos veces por semana para que ellos se acerquen más a todo lo digital
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- Autor/es:
- Marta Tavira Nieto
- Subido por:
- Marta T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 8 de agosto de 2023 - 12:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SANTOS NIÑOS
- Duración:
- 04′ 14″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 304.12 MBytes