Área 5 "Empoderamiento del alumnado"
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
La evidencia muestra la adaptación de los materiales digitales de Matemáticas bajo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), asegurando que todos los estudiantes de 1º ESO puedan acceder al contenido independientemente de sus capacidades. Se detallan mejoras de accesibilidad técnica (como el uso de contrastes adecuados, subtítulos en vídeos y tamaños de fuente legibles) y se documenta el uso de tecnologías para fomentar el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje
Vale. En este vídeo vamos a ver el área 5 que es empoderamiento del alumnado. Aquí vamos a ver la evidencia que muestra la adaptación de los materiales de matemáticas bajo los principios del diseño universal para el aprendizaje, DUA, que hablaremos a partir de ahora con las siglas DUA, asegurando que todos los estudiantes de primero de la ESO pueden acceder al contenido independientemente de sus capacidades.
00:00:00
Se trae a mejores de accesibilidad técnica, como el uso de contrastes adecuados, subtítulos en vídeos y tamaños de fuente elegibles. Y se documenta el uso de tecnologías para fomentar el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje.
00:00:23
Aquí en la guía tenemos el vídeo de la guía didáctica, que es un vídeo en M4V que ya está generado para que tenga los subtítulos.
00:00:36
A continuación tenemos el tema 12 por ejemplo
00:00:46
Que es el último tema que hemos visto en este curso
00:00:51
Que es el tema de estadística
00:00:54
Aquí siempre tenemos el primer paso
00:00:56
Siempre es la programación que es un PDF que se pueden bajar
00:00:59
Para ver todo el contenido
00:01:02
Y luego está el apartado de resumen
00:01:03
Como veis tenemos dos documentos de resumen
00:01:06
Un PDF que es el PDF fijo que contiene toda la teoría
00:01:09
Y luego el resumen estadística en .doc
00:01:13
donde a cada alumno se le va adaptando.
00:01:15
En este momento, en el curso, teníamos dos, ¿vale?
00:01:18
El punto dos, que es el contenido mínimo,
00:01:21
y si alguien es más capaz,
00:01:23
pues puede pasar al resumen estadística o una parte.
00:01:26
No hace falta cogerlo todo.
00:01:29
Además de así, luego también tenemos las fichas de estadísticas, ¿vale?
00:01:31
Y luego tenemos dos proyectos, que cada alumno elige el que quiere.
00:01:35
En el proyecto de estadísticas con M, en San M, ¿vale? Son PDFs que es muy fácil para la hora de trabajar porque tienen aquí, es muy guiado, ¿vale? Tienen un guión de la práctica, la tabla de datos, ¿vale? Entonces, al final, esto es lo que tienen que entregar el tipo de muestra que es, los pasos que hay que hacer para seguirlo, ¿vale? Como muy detalladito para que cualquier alumno sea capaz de realizarlo.
00:01:40
Bien, ¿qué pasa con el siguiente proyecto, detectives? Pues ya es un trabajo de investigación y esto ya lo hemos realizado con Excel Learning, ¿vale? A ver, esto también se puede adaptar a cada uno, pero no todos nuestros alumnos son capaces de poderlo realizar todo, ¿no?
00:02:07
Porque primero tenemos una explicación, esto es para hacerlo en grupo, ¿vale?
00:02:26
Como veis, también tienen nuestro recurso abierto, que la autora es esta Rita Jiménez,
00:02:30
pero esto sé que es a partir de CEDEC, pero se ha adaptado al proyecto de matemáticas, ¿vale?
00:02:36
Pero la hemos nombrado como parte de esto.
00:02:42
Los participantes, los datos, la evaluación y el material entregado, ¿vale?
00:02:46
Y aquí lo tienen también todo detallado.
00:02:52
Pero qué pasa, que esto ya es un estudio muy completo, no todos los alumnos son capaces de hacer este proyecto entero.
00:02:54
- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- M.Neus Aparicio Ferrando
- Subido por:
- M.neus A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 2
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 22:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MEJICO
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 6.07 MBytes