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Subido el 24 de julio de 2024 por Blanca Omayra M.

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Buenas a todos, como profesora de inglés os voy a presentar en primer lugar cómo tengo 00:00:00

estructurada mi aula virtual del curso 2023-2024. Para ello os voy a enseñar el aula virtual de 00:00:05

tercero de la ESOB, un grupo formado por 30 alumnos. Como podéis observar, el aula virtual 00:00:13

está dividida en secciones. En primer lugar tenemos la sección denominada Welcome, en la 00:00:21

que los alumnos encuentran una presentación con información relevante al curso como los criterios 00:00:29

de evaluación. En segundo lugar encontramos las distintas unidades como por ejemplo Started Unit 00:00:36

o Unit 1, Unit 2. Es cierto que entre medias tengo algunas secciones como la de proyectos y como 00:00:44

aquellos alumnos que tenían la pendiente de inglés del curso pasado y tengo una sección 00:00:55

de actividades de refuerzo, sobre todo dirigida para aquellos alumnos de incorporación tardía. 00:01:02

Os voy a enseñar, os voy a mostrar algunos recursos realizados con HP5. Por ejemplo, 00:01:11

esta de aquí en la que tienen que practicar gramática y tienen que completar los diferentes huecos 00:01:21

o por ejemplo esta misma de aquí de adjetivos en las que tienen que utilizar las palabras que se encuentran en la columna. 00:01:30

Ahora voy a pasar a mostraros el aula virtual de primero de bachillerato en la que de la misma manera hay diferentes secciones, ¿vale? 00:01:42

Tenemos por ejemplo pues igual la sección de welcome, la unidad principal, tenemos otra sección en la que veíamos expresiones todas las semanas, actividades de refuerzo, proyectos, una sección de escritura en la que me voy a centrar ahora en este vídeo y las diferentes unidades, otra sección de lectura 00:02:00

y finalmente una sección de introducción a la EVAO. 00:02:25

En este vídeo quiero mostraros las rúbricas que utilizo sobre todo para evaluar los ejercicios de expresión escrita y proyectos. 00:02:32

Aquí tenéis un ejemplo, he clicado en una alumna y tenéis un ejemplo de esta rúbrica para evaluar un email formal en este caso. 00:02:43

Estas rúbricas las creo yo a través del aula virtual y es cierto que son muy útiles no solo para el profesorado pero sobre todo para el alumnado. 00:02:55

Ahora os voy a presentar el cuaderno del docente en raíces. Este es un ejemplo que utilicé en la primera evaluación, 00:03:08

pero es cierto que solo lo pude utilizar en la primera evaluación 00:03:23

porque en la segunda evaluación quise cambiar algunos parámetros 00:03:29

y al cambiarlos automáticamente se me cambiaba todo lo relacionado con la primera evaluación. 00:03:33

Entonces procedí a utilizar la plantilla de cálculo de Cloud de EducaMadrid 00:03:43

y ahora os voy a enseñar una captura de pantalla que he realizado para no mostrar los nombres de los alumnos. 00:03:48

Aquí tenéis un ejemplo, como os comentaba, del cuaderno del profesor de raíces 00:03:56

en las que evalúo los diferentes componentes como el examen, la expresión escrita, la interacción, 00:04:01

un proyecto junto con la expresión oral, etc. 00:04:10

Por último, os voy a enseñar una captura de pantalla de cómo tengo organizado mi cuaderno de evaluación en Cloud EducaMadrid. 00:04:14

Aquí podéis ver la media, esto es de la tercera evaluación y luego aquí ya tengo la tercera evaluación, la segunda, la primera y la evaluación ordinaria. 00:04:29

Esto es todo, muchas gracias. 00:04:40

CC por Antarctica Films Argentina 00:04:44

Idioma/s:
Autor/es:: Blanca Moral
Subido por:: Blanca Omayra M.
Visualizaciones:: 3
Fecha:: 24 de julio de 2024 - 12:52
Visibilidad:: Clave
Centro:: IES BARRIO SIMANCAS
Duración:: 05′ 01″
Relación de aspecto:: 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:: 2880x1800 píxeles
Tamaño:: 412.65 MBytes