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FJavierMataJerez_CID_Grupo15_Defensa del Portafolio
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Este curso me ha permitido replantear mis formas de enseñar, pasando de un enfoque centrado en los contenidos a otro más orientado al desarrollo de competencias.
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La idea clave es que el alumnado no solo memorice, sino que sea capaz de aplicar lo que aprende de forma coherente.
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En mi práctica como docente de Geografía e Historia, esto se traduce en actividades más aplicadas, como debates históricos, análisis de mapas o trabajo con fuentes.
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El alumnado así participa más activamente y comprende mejor los procesos históricos y geográficos.
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He identificado como fortalezas el diseño de actividades más coherentes y el uso de
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metodologías activas. Como áreas de mejora, destaco la necesidad de ajustar mejor la evaluación
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y de seguir mejorando la gestión del aula. Para avanzar me propongo utilizar rúbricas
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de forma más sistemática y planificar mejor la participación del alumnado.
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Estos aprendizajes son clave en situaciones como la planificación de unidades, la evaluación
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del alumnado, la gestión del aula o la coordinación docente. En definitiva, el objetivo es avanzar
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hacia una enseñanza más práctica, coherente y centrada en que el alumnado comprenda y aplique lo que aprende.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Tutorial
- Autor/es:
- FJavier Mata
- Subido por:
- Francisco J. M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 14 de mayo de 2026 - 20:58
- Visibilidad:
- Público
- Duración:
- 00′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.80 MBytes