Proyecto: Watch me sing! - Secuencia didáctica - Contenido educativo
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Secuencia Didáctica del proyecto para 3º de ESO Watch me sing!
La secuencia didáctica que os voy a enseñar forma parte de la tercera evaluación de la asignatura de inglés en tercero de la ESO
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y es el proyecto de esta evaluación.
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Este proyecto es la elección de una canción, la traducción en español, la traducción de la misma y la creación de un videoclip.
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Por lo tanto, con todo lo que tienen que realizar, estamos hablando de un proyecto
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que se basa en la elección de una canción, la traducción de una flip classroom,
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en la que van a tener que trabajar tanto en casa como en clase.
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Tenemos aquí las dos infografías que se presentan a los alumnos.
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En la primera es básicamente, muy básica, sobre los pasos que hay que seguir para realizar el proyecto.
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Grabar el grupo, elegir la canción, traducirla y grabar.
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En la segunda infografía, la tenemos más explicada en español para que quede muy claro.
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básicamente tenemos una primera sesión
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síncrona en clase
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en la que se va a explicar el trabajo
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se pueden exponer vídeos de años anteriores
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de los alumnos, siempre y cuando
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con su consentimiento
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y se crean los grupos de trabajo
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en la segunda sesión, que sería
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asíncrona
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los alumnos van a tener que
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inscribirse a través de un Excel subido
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en el Teams
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de clase
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van a tener que inscribirse, los nombres de los componentes
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del grupo y la canción escogida. En la tercera sesión, que sería en el aula, se va a traducir
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la letra de la canción. Esta letra la tienen que traer preparada ya los alumnos, ya sea
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en formato papel o en formato digital con sus tablets o ordenadores. En la cuarta sesión
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van a tener que grabar sus voces y el videoclip de la canción escogida. Para ello pueden
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utilizar las aulas del colegio como la de radio, la aula de informática o la aula de
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música. En cuanto al videoclip pueden utilizar
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todas las aulas disponibles en el
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colegio y todas las
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zonas, aunque también pueden grabarlo para hacerlo
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de forma más creativa en casa,
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en un parque, etc.
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Y por último,
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en una sesión síncrona
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en el aula se expone el
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producto final, los trabajos, los videoclips
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de los diferentes grupos. Este proyecto
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está muy bien para realizarlo también como
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un proyecto transversal
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con la asignatura de música, que
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se imparten tercero de la ESO y que en los institutos
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bilingües esta asignatura es impartida en inglés
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entonces viene genial para practicar
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el inglés porque incluso también
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al tener que hacer un videoclip, grabar sus
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voces, etcétera, también pueden grabar la
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base de las canciones
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con instrumentos. La tenemos más explicada
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en español para que quede muy claro
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básicamente tenemos una primera sesión
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síncrona en
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clase en la que se va a explicar el trabajo
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se pueden exponer vídeos de años anteriores
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de otros alumnos siempre y cuando
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con su consentimiento
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van a disponer también de un diario digital
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en el que se va a ir registrando lo que se hace
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en cada sesión
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tienen un audio
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grabado por mí en el que me introduzco
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y explico un poco
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el proyecto
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y también con diferentes
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enlaces, con tutoriales
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para grabar las canciones, para grabar los videoclips
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para registrarse aquí
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etcétera, etcétera
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gracias
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- Autor/es:
- Eugenia Belén Iglesias Rama
- Subido por:
- Eugenia Belén I.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 17 de febrero de 2024 - 16:25
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ARULA
- Duración:
- 03′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 41.10 MBytes
