SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE - BORJA BRAVO - Contenido educativo
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En este vídeo se muestra el Aula Virtual creado para el Área de Lengua Extranjera: Inglés en un nivel de quinto de primaria. Se hace un pequeño recorrido por la organización y diferentes actividades del Aula Virtual.
Hola, buenos días. Aquí voy a presentar mi aula virtual actualizada.
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Como se puede ver, es el aula virtual que he usado para la clase de inglés de quinto de primaria durante el curso 22-23.
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También ven aquí mi login para demostrar que es el curso que he estado usando durante el anterior curso.
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Y bueno, voy a proceder un poco a explicarlo.
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Primero voy a mostrar que tengo a los participantes matriculados, como viene indicado hacer, y nada, son mis alumnos del curso anterior.
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Una vez ya en el curso, pues empezaríamos con el material docente en el que viene un poco la guía didáctica para explicar cómo funciona este curso digital
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y también vienen diferentes aclaraciones de materiales o aplicaciones que se usan durante todo el desarrollo del curso.
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Por ejemplo, subir writings a Moodle, que está hecho con una actividad 5P, diferentes materiales para repaso, avisos, foro de dudas, etc.
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Después, el curso como tal está organizado en bloques de contenido, en este caso en unidades, va de la unidad a la nueve.
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Bueno, comenzamos con otras dos unidades, en este caso un repaso en septiembre y un proyecto en el que eligen un nickname que será su correo electrónico durante el curso.
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Y bueno, pues más adelante también, explicación de cosas puntuales, repaso para diferentes niveles de aprendizaje que puedes encontrar en los alumnos del aula, etc.
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Una vez que entras en las unidades, pues hay una batería de actividades que suelen ser las mismas, pero también va variando según la unidad.
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En la unidad, bueno, por ejemplo en el proyecto, antes de entrar en la unidad, encontramos una tarea a entregar en la que, bueno, viene explicado todo lo que tienen que crear,
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con Google Slides, en la presentación y tal, y tienen que subirlo aquí, que para eso también me había explicado anteriormente en material docente cómo hacerlo.
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En la unidad uno, tienen otra tarea para subir, en este caso un writing, tienen documentos que sirven de repaso y para conocer los contenidos del tema, incluyen enlaces a vídeos,
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carpetas con diferentes materiales, también enlaces a cajud, creados para esos temas en específico.
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También tenemos, como he enseñado antes también, actividades H5P, tenemos también cuestionarios en diferentes temas, aquí por ejemplo un cuestionario para preguntar sobre los verbos en pasado simple.
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En la unidad tres, por ejemplo, voy a mostrar que tengo también otra actividad, bueno, para entregar, otra forma de evaluación online, también tenemos actividades H5P,
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en este caso son listenings sobre temas cercanos a ellos. En la unidad cuatro, también encontramos más actividades a entregar, más actividades, más documentos para repasar,
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en este caso una explicación de la clase de rincones que hacemos una vez a la unidad, explicación concreta de diferentes puntos gramaticales que sirvan para diferentes niveles,
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actividades de repaso, enlaces a diferentes cajuds que solo se muestran al momento de hacerlos, más actividades H5P, bueno, en definitiva todas las actividades que se comentaba que había que incluir.
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En este caso voy a abrirla para que se vea que es un listening, bueno, aquí viene explicado los siglos en romano, y bueno, luego vienen diferentes preguntas sobre el listening que escuchan.
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En este caso es un listening sobre una festividad de su localidad.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Borja Bravo
- Subido por:
- Borja B.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 12:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FUENTES CLARAS
- Duración:
- 04′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 2560x1364 píxeles
- Tamaño:
- 91.53 MBytes
