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Las normas nos ayudan a convivir

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Luz Maria S.

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Las normas nos ayudan a convivir

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Como innovación metodológica, presento un proyecto titulado 00:00:00
Las normas nos ayudan a convivir. 00:00:03
Está dirigido a los alumnos de 5 años 00:00:07
y trabajamos contenidos de las tres áreas de educación infantil. 00:00:09
Hemos realizado este proyecto porque observamos 00:00:14
que hay normas en todos los lugares que nos rodean, 00:00:16
en casa, en el cole, en la calle, 00:00:19
por lo que después de realizar una lluvia de ideas, 00:00:22
acordamos entre todos realizar un proyecto 00:00:24
sobre las normas del aula, las normas de los juegos de mesa para que sean las mismas en casa y en el 00:00:27
cole y las normas de seguridad vial. Para ello hemos puesto en práctica metodologías activas como 00:00:34
aprendizaje cooperativo y colaborativo, inteligencias múltiples de Gartner, tutorización entre iguales, 00:00:40
aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en el juego, flipped classroom, tecnología digital 00:00:46
y DUA. Este proyecto está integrado dentro de mi aula virtual y forma parte del primer 00:00:52
trimestre. Comenzamos con el primer proyecto. Elaboramos las normas del aula. Trata de un 00:00:59
trabajo cooperativo y colaborativo. Primero hicimos una lluvia de ideas para acordar qué 00:01:04
normas serían necesarias tener en el aula para crear un clima de confianza y seguridad. 00:01:10
Formamos pequeños grupos de trabajo donde cada grupo tendrá que llegar a acuerdos para 00:01:18
escribir las normas y realizar un dibujo alusivo a esa norma. Tendrán que repartir roles entre el 00:01:22
grupo. Una vez elaboradas todas las normas de manera cooperativa y colaborativa, realizaremos 00:01:28
un libro digital con la aplicación Book Creator. Este libro se puede ver en clase a través de la 00:01:33
PDI y de las tablets y se enviará a las familias a través del aula virtual. El libro digital tiene 00:01:42
como accesibilidad audio y pictogramas y también tiene un botón de lectura donde puedes escuchar 00:01:52
el cuento. El siguiente contenido sería un proyecto basado en el juego. Consiste en utilizar 00:01:57
juegos como herramienta de apoyo al aprendizaje, la asimilación o evaluación. Los juegos 00:02:04
que se han trabajado han sido la OCA, el parchís, el dabble, el ajedrez en el aula de psicomotricidad, 00:02:10
el bingo y juegos en el aula de informática. A modo de ejemplo, presentamos las reglas 00:02:25
del juego de la OCA, las cuales se han elaborado de manera colaborativa y cooperativa. Utilizaremos 00:02:30
un sistema de comunicación con pictogramas para aquellos alumnos que lo necesiten. Una vez 00:02:37
elaboradas las reglas de la OCA, elaboraremos un libro digital con la aplicación Book Creator. 00:02:42
Las reglas de la OCA también se pueden ver a través de los pictogramas. Este libro lo veremos 00:02:47
en gran grupo en la asamblea a través de la PDI y también lo podemos ver en las tablets y lo 00:02:56
Enviaremos a las familias a través del aula virtual. 00:03:01
Por último, trabajamos el proyecto Las normas de seguridad vial. 00:03:05
En nuestro municipio han construido un carril bici, por lo que nos vemos en la necesidad de trabajar normas para poder ir al cole en bici. 00:03:09
Primeramente, visualizamos el cuento La bicicleta atleta en casa para trabajarlo posteriormente en clase, utilizando la metodología Flipped Classroom. 00:03:17
En el aula de informática, jugamos que en el programa conoce las señales. 00:03:26
Nos visita la policía municipal y nos enseña contenido relacionado con la seguridad vial. 00:03:31
Terminamos el proyecto con aprendizaje vivencial a través de un circuito realizado en el patio del centro, 00:03:38
donde rotamos los roles de peatones y conductores. 00:03:45
En cuanto a la evaluación, llevaríamos a cabo una autoevaluación y una coevaluación 00:03:49
para evaluar la participación individual de cada alumno dentro de su grupo 00:03:55
y para saber cómo hemos trabajado como grupo. 00:03:59
CC por Antarctica Films Argentina 00:04:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Luz María Serrano Jiménez
Subido por:
Luz Maria S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 19:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JARAMA
Duración:
04′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
44.70 MBytes

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